通过写读后感,我们可以记录下自己的阅读历程和心路历程,留下宝贵的思考和回忆,读后感是读者与作者之间的一种对话,是我们与作者交流思想和情感的桥梁,下面是好文溜溜小编为您分享的象的孩子读后感参考5篇,感谢您的参阅。
象的孩子读后感篇1
这个假期我读了《我要做好孩子》这本书。这是一部适合少年儿童阅读的优美的长篇小说。
小学六年级学生金铃是一个学习成绩中等,但机敏、善良、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”,她做了种种努力,并为保留心中那一份天真、纯洁,和家长、老师做了许多激烈的“抗争”。最后,她和同学们一起充满信心地走进了考场……
这本书的每一个故事都包含着一个道理。比如“当家理财好滋味”这个故事,主要讲的是在金铃的要求下,妈妈给了她一次自己当家的机会。妈妈在月初给了金铃1000 元钱,一个星期过后,金铃就花掉了200 元,如此计算,四个星期还剩200 元,可还有水费、电费和一些其他费用没有交,钱花冒了,当家不容易啊。从此,金铃就知道了花钱容易挣钱难,更加理解妈妈了。书中一共26 个故事,26 个道理,这26 个道理使我知道了自己的优点是什么,缺点是什么,我会努力把自己的缺点改掉的。
这本书展示了一个小学毕业生的学校和家庭生活,塑造了金铃、尚海等小学生和妈妈、爸爸、邢老师等大人的形象,情节生动,用词优美。通过读这本书,使我明白了一个道理,那就是只要心里有目标,就不要放弃,要尽自己的所有力量去努力!
象的孩子读后感篇2
?水孩子》是一部英国近代童话,书中讲述了从小失去双亲的小男孩汤姆,在跟着师傅格兰姆斯去哈特荷佛府中扫烟囱时,一个偶然的遭遇,让他变成了一个四英寸长,“死不了”的两栖孩子——水孩子。在仙女的教导下,他去了世外奇境,做了自己“不愿做的事情”,历经了各种奇怪事和重重考验,最终成为一个善良、可爱的水孩子的故事。
仙女给汤姆的那句教导令我印象深刻,“你得一个人去,用自己的眼睛看,用自己的鼻子嗅,自己睡的床自己来铺,自己玩火烧自己的指头……”这句话的意思是说,汤姆现在应该自立,去做他“不愿意做的事情”。汤姆听后才决定出发去世外奇境,寻找并尽量帮助自己的师傅格兰姆斯。
世界是如此的精彩,如果想成为一个男子汉的话,就必须到外面的世界去闯一闯。用自己的眼睛看,用自己的鼻子闻,自己睡自己做的.床……
现在我们的生活条件十分优越,却养成了许多不良习惯,特别是缺乏与困难抗争到底的精神,如果我们能和汤姆一样,那么,还会有什么困难能难倒我们呢?现在不管是我们的生活条件,还是学习条件,与汤姆比起来,不知要优越多少倍,我们能有什么理由不好好生活与学习呢?我们要学习汤姆那种顽强不屈、乐观面对生活的精神,学习汤姆那种不怕困难、勇于和困难抗争的勇气。
让我们向汤姆这个勇敢、坚强的孩子学习吧!
象的孩子读后感篇3
在这个炎热的暑假,我呆在空调房里读了一本书,它的名字叫——《从外星球来的孩子》。
二丫和三宝都找到了适合生存自己的地方,但胖头的'未来让笑猫十分担心,在笑猫爸爸的帮助下,胖头利用专注的特点,学会了弹钢琴,后来,它在树林里遇到了一个“从外星球来的孩子”,这个“从外星球来的孩子”每天都在树下举起手来转转转,为了把他变成地球上的孩子,胖头学会了笑,慢慢地,“从外星球来的孩子”,变成了地球上的孩子。之后,“外星球的孩子”的爸爸给他买了一架钢琴,这个孩子那么有天赋,令所有人惊讶,在一次演奏会上,胖头和“外星球的孩子”一起配合了一首《欢乐颂》,获得了在场所有人的掌声。
这本书让我明白了,做事要专注也要坚持不懈,没有学好这件事就一定不可以放弃。
象的孩子读后感篇4
?孩子,你慢慢来》这本书,我读了不止一遍,每读一遍它都给我带来新的感受和心灵的冲击,这本书有太多的内涵,我非常喜欢这本书!每读一遍我都仿佛与作者龙应台女士共同温习了一遍做母亲的感受,一边咀嚼着她的育儿经验和经历,感受内心的美好憧憬,一边回味我与女儿一同成长的快乐,以及在幼教工作中和孩子们相处的点点滴滴。
我和女儿也走过龙应台女士所走过的路,也有着或多或少相同的感受和经历。每个婴孩来到这个世界上,带给这个世界的欢乐都是相同的,孩子用她清纯的眼睛看这个世界的新奇,用柔嫩的小手触摸这个世界的灵魂,他将怀着怎样打得好奇心啊!我们这些先于他们来到这个世界的父母,师长,在享受婴孩带给我们的无限温馨与欢乐之余,更应该主动地,心甘情愿的做他们的引路人,来帮助他们认识这个大千世界的同时,保护他们稚嫩的心灵!
令我印象最深的是作者“在纽约华尔街的证劵市场挤满了表情紧张的人,——我,坐在斜阳浅浅的台阶上,愿意等上一辈子的时间,让孩子从从容容把那个蝴蝶结扎好,用她五岁的手指。”这样的几句话为我勾勒出了一幅充满母性光辉的.蒙眬画。母性的光芒闪耀在她的脸上有了深深的震慑力,因为爱来自心底。这让我联想到了自己,在家里,多少次因为时间的关系,督促女儿:“快点,抓紧时间!”在单位,为了下一个活动的开展,催促孩子们:“快一点,抓紧时间!”曾有几次对孩子说:“别着急,孩子,你慢慢来!”的语言呢?
像龙应台一样告诉孩子——“孩子,你慢慢来”,妈妈,老师就要慢慢来,这样的慢慢与速度无关,却是一种淡定而从容,理性而丰富,真实而真诚;在慢中期待在慢中教诲,在慢中践行我们爱的教育,这就是母亲和老师的天职!
象的孩子读后感篇5
今天,我读了一篇《槐乡的孩子》的课文,体会到了槐乡的孩子很勤劳,很辛苦,而且他们在收获劳动果实的时候很开心,真的很佩服那些早当家的孩子们,而我吧却是在爸爸妈妈的庇护下长大的,没有吃过苦,体会不到劳动的艰辛,槐乡的孩子是用自己的劳动换来自己需要的东西,我呢?没挣过一分钱,还理所当然地过着衣来伸手,饭来张口的.生活,我应该向他们学习。
自己能做的事,就不让爸爸妈妈代劳。学会做一个独立的孩子。
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