母熊救小熊的故事来自于一篇小古文，叫《已死的母熊》，说的是一位猎人进山打猎，猎人用枪击中了一只母熊，但是这只母熊一直坐不一倒，猎人靠近母熊仔细一看，发现母熊已经死了，但是怀里一直紧紧的抱着一块大石头，石头下面有三只小熊在水中嬉戏打闹。原来母熊死了不倒的原因是怕她倒下后，怀里的石头落下来会伤到正在玩耍的小熊！猎人看到此情此景，被这伟大的母爱深深的感动了，于是他暗自发誓，终身不再打猎！

这样伟大的母爱，谁看了能不被感动呢！就连动物也不例外，因为每个做为母亲的人或动物，她们对自己孩子的爱都是无私的，她们宁愿牺牲自己的生命，也不愿让自己的孩子受到一点伤害，因为母爱永远都是无私的，伟大的！母爱都每个人来说，都是熟悉的，就像我生病时，妈妈虽然嘴上唠唠叨叨的责怪我没有保护好自己，但是一边又给我倒水拿药，一边给我煮我最喜欢吃的食物。就像我走路时不小心跌倒了，妈妈虽然会责怪我，连路都走不好，其实，伤口虽然疼在我的腿上，却也疼在妈妈的心上！

爱是无私的，也是伟在的！伟大的母爱就像母熊救小熊一样！母爱也是温暖的，他就像一缕阳光，穿过你的内心深处，温暖你的心灵！

死的读后感篇2

在《杨修之死》一文中，杨修聪明灵敏，知晓君王，但是为何最后却被曹操所杀呢？

在《杨修之死》中穿插了几个关于杨修和曹操之间的故事，由这些事情可以知道杨修这个人才华横溢，思维敏捷，善于琢磨君主的心思，然而他的上司是曹操。如果有才外露只是限于在同级或下级面前，也不至于招来杀身之祸，但是杨修这个人偏偏喜欢与曹操较劲，不仅仅是把曹操的心思看的一清二楚，还喜欢在其他人面前说一说。而曹操并不心胸宽阔，而是生性多疑，心胸狭隘，爱面子，不喜欢承认自己的错误，虽是表面赞扬杨修这个人，但暗地里已将其恨之入骨。

另一方面，杨修说话不看形势，这便是他最终被曹操所杀的根本原因。古代帝王都是天子，天子自然会保持一种神秘感，然而曹操这个魏王做的一点隐私都没有，一个高高在上的君王，被一个臣子看的透透。而杨修喜欢猜曹操的心思，而且每次都能猜中，这便是犯了大忌的。曹操遇到这样的人会怎么想？我一个君王，被你杨修看得一清二楚的，那还怎么统御百官，统治亿兆黎民，况且要是哪一天他也想在这王位上坐坐，对我又是这么了解，我还不成了第二个汉献帝吗？留着他干什么，养虎为患吗？干脆杀了他，以除后患！正应为如此，杨修最后因著名的鸡肋事件被曹操以惑乱军心之罪杀死。

死的读后感篇3

课余，我特别喜欢看一些课外书，它不仅能给我带来知识，还能教我们许多做人的道理。

近日，我读到了一则故事《已死的母熊》，它讲述的是关于猎人打猎的时候，发现一只已经死亡的母熊，而这只母熊用它最后的身体守护着小熊，这种伟大母爱深深感动了猎人。从此，猎人再也不打猎的故事。记得有人说过：每一个孩子都是一颗种子，当他们从天国的花园来到人间时，上天都会为他们安排一个守护天使母亲。就像这只已死的母熊，它就是守护小熊的天使，它把山一样高的情，海一样深的爱，毫无保留的奉献给了自己的孩子。虽然小熊可能在未来的日子里模糊了那份爱，但是我相信长大后的小熊也一定继承着自己母亲那样对子女的那份无私的爱。在这个世界上唯有母爱是伟大的，无私的，它浸润着万物，溢满着天地之间，有了母爱，才是生命的起始，历史的延续和人性的回归。

当今，有许许多多的人为了生活在外打拼，早已忽略了曾经守护、哺育我们的那份母爱。我想对这群人真诚的说一声，在我们成长并长大的同时，就像歌里唱的那样常回家看看，并且对给与我们无私奉献的母亲说一声：妈妈，您辛苦了!

我们不用去强求别人的想法跟我们一样，对于自己阅读过的书籍或文章的内容，然后写出自己的意见或感想，我们称之为心得。很多人都经历过写心得体会这样的写作训练，写心得体会可以帮助我们分析出现问题的原因，你是否会写相关心得体会呢？以下是小编收集整理的“《白鹅》读后感700字模板”，欢迎阅读，希望你能阅读并收藏。

死的读后感篇4

读罢《杨修之死》，掩卷沉思，心中不禁升起疑团：修之过？操之过？思之良久，才恍然大悟：修之过也。

杨修之过，一曰卖弄才华，锋芒太露。杨修确实学识渊博，才华过人。但是综观杨修一生，并没有在军事上、政治上给曹操出过什么奇谋良策，像郭嘉、程昱那样，却一味在“门内添活字”“一人一口酥”之类的小事上卖弄小聪明，以致一再遭到曹操的忌恨，埋下被杀的祸根。

二曰恃才放旷，不知点检。曹操“梦中杀人”本来是玩弄权术以掩人耳目的勾当，杨修偏偏要给他戳破，岂不是自找倒霉？至于擅自命令军校收拾行装，更是惑乱军心，事关军法，岂能乱来？

三曰小事聪明，大事糊涂。表面看来杨修是最知曹操心意的，夏侯惇也夸他“真知魏玉之肺脏”。但是对曹操的早就“忌之”“恶之”“有杀修之心”，他却一无所知，恐怕到死也没有明白。参与曹氏家族立世子的斗争，本来就是做人臣的大忌，即使曹操不杀也，将来曹丕也不会把他放过，而他都毫无自知之明。曹操就立世子一事，问过谋士贾诩，贾诩就不敢表态，在大事上他显然比杨修要聪敏多了。

总之，杨修之死完全是咎由自取，正所谓“聪明反被聪明误”，是怨不得别人的。

看起来，一个人聪明有才华是好事，但是如果不能用到点子上，又不能谦虚谨慎，好事也会变成坏事。

死的读后感篇5

之所以说是演义中的杨修，并非在说史，请史者勿对照。

小时候，总听老师及尊长告诫：可别成了贾宝玉，聪明反比聪明误；再长大一些，又说听说了：收敛一些，不要成了杨修的'下场！那时虽不知杨修是谁，却大约猜得出：人很历害，只是爱表现吧；最后很惨的吧。

上初二吧，学了《杨修之死》那篇课文，才终于弄明白杨修的问题了！因大人训诫，我读三国是很晚的，其它倒较早。以后，从一些史料中得知，杨修竟与我等是“同乡”，应该是死于曹丕和曹植的争储斗争中；是曹操担心杨修所主谋的曹植集团会给既定的曹丕集团带来麻烦以引起动荡、生灵涂炭，而下决心除了这一能臣的吧？此论点不在此文讨论之列。

从演义《杨修之死》中观照，用一句现代话说，杨修的个性太过张扬、太能理解、并提前泄露了领导意图，最终获得了彻底被炒。

这一论点应该说与目前做事立世有违。现在的企业求贤、个人创业，多要求要能伸张个性、尽可能地发挥才干。所谓“有德有才，破格重用；无才有德，培养使用”。那么即使有德有才，如何被知道呢？依我看，可能只有去张扬表现了。

只要说你能借助企业平台创造效益，并与公司提前约定利益分配，那么，你发挥的结果一般来讲，是不会成为杨修的。因而，在正确理解了“我从小所受之训诫”之后，又应从杨修的所做所为中吸取有益、有效之成份。

师长们之所以不让在小时读三国，是要我以杨修为诫，是担心从小就不务实，去勾心斗角；或象杨修一样只顾表现而不注意言行的负面后果。这样又看来，三国还是要精读，以助能理解世事的运行原理；杨修也要学些，以便领导能发现提拔。只是要能把握轻重原则。

目前，经济市尝社会运行规则已经进入了一个“销售时代”，人人都在推销自己；包括做管理、做市尝做工作；甚至做官、做文、做人；如果不去主动张扬，怕的是工作没成绩，连生活也解决不了的了。

这个论点说清楚了，大家方明白了目前以些怪异的思潮，原是如何产生的了吧。原来这杨修是要学的，也万不可学得“过精”了！非要重一个德字的哦，要不然，曹操虽死了，“民心”二字，焉知是不能杀人的？我先借鉴吧，亦不能说得太明，不然有被“咒杀”之祸！

死的读后感篇6

可怜天下父母心

我的语文老师高老师经常教育我们小学阶段一定要多背国学经典，于是，她向我们推荐了《笠翁对韵》、《增广贤文》、《小学生必背古诗词80首》、《论语》、《小学生小古文100课》

今天，我正在读小古文《已死的母熊》，颇受感动，写下此篇，送给天下所有的母亲。

故事是这样的：一个猎人进山打猎，突然，看见一只母熊，猎人便端起枪，瞄准母熊，啪地射了过去，正中母熊要害，可母熊竟然坐着没有倒下。猎人很奇怪，他端起枪小心翼翼地走了过去，走到母熊身边时，才发现母熊已经死了，可它的四足竟牢牢抱着一块巨石。为什么这只熊临死时还是拼尽最后一丝力气紧抱巨石呢？猎人不明白为什么，就四处张望，当他往下看时，才明白了原因。原来，下面有条小溪，溪中有三只小熊正玩得不亦乐乎。猎人恍然大悟：之所以母熊死了还不倒下，正是因为怕巨石滚落溪中砸伤它的孩子呀！这一幕，把猎人深深地感动了。他发誓，以后再也不打猎了。原文是这样的：

猎人入山，以枪击母熊，中要害，端坐不倒。近视之，熊死，足抱巨石，石下溪中有小熊三，戏于水。所以死而不倒者，正恐石落伤其子也。猎人感动，遂终身不复猎。

虽然这篇故事没有什么华丽的语句，却感动了我，我相信它肯定也会感动无数曾经读过以及即将读到它的人的心灵（包括正在读的你）。母爱是不朽的传奇！母爱是动人的诗篇！可怜天下父母心！

读了这则小古文，我不禁想到了自己的母亲以及关于我俩的一个个温暖的生活画面。最令我记忆犹深的是那个宁静的夜晚。

那天晚上，黑天鹅绒般的天空里繁星闪烁，千家万户早已熄灯睡觉，而我的房间却灯火通明。为什么？因为我中耳炎犯了，疼痛刺激神经，使我久久不能入睡。母亲陪着我，看我那痛苦的表情，她也感到心如刀绞。她见我渴了，就端起茶杯，噌噌跑到厨房，倒了点水后，又噌噌跑回来，她一只手端着递到我面前，我便咕咚、咕咚喝下去。她见我痛得把被子踢翻，便又把被子捡起，重新盖到我身上。我又踢到地上，她又捡起来，然后紧紧把我抱在怀里，眼里噙满了泪水。最后，在爸爸的建议下，她给我服用了止痛药。母亲见我服下止痛药后慢慢入睡才和身睡下。第二天，母亲依然早起，拖着疲惫的身躯准备一家人的早饭。望着望着，我的眼眶不禁湿润了。

我觉得，跟风景比，母亲的背影才是一道最最亮丽的风景线啊！

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