读后感应该具备客观性和主观性的结合,既要展示对书中内容的客观分析,也要表达个人的主观感受,读后感帮助我们更好地理解作品中的人物形象和情节发展,从而深入地体验作品带来的情感冲击,下面是好文溜溜小编为您分享的开学日读后感模板8篇,感谢您的参阅。
开学日读后感篇1
今天,我在下午第一堂课时,班上放了《开学第一课》。里面的内容主要讲:梦想!梦想,是最优美的词,它的优美让我流连忘返。《开学第一课》中,讲到了成功的梦想,成功的背后,都有许多汗水。而就是这哗哗流的汗水,筑起了伟大的成功!
里面讲到:一个快乐的舞蹈家,但是它的腿断了,只能用假肢,虽然中间经历了风风雨雨,但她最后居然奇迹般的会跳舞了!这不靠别的,靠的是她自己的努力!啊,梦想的动力来源你自己,要把“要我做”变成“我要做”!有一个钢琴家,叫朗朗。他三岁时,看了《猫和老鼠》里的某一集,汤姆猫穿着帅气的燕尾服,自豪的坐上凳子,手指自如地弹着钢琴键。虽然,朗朗并不觉得汤姆猫弹得动听,但他觉得他穿燕尾服的样子特别的帅、特别的有气势!于是,当钢琴家这个梦想,就在朗朗的心中,悄悄地萌生了……
长大后,朗朗虽然是第六替补,但他从不偷懒!每天都是很用功,都是做好了准备,因为他要做一个“勤奋的替补”!终于,皇天不负有心人,朗朗当上了第一替补。上台表演完,全场的观众都站起来,热烈的掌声长达了7~8分钟!
我觉得,只要为了梦想而努力奋斗,你的梦想终究都会实现的!
开学日读后感篇2
一个星期天的早上,我和妈妈在公园散步。妈妈让我等一下,去买些东西,马上回来。
我坐在公园的椅子上等我妈妈。这时,我看见一个老妇人匆匆走过。我心想:老太太走得这么急,会不会绊倒?我在想,如果我没猜错的话,我奶奶被石头绊倒了。旁边的人群里没有人扶老太太,旁边还在笑。
我不能袖手旁观!立刻跑去扶那位老妇人起来。奶奶说:谢谢小朋友。我说:这是我应该做的。之后,我把奶奶扶到椅子上。这时候我妈过来了,我和我妈回家了。我在路上把这件事告诉了我妈妈。母亲说:“孩子,你做得对。
虽然这是一件小事,但却是一件高尚的事情,让我明白了帮助别人的快乐!
开学日读后感篇3
开学第一课是我非常喜欢的一个节目。在这里我学到了非常多的知识,也见到了非常多的名人。如今,开学第一课已陪伴了我六年,尤其这一期的开学第一课,让我异常难忘。
在这一期的开学第一课中,其中有一个小男孩学钢琴的故事很令我感动。让我讲讲这个男孩的故事吧!他家住在北京,从小双目失明,家里不是很有钱,但他非常热爱钢琴,他的理想就是长大后成为一名有名气的钢琴家。为了帮助他练琴,他的妈妈每天把五线谱翻译成盲文。他辛辛苦苦的练琴,令我感动。我心想,这个小男孩是个盲人,为了实现自己的理想,他苦苦坚持,这要付出比常人十倍百倍的努力才能实现。而我们这些正常的孩子,面对每天的学习,有的同学就厌烦了,还有的同学上课不认真听讲,不尊重老师小声说话。想想那个盲人小男孩的遭遇吧,我们凭什么连四十五分钟的课堂都坚持不下来呢?这个故事告诉我们—— “只有坚持努力,不放弃,就一定会成功”。
还有在运动场上,我们的李娜姐姐凭着自己的努力拼搏,创造了中国的神话,她用行动告诉我们:“只要今天比昨天有进步,你——就是第一。”
还有一个故事给我的感触最大。有一位小学老师,他想让学生们表演一个独特的节目庆祝“六一”儿童节。于是,他从网上下载了杰克逊的舞蹈让全班同学练习。在儿童节这天,他们班表演的杰克逊舞蹈让校长很受鼓舞,他认为跳这个舞比平常的课间操更好,从此这个学校的课间操就改成了杰克逊的舞蹈。
看了这个故事,我也在想,如果我们学校也能让我们在课间操的时候跳这个舞蹈就太好了。因为我觉得学校的课间操又死板又不好看,而杰克逊的舞蹈充满活力,既放松又好玩,放松后可以让我们精力更加充沛的投入到学习中。
在最后,我用主持人的话做一个总结——“任何事,从现在做都不晚……”
开学日读后感篇4
美是文明时代中的代表;美是我们与大自然和和谐相处体现;美是在自己生命最后一刻,还将自己的余晖洒落人间……
我看了开学第一课,是发现身边的美。美在我们生活中息息相印。看到“创造美”时,我不由地感受到用努力来实现梦想是一件愉快的事;看到“自然美”时,我不由地感受到人与大自然的和谐相处是多么重要;看到和谐美时,身边的人竟然如此和谐,让我们大吃一惊。
我们生活中也有许多美,他(她)们的存在不仅仅是一个人的灵魂,而是有崇高的精神,早已超越了其他人。吴斌,一个普通的客车司机,平凡的不能再平凡,他已平安驾驭9年多,总共行驶100万公里,相当于绕地球30圈。在一次途中,一辆车的后刹车挡板飞了过来。飞来的横祸直接击穿了吴斌的腹部,当他奄奄一息时,他为之一醒:不行,车还在高速公路上,我不能让乘客受伤!
吴斌并没有急刹车,而是像普通人一样,冷静的刹车。在之后一分钟内他打开手刹,系好安全带,开警示灯。最后,他对车上27名乘客断断续续说:“记住打110,下车注意安全……我不行了……”之后他靠在座位上一动也不动了。
敢于献身的美惊动了整座城,并很快传到全国,创造美的人还有很多,但吴斌……是创造美中这数不多的一种!
开学日读后感篇5
每年一度的开学特别节目《开学第一课》,都会讲诉一个又一个别开生面的故事和有趣的游戏,今年也不例外。今年的就是“梦想”。
先介绍的是跳伞队员付丽娟和航天员王亚平。一个从训练一开始又累又想家到后来爱上跳伞的感觉;另一个在满怀憧憬的看着神五飞天直到自己也成了大家的“太空老师”。她们难道是随随便便就有这样的成就了吗?她们是用自己的刻苦努力圆了梦想啊!“有梦才有动力”,她们的故事也一定会激励更多人去追梦去用努力实现梦想。
第二节课请出了在汶川地震中失去了双腿和女儿的“最美舞者”廖智,她作为一个舞蹈家,失去了重要的腿,要是别人,肯定就要精神崩溃支撑不住了。可这个身残志坚的人,用自己的信念打败了梦魔,靠着轮椅和假肢,重回了舞蹈,走向了舞台。她无数次被打倒,却每次都爬了起来,“有梦就要坚持”用自己的信念成就梦想,就算没有成功,只要坚持过就不会后悔,只要不害怕圆梦过程中的困难,它也不是那么难以战胜。
钢琴家朗朗,最初只是微不足道的第六第七替补,但他要做一个时刻做好准备的替补。“机会总是留给有准备的人,要一直相信自己的坚持和努力”;另一位加油站妈妈,坚持不放弃自己的智障儿子,手把手的教儿子练钢琴,终于开导了被所有医生认为没有希望的儿子。事实说“有梦就能出彩”。
放飞梦想的仪式上,88岁的老师潘其华,即使是高龄老人也坚持诲人不倦。今年的《开学第一课》汇聚了大家的梦想,大大小小的梦想汇聚在一起,就是大家的中国梦。
开学日读后感篇6
对于一个人来说,梦想是多么重要。
梦想是开在山野里悬崖上的野花,很美,也填充着诱惑和向往。
于是,有人就想尽办法去摘它,有的人摘到了,就高兴不已;有的人从悬崖上摔倒了,就望洋兴叹。
无论能否摘到这朵美丽的野花,重要的不是结果,而是过程,是为摘这朵花所付出的过程。
而一切的动力和热情,就是源于对那对美丽的野花的渴望和向往。
那朵野花,就像我们每一个人所追求的梦想,我们才为之无怨无悔地去努力和拼搏。
有梦想,人生就有动力和方向。
朋友,你有自己的梦想吗?
如果有,就执着的去奋斗,去实现心中的这个梦想;
如果没有,就去寻找自己的梦想。因为有梦想,才有去努力奋进的动力和勇气。
我小的时候,也有下许多可笑的梦想,比如渴望有一课自己会飞起来,高高地在课空里飞翔;比如憧憬着拥有一个美丽和完美的爱情,比如向往当一个作家等等。
随着岁月的流逝,人也渐渐地长大了,越来越现实了。于是,许多不可能的梦想就渐渐地熄灭了。而那些通过努力可以实现的梦想,我便怀着无限的热情和到了去为之努力了。
比如就拿写作来说吧。我虽然没有多高的文化,也没有写作的才华,一点儿都没有。可是,我喜欢写作,它是我的梦想,我渴望自己有一课成为一个作 家,于是,我孜孜不倦的去学习关于写作方面的知识,俗话说,笨鸟先飞。我不是写作的课才,但我相信我通过学习和努力,一定会不断地进步。
我的梦想就是写作,就是有一课,自己写出好的作品,给他人带来一点点快乐,我都感到自己是那么幸福。
有梦想,就有动力。
朋友,怀揣着梦想前行吧。
开学日读后感篇7
每年的《开学第一课》都是我必看的节目。就在刚刚,我看完了今年的《开学第一课》。看完以后,有一种气息涌荡在心口,久久无法散去。
感动,感恩是第一篇和第二篇带给我的感受。
理想是火,点燃革命热血。烈士蓝蒂裕在狱中写给儿子的家书,让我深受感动,那是革命先烈未竟的理想,就像火种一样,传给下一代。“愿你用变秋天为春天的精神,把祖国的荒沙耕种成为美丽的园林”,这句话深深震撼着我。正是这种精神,才有了如今万亩荒沙变园林的美景。
理想是石,铺就奋斗征程。都尔汗·拉齐尼讲述的她爸爸守边的故事,看得我热泪盈眶。他们家族世代守卫祖国边界的的精神让人敬佩感动。再恶劣的环境,也一步步用理想铺就了前进的路程。
正是这些先辈们用热血浇灌了理想之花,一代代人的努力,才有我们如今的安稳幸福。我们应该感恩,把先烈精神传承下去。
自豪、骄傲,是第三篇章和第四篇章带给我的感受。
理想是路,开启幸福生活。民亦芳止,汔可小康。惠此中国,以绥四方。两千年前的祖先们的的夙愿得以实现,我们如今幸福的朝前走着。
理想是光,照亮复兴之路。东京奥运会上的运动健儿夺金的辉煌时刻,的百岁华诞上飒爽英姿的何晓莉姐姐领航的“71”造型的歼10战斗机飞过天安门广场上空,6月17日三位宇航员叔叔搭载神州十二号飞到了太空,实现了中国人第一次入住了自己的空间站。这些看得我激情澎湃,为祖国感到无比自豪。
感动,感恩,骄傲,自豪,少年强则中国强,让我们用理想照亮未来,不负青春,不负韶华,争做时代先锋!好好学习,强国有你,强国有我!
开学日读后感篇8
?开学第一天》出自于《爱的》这本书,在这本书中留给我最深记忆的也许就是这一则日记了。
这则日记主要讲了主人公安利柯跟随母亲入学报名的事。
看完这则日记,我似乎感觉到安利柯对见到久别重逢的同学们的期盼,妈妈对安利柯的叮嘱。老师花白的头发和额上的皱纹都是安利柯仔细去观察的结果。
妈妈与安利柯的对话更加触动了我的心:“没有一个老师是不爱学生的。越热心的老师对学生越严厉,看起来好像很可怕,其实他只是想把学生教好。你不要害怕,年级越高,功课越难,老师就越严厉。你应该敬爱他。”看完这一段,我仿佛有一点羞愧,因为我曾为老师打我两下而愤愤不平;老师布置的作业多,我却抱怨这老师不为我们着想;还曾为老师的不厌其烦……
安利柯天真,勇敢的去面对新的生活,他负起了比以前更重的责任,准备迈向他的未来。
他的那些优秀品质是我获益匪浅,一个四年级的小学生竟有那么强的责任心,那么作为七年级学生的我更应做好充分的准备去迎接新生的朝阳!
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