“一个不幸的人，贫穷、残废、孤独，由痛苦造成的人，世界不给他欢乐，他却创造了欢乐来给予世界;他用他的苦难来铸成欢乐，好似他用那句豪语来说明的——那是能够总结他的一生，能够成为一切英勇心灵的箴言：用痛苦换来欢迎。”确实，“用痛苦换来欢乐”正是罗曼·罗兰追踪贝多芬一生命运的视野，这句话构成了《贝多芬传》内在的紧张和扣人心魂的思想魅力之所在。在我未读这部作品之前，我一向以为贝多芬是一个很幸运的人，没想到他是这么的不幸。是啊，他的一生是坎坷的，整个人生中最不幸的事都给他遇上了，想想看作为一个音乐家，耳朵失聪了，这是多么悲惨的一件事呀!并且这种对音乐家而言十分致命的疾病给他带来的'痛苦，是十分人所能想象的，然而所有的磨难都使他变的更加坚强：他痛苦，却不肯屈服于命运;他贫穷，却既不趋炎附势，亦不迎合潮流，始终坚持独立的人格;他孤独，却能以热诚的赤子之心爱人类;他从未享受欢乐，却创造奉献给全世界。然而他却听不到人们对他的赞誉，他也听不到自我创作的一些优秀的作品。生命的沸腾掀起了音乐的终曲。贝多芬渴望幸福;他不愿相信自我的不幸是不可医治的：他渴望治愈，他渴求感情;他充满着期望。其实它一向在阐述一个道理!一个宿命最终还是结束在一个人质地坚硬的生命中!

吊与贺读后感篇2

开学发了新书，我看见一本《中华经典诵读》这是以前没有的。我随意翻了翻，就被书中的内容吸引了。回到家后，我迫不及待地拿出《中华经典诵读》读本，一口气读完了全书。

本书主要写了以唐诗宋词为主的经典诗词；还有以孔孟老庄等为代表的诸子百家和韩柳欧苏为主的名人名言，名言名典；以及现当代最有影响的足以流传千古的`典范之作，包括领袖诗词等红色经典。

读完《中华经典诵读》后，让我像走进了一个妙不可言的世界。让我知道了什么是千古美文；让我知道了什么是道家精髓；让我知道了什么是礼、仁、德、谦，什么是做人的根本。

本书中《论语·阳货篇》节选之一，让我感受颇深。文中写到了“古时”做一个“仁人”要做到的五点“恭、宽、信、敏、惠”它的意思就是做一个仁德的人要有五种品德，分别是指“庄重、宽厚、诚实、勤敏、慈惠”。看完本章节后，我在心中用这五种品德来衡量了自己，觉得自己做得还远远不够，所以我以后一定要更加努力，尽量做好这“五点”，成为一个真正的“仁德”之人，报效祖国。

通过读《中华经典诵读》可以让我们学到很多，所以我向大家推荐好好读读这本书。

吊与贺读后感篇3

“人生忽如寄，寿无金石固”、“人生于天地之间，寄也，寄者固归”出自道家经典，指人的生命短促，就像暂时寄居在人世间一样。与之类似的还有“梦里不知身是客，直把他乡作故乡”。这册集子且把他当作先生在旅途中的沧海拾遗来看，开篇便是雅舍物语，这所谓的雅舍原是一外面下大雨里面泥水齐至的山间陋室，风来则洞若凉亭，雨来则渗如滴漏，，有蚊鼠相伴，亦有邻人磨牙打鼾入耳，居此赏月读书、安之若素。“我住雅舍一日，即一日为我所有”，用近来很流行的词就是活在当下。于是我们便看到了先生寄居人世间的所感所想，先生于人性体察洞若观火，细致入微，吃饭时座位虚伪的谦让，探病时双方的心理，棋迷忘乎所以的憨态，骂人时战略战术等等世间百态在他的.一支妙笔下无不跃然纸上，令人捧腹。

如今先生已仙去多年，此间的雅舍（包括先生的皮囊）又不知寄了何人亦或是不复存在，那边的风景又如何能寄回共赏呢？

吊与贺读后感篇4

?围城》的确是本好书，每一次读它我都会有新的感受，好书也的确能让我在忙碌的工作、学习、生活中有一片闲暇的时光，让自己缓解一下疲劳，使人在心灵上得到解放。

伟大的人为什么伟大？因为，你是跪着看他们的，你跪着，别人自然比你高大了，因为你只想当一个汲取者而不是一个创造者，所以作者站在一定的高度俯视着人生，毫不掩饰地揭露出人性的弱点、生活的真实性，并入木三分地撕开来并加以展示，给人以思想深层次的震撼与启迪。

作为学生，婚姻并不是我应当去讨论的话题。《围城》无疑是在告诉我们什么才是真实的生活。每个人从懂事的那天起就开始追逐自己认为理想的爱情，当追到的时候又在为爱情寻找一个理想的婚姻，而真正都做到的人寥寥无几。其实生活已经教给我们一个规律：婚姻是随机的！结婚就像围城，有的人想进去，进去的人想出来！当爱情被岁月侵蚀，成为生活的一部分，这时的爱情已经升华为亲情了。

当然，你可以说，我说的这些少儿不宜，我说了，我也只是一个学生，我只是在说这部书，以及我的一些看法。

作者以《围城》做书名，也许想告诉我们：不仅婚姻像围城，人生、生活、职业等等更像围城。其实我们一直都在兜圈子，重复的做同一件事情：找个笼子把自己关起来，过了不久却发现那边的风景比这边更好，于是出了这个笼子进了那个笼子。就这样不断的重复并乐此不疲。

围城，是婚姻，也是人生生活中的围城太多了……“婚姻就像一座围城，城外的人想进来，城里的人想出去。”嗯，钱钟书先生不愧为大师。

吊与贺读后感篇5

我常常想，生命是什么呢?读完《生命生命》这一课，我有了答案。

这篇课文是台湾的杏林子写的。讲了三个小故事：飞蛾险境求生、瓜子砖缝生长、倾听沉稳心跳。每个故事都深深震撼着我的心。那险境求生的飞蛾让我意识到生命可贵。那砖缝里的一截瓜苗，在没有一束阳光、一滴水的砖缝里顽强地成长，让我意识到我们要不怕困难。

再说作者杏林子，她的一生也充满了坎坷。她十二岁的时候，“患上了类风湿关节炎”，全身几乎全部瘫痪，只能辍学回家。但她没有被病魔所打到，仍然坚持学习，不停写作。由于她乐观的.面对生活，坚持不懈，从哪里跌倒就从哪里爬起来。终于，她创作了40多部书，成为了台湾的十大女作家之一。一瞬间，我被深深地感动着!

看看杏林子，再看看我，我觉得很惭愧。杏林子12岁就瘫痪了，而我有健全的体魄;杏林子只能卧床在家里，而我可以出去和小朋友愉快地玩耍。假如我是杏林子，一定在家里过着衣来伸手，饭来张口的无忧无虑的生活。

我也曾经感受过生命的力量，有一次老师让我看了央视的《开学第一课》。最让我感动的是汶川大地震中失去双腿的“ 最美舞者”廖智阿姨，廖智阿姨是一个学习跳舞的人，她曾想站在舞台上展示她优美的舞姿。可是，地震夺走了她的双腿，她曾一度想放弃，但最终没有放弃，而是坚持穿上假肢，继续跳舞。她的生命，她的坚持不懈，就是一个最美的舞者。

生命就像一棵树，只要你自暴自弃，它就会枯萎。只要你不怕困难，坚持不懈，就一定会长成一棵参天大树。

吊与贺读后感篇6

我读了《昆虫记》这本书，让我受益匪浅，我知道了许多昆虫界的知识。

这本书的作者是法国著名的昆虫学家——法布尔，他通过用心的观察虫子、认识了解虫子，从而写出了《昆虫记》这本好书。这本书主要写了昆虫家族、昆虫特征、昆虫习性三方面的知识。

这本书向我们介绍了蟋蟀、蝴蝶、蜜蜂、蜘蛛等其它许多昆虫，但给我印象最深刻的昆虫是樵叶蜂，它的颜色是白色的，身带条纹。樵叶蜂仿佛是一位勤劳的修剪师，在许多地方都有过它的印迹，在树叶上、在花瓣上、在······为什么它们这么做？哦！原来是樵叶蜂用它剪刀似的嘴巴剪下小叶片不是用来吃的，而是用来拼凑成一个个针箍形的小袋用来储藏蜂蜜和卵。樵叶蜂还要在这些碎片上建一些小巢，建这些小巢时的叶子必须大小差不多，形状还要整齐，可见樵叶蜂的水平有多高了吧！樵叶蜂把巢设计的天衣无缝、非常完美，樵叶蜂可真厉害呀！真是一个令人不可思议的小昆虫啊！

这本书很有意思吧！它让我增长了知识，知道了昆虫原来这么可爱、这么勤劳、这么有趣、这么美丽，它让我大开眼界，同时也让我深深地爱上了昆虫界，更让我爱上了这本书《昆虫记》。

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