读后感不仅是对情节的梳理，更是对自我情感的真实表达，读后感是我们与书本之间的对话，促进思想的碰撞和灵感的激发，以下是好文溜溜小编精心为您推荐的故事大道理读后感模板5篇，供大家参考。
故事大道理读后感篇1
我读了《小故事大道理》这本书后，觉得其中《重要的尾数》这个故事和其中的道理令我印象最深。故事的内容是一个年轻人到某公司应聘，在最后一轮面试中，主持人出了一道笔试题：假定公司派你去采购20xx支铅笔，你要带多少钱？
第一个应聘者的答案是120美元，他解释说，采购20xx支铅笔可能要100美元，其他杂用就算20美元吧。第二个应聘者的答案是110美元，他解释道：20xx支铅笔要100美元，另外杂费需要10美元左右。最后轮到这位年轻人，他的`答卷上写的是113。86美元，主持人很惊奇，要求应试人解释，这位年轻人说：“铅笔每枝5美分，20xx支是100美元。从公司到这个工厂，乘汽车来回票价4。8美元；午餐费2美元；从工厂到汽车站为半英里，请搬运工人需要1。5美元……
因此，总费用为113。86美元。”最后这个年轻人被录用了，这个人就是后来大名鼎鼎的卡耐基。当我读完后发现这个故事所包含的道理正是我们目前所需要的：做任何事情时，都要以严谨的作风认真对待。我平时在做数学题时，经常因算错某个地方，使得整道题目全错，这就是没有认真对待每件事的后果。
我决心以后做每件事都要认真地对待，而不是稀里糊涂的应付过去。即使是一件微不足道的小事，我也要耐心、细心的去做对。
故事大道理读后感篇2
相信自己是每个人该做到也是必做的，可我却是个不自信的人，但当我读了《小故事大道理》这本书之后，我明白了，每一个人都是独特的自我，每个人都是独一无二、无可替代的。相信自己，自信会让我们变得更加美丽！
“世界上没有一种草不是花！”这是一位山村校长在鼓励将要去县城参加全县小学生作文比赛的小学生说的话。这个故事起源是：有一天，他们接到县里通知说能去参加比赛，同学们既兴奋又担心，因为他们自卑的觉得城里的学生条件好，而自己每天只能面对着山洼，怎么能比得过城里的学生？校长听到后便对他们说了这一句话，同学们听了校长的鼓励后，信心倍增，也没有了顾虑，并在作文比赛中取得优异的成绩。校长说的.没错，没有一种草不是花，同样，也没有一种花不是草，所以我们要坚信，无论尊卑贵贱，富裕或贫穷，人人平等。我曾经有为自己的家庭条件不如他人而自卑过，也为自己是少数民族而自卑过，但现在不会了，因为换个角度思考，我虽然家庭条件不如他人，但我有一对爱我的父母，一个疼我的哥哥，这比千金万银还珍贵，我是少数民族，那我比汉族朋友还多懂一门语言。所以我不再需要自卑。无论是谁，都要对自己有信心，不要老是与他人盲目比较，认为自己不如别人，只要相信自己，每个人都可以开出自己独特的花，这是着本书告诉我的真理。
读着一个个通俗易懂却包含这里的故事，我深有感触：一个人的成就与出身无关，与民族、肤色、语言无关，这个世界上的成功都是自信创造出来的。自信、坦然地接受自己所拥有的条件，完善自我，努力的拼搏，我相信，总有一天，自信的人一定会登上成功的顶峰。
故事大道理读后感篇3
我读了一本书，这本书的名字叫《小故事大道理》自从我读完以后，我特别喜欢里面的一个故事，这个故事的名字叫救儿子，它的故事大概内容是这样的。
一个少妇有一个儿子。一天，她买菜回家，习惯的看了一下自家的楼，她可爱的儿子也在阳台上向她招手。忽然，少妇感到自己的儿子可能有危险，但是，一切都已经晚了，孩子由于身体向前斜着，失去了平衡力，从窗台上掉了下来。少妇立刻冲过去，这时，奇迹发生了，少妇竟然在离阳台很远的地方飞奔过去把她的儿子接住了。人们都很吃惊，一个少妇怎么能跑得那么快呢？最后，人们总结为：爱的力量是伟大的。
我为什么喜欢这一篇文章呢？因为，我对这个少妇很尊敬，我想，她是不是会有什么特别之处，所以才会跑的那么快，还是她是不是吃了什么药，真是让人惊奇呀！其实，在她儿子掉下去的时刻，她的脑子里只有一个念头，就是救他的儿子。这就是母爱的力量。怎么样，母爱的力量很伟大吧。
故事大道理读后感篇4
?小故事大道理》是我假期里读的一本书，这本书共有八个章节，其中第三章：“培养良好的习惯”‘克制你的坏习惯’比较吸引我。
北京有一家外资企业招工，各方面要求都很高，有一些高素质的年轻人前来应聘看，过五关斩六将，到了最后一关：总经理面试。这些年轻人觉得十拿九稳，没想到，这一面试出问题了。一见面，总经理说:“很抱歉，年轻人，我有点急事，要出去10分钟，你们能不能等我？”年轻人说：“没问题，您去吧，我们等您。”老板走了，年轻人一个个踌躇满志，得意非凡，把老板桌上的资料好一顿乱翻。10分钟后，总经理回来了，说：“面试已经结束。”“没有啊？我们还在等您啊。”老板说：“我不在的这段时间，你们的表现就是面试。很遗憾，你们没有一个人被录取。因为，本公司从来不录取那些乱翻别人东西的人。”这些年轻人捶胸顿足的说:“我们长这么大，就从来没听说过不能乱翻别人的东西。”
这个小故事告诉我们，人们总会在不知不觉中养成许多坏习惯，如果不加克制就会让别人对自己产生厌烦情绪。每当我们习惯性做什么事时请先想想应不应该这样做。同时让我联想到在学校里，不管老师在与不在都应该一个样，克制自己的坏习惯。
故事大道理读后感篇5
朋友们聚在一起聊天，总得有人来陪伴“小妖怪”们，我自觉地承担了这份“重任”。他们玩的不亦乐乎，突然两个孩子因为在游戏规则上出现了分歧而争吵起来。任我怎么劝说，谁都不肯让步，当时的局面我也有些控制不住，再争执下去没有任何意义，正巧当时我捧着朋友家的一本《小故事大道理》在读，于是我见机会说：“来吧孩子们，我刚刚读了一个故事，有人遇到了困难，我们一起来想一想解决问题的办法，看谁最先想到，来吧！”男孩子们好奇是天性，一听有困难需要帮忙，一个个“小燕飞”的.状态扑向我，把我团团围住。当时心中窃喜，终于打断了他们的争吵，把注意力成功转移了。
这样，我给他们讲了书中的一则故事：由于意外的塌方事故，几个矿工被困在了井下极深的坑道中。尽管他们在漆黑的世界里奋力四处寻找出路，但因辨不清楚方向而找不到出口。
精疲力尽的几个老矿工，不得不坐下来歇息歇息。这时我问：“你们能帮帮他们想想办法，怎样逃生吗？”孩子们七嘴八舌的各抒己见，没有人说出有效的方法。这时，我告诉他们想知道答案就静下来仔细听。当时，一个老矿工打破了沉闷，想了一个办法，他说：“与其这样盲目乱找，不如静静地坐在这里，看看是否能感觉到风的流动，因为风一定是从坑口处吹来的。”
于是，大家在原地坐了许久，刚开始没有丝毫的感觉，可是过一段时间以后，他们变得很敏锐，逐渐感受阵阵十分微弱的风轻抚脸庞。最后，他们顺着风吹来的方向，终于找到了出口。
孩子们听得入神，借机通过这个小故事，让他们明白了：“心躁使矿工们在死亡线上徘徊，心静帮助他们走向了新生。同样的道理，遇到问题（比如刚刚的争吵），静下来思考一下怎样处理问题远远比不休的争吵更有意义。而且，在很多情况下，心躁则暗，心静则明。”孩子们听过后，笑着跑开了，随之而来的又是一阵阵开心爽朗的欢笑......
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