通过观后感,我们对影片的意义有了更深刻的感悟,观后感写起来看似简单,但是需要实事求是的表达自身的情感,好文溜溜小编今天就为您带来了春天的观后感通用5篇,相信一定会对你有所帮助。
春天的观后感篇1
如果你,做了一个班主任,面对很多很多问题学生,你会怎么做?恐怕所有人都会觉得,我是不是应该狠下心来一个一个好好惩罚,让他们听我的话?那么,你的方法虽然看起来可行,但是你和这位成功的学监方法看起来就不是那么的一样了。
这位学监,一直尝试用自己的行为来感化学生们。然而那个令人厌恶的校长看起来并不是很喜欢这么一个学监的方法。他一直都在所谓的“虐待”学生。
包括后来,来了一个叫做蒙丹的学生。他其实后来也从一个坏孩子便成了一个正常的孩子,但是这个校长,甚至抽嘴巴子来逼迫这个学生承认自己偷了钱。
这不是很变态吗?
由此我们不仅可以得到一些的法则和对我们来说深刻的启示,更是揭穿了一些学校老师抑或于校长的骗局。很多有权有势的学生,家长买通了老师和校长,甚至在学校里胡作非为也没有人来管,但是一些心底着实善良的人却会被老师无缘无故地批评。
尽管那么多的事情真是令人难以启齿,但是也不可否认,我们应该正视我们自己的问题。很多时候啊,我们不仅仅是为了我们的学业,更是为了做人的基本道德准则。
像是那位学监,哪怕是被一些学生威胁,也同样会尽力而为,宣扬正义,为学生的前程打下基础。
“池塘之底”,容纳的可不仅仅是希望,更托起了一个承载梦想的少年!
春天的观后感篇2
在经历了各种困难与努力之后,我们的国家终于走到了今天。但是,一时的和平并不意味着永久的安逸。目前,我国正遭受着新型冠状病毒的侵害,我们更应该精诚团结,共同对抗疫情。
面对疫情,我们应采取行动,积极应对。海啸、地震等自然灾害的来临并没有任何预兆,而疫情却不一样,患者在受到新型冠状病毒的感染后会呈现发烧、咳嗽、呼吸困难等一系列症状,而正是因为对病情的不重视才导致病毒的传播。对于人民来说,最好的也是最简单的措施就是居家不出。转念想想,那些症状和普通感冒如出一辙,又有谁会因为小小的感冒而去医院看病呢?目前,已经有无数医生进行对病毒的研究,更有发达的网络,许许多多的防护知识就摆在我们面前。学,就可以有效对抗病毒。
不发国难财,做正直中国人。近日,一张图片在我的朋友圈刷屏。图中是许多日本人为中国运来大量物资,协助中国对抗疫情,并挂起“中国加油”的横幅。曾经是敌人的日本现在成为中国的朋友,而我们自己人却变成国家的“敌人”。当各地都在对抗疫情时,一些药店却打着供不应求的旗号抬高价格,赚黑心钱,发国难财。甚至仗着自己的货,一言不合就恶语伤人,对“顾客是上帝”不屑一顾,更将本是最珍贵的良心抛之九霄云外。一位老爷爷,将自己多年的积蓄捐向灾区,还说“不要留我的名字”;武汉市民在当地警区支持警察,并在门口放下一袋口罩后离去。难道他们不喜欢钱吗?不,他们也喜欢,但他们知道不能发国难财。国家有难,我们更应该坚定信念,尽力而为。
苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。正国难当头,我们应尽自己的绵薄之力援助他人与国家,而不是趁灾发财。不顾国家危机与他人生死,再多的钱也只能是自己的小钱,只能是黑心钱罢了。
以凡人之躯,为国家助力,便不再平凡。病毒被发现后,各地医院的医生和护士纷纷写下请战书,奔赴疫情最严重的武汉。“用我及腰长发,换你平安健康。”护士们为方便工作,减去自己心爱的长发,乌黑秀发散落的一地时候,她们坚决的舍己为人的心却显露了出来。“我是军人,责任大于一切。”不仅是军人,许多医生护士都在国家的号召下,成为最美的逆行者,只为疫情可以得到及时控制,人民可以不受痛苦与煎熬。“保佑我们大武汉的安全,也希望她好好保护自己。”一位出租车司机讲述了一个故事,一位护士乘车前往武汉,路上手机一直在响,家人们都劝她不要去冒险,但是那位护士痛心却又坚决地拒绝了家人,毅然决然地前往武汉,是那心中的信仰支撑她前行。或许我们没有这样的能力,但只是不具备专业素养罢了,并不是疾病就与我们无关,我们要多关注疫情,多与家人了解防护知识,做好预防工作,不为国家添乱。
中华千年来素以精诚团结著称。如今,小小的病毒可能伤害身体,但怎能冲散中国人的心,只要亿万人凝聚在一起,共同努力,攻克疫情不在话下。
春天的观后感篇3
看完影片之后,才明白这个“放牛班”与真正的“放牛”一点关系也没有,所谓“放牛班”指的是一帮问题少年,他们的性格,脾气和他们短短的却复杂万分的人生历程,而春天,是一种期望,是一种“重新”之意,一种冬天过后又万物复苏,生机勃勃的象征。
故事发生在法国,某个小镇的郊外,有着这样一个充满严格制度的少年学校。而这个学校里的学生,并没有因为这样的严厉管制而变得乖巧,反而成为了一群没有教养,只会用武力解决问题的孩子。然而谁也不会明白,在这样似乎无可救药的孩子幼小的心灵中,一个个美妙的梦想正在悄然升华。怀着这样天真烂漫的梦,他们遇见了一个能够说足以改变他们命运的人——他就是马修。
电影中的院长,对孩子不仅仅没有耐心,并且往往对犯了过错的孩子,处以严酷的体罚,例如:将小孩单独关在禁闭室,无视这些孩子的惊恐害怕,马修教师则完全不一样,他对孩子充满了爱心,对犯错的孩子,也不是一味偏袒,而是给予他们改过的机会,在他的循循善诱下,每位孩子都拾回了他们的自信,找到了属於自已的春天
在学习的路途上,教师对学生的影响力,能够说是无远弗介,一位坏的教师,能够毁掉一个孩子的一生,反之,一位好的教师,往往一句温柔的鼓励,一个肯定的眼神,就能够让他人眼中,毫无期望的坏学生,重新找到他们人生的方向。
当一位好教师如此重要,却十分困难,因为应对一群不一样个性,不一样资质的学生,如何因材施教,实在是一门很大的学问,在我看来,“「耐心」是一位好的教师,最须要拥有的,对学生不要时常大吼大叫,甚至拳脚相向,不要放弃任何一个学生,只要用爱心与信心,总有一天,学生们会蜕变成美丽的蝴蝶。”
马修,他好似一个善良的牧人。他用爱找回了一群迷失的羔羊。用爱照亮了前往之路,用爱为他们指引方向。我想说:这不是奇迹,而是爱的奇效。在管教寄宿学生时,将学生组成了一个合唱团,用音乐启发孩子的潜能,让野男孩个个成为发光的小天使,用纯净的音乐唤回他们冰冷已久的心。我清楚地记得其中一句对白:“等等,他是我唯一的男低音”这句话饱含了他对事业的尽心尽责;对人平等,不分贵贱,一视同仁的态度。
记得上学期上雷教师的《原理》时,她特别强调“每个人都是一个完整的世界,都应当得到尊重,存在就是有价值的”。马图在理解校长的任务时所提出的三个条件:
第一,不体罚学生;
第二,让我来处罚犯事的学生;
第三,不要透露他们的名字。
无一不体现了他对幼细心灵人性的关怀。
最终,这个班级的一切都改变了。一幅幅美丽的春天景象在每个孩子脑海中浮现。他们从马修的身上感受到的不再是每一天的提心吊胆,生怕犯错的恐惧,而渐渐转变成为了慈父般的爱。
整部电影使我感触很深,的确这不仅仅只是一部意义深刻的电影。在被剧情牵动的同时,心灵也不禁震颤。将这群问题少年集中在这样一个没有爱的环境中,他们可曾明白外面的世界多么精彩,外面的“春天”是那样充满生机。他们需要的,正是我们此刻生活中所渐渐忽略的爱与呵护啊!
看完了这部电影,我觉得教师是十分伟大的。他们往往给予学生的不仅仅是知识,还有在学生失败时说的那一句句鼓励的话语,在学生对前途感到迷惘的时候伸出的援助之手,还有很多很多……
电影往往是虚构的,也许在真实生活中它不曾发生。可是它却寄托了人们对生活的完美憧憬。《放牛班的春天》使我真真切切地感受到了教师对学生的殷切期望和深厚的爱。在简单质朴的语言中,我豁然开朗:其实,在每一个人的心中,都有这样一个美丽的花园,春夏秋冬四季分明,随时随地都因为周围发生的一切而改变。春天定然是最美的季节,一阵阵柔和的春风拂过面颊,绿草破土而出,泉水叮叮咚咚地诠释着春天的绚丽多彩。然而只要有爱的包围,即使是放牛班的那些孩子,依然能够拥有一个阳光明媚的春天……
当写满了爱的纸飞机飞满了整个学校,马修的为师之道获得了肯定,同时音乐的魅力也得到了一览无遗的肯定。这也让我想到另一个于这部电影有着异曲同工之妙的,大家都很熟悉的电影《音乐之声》,玛丽亚也同样在用爱和音乐来孩子。
不可否认,温情是个好东西。没特别激动人心的场面,也没有特别叫人难以理解的痛苦悲情。《放牛班的春天》就是那种从头至尾都能够让人坚持微笑。尤其是看着那些顽童们可爱纯真的一面,心底焕发出的某种“本真”的天性。我们需要的就是这么一锅浓浓的,温暖的心灵鸡汤。
春天的观后感篇4
法国电影《放牛班的春天》向我们讲述了一所叫“池塘之底”的学校,这里的学生捉弄老师、打架、逃学……简直是家常便饭。面对这些“问题学生”,校长非常暴力,制度订得很死,把学生当犯人一样管理 。老师面对这些顽皮成性的学生,他们无计可施,只好把学生当牛一样看管。
一个叫马修的音乐代课老师来到这所学校,他非常有才华和远见,面对这些问题学生,他没有像校长和其他老师那样放弃学生。马修老师首先到学生们中间去发现有音乐天赋的人,再把这些人组织起来成立合唱团。刚开始校长很反对。可是,学生们的歌声感到了女伯爵,得到了许多人的称赞。学生们在歌声中找到了自尊,学生们的坏习惯在歌声中得到了改变,他们的人生也因此改变。非常遗憾的是马修老师被校长开除了,在他离开学校的时候,学生们因为害怕被关禁闭,只能从窗户里放纸飞机,飞机上写着与马修老师告别的话。一个好老师,一个深受学生和同事喜欢的好老师,就这样被校长开除了,但是很欣慰的是,马修老师带走了一个孤儿,一个把他认爸爸的孤儿。
看完电影,我闭目沉思。只会体罚学生的老师是不会受到学生欢迎的,只有用爱才能改变学生,改变学校。电影中的马修是一个好老师,电影中的学生喜欢他,我也喜欢他。我更希望:我们老师能像马修一样用心和学生交流。用爱去呵护学生,让我们从这里走向成功、走向辉煌。
春天的观后感篇5
这是一部有关音乐的剧情电影。主要讲呢一个学监和一群问题学生之间发生的一些平淡又令人感动的故事。
故事一波三折,动人的情节扣人心弦。在这部电影里,我受到了前所未有的震撼,收到许许多多的启发,受益匪浅。
刚刚开始,新转来的老师克莱蒙马修对那一帮问题学生措手不及。在他向他第一堂课走去时,眼睛里十分迷茫,手悄悄地紧握,仿佛在暗下决心“我一定会把你们拯救出来的。”从他着一些小小的举动中,观众只要略加思索,就能推测出马修老师他的那一颗善良的心。这一点使他和院长全然不同。马修喜爱生活,相信别人。他刚上任不久,就找出了伤害麦神父的小捣蛋。这是为什么呢?因为他和蔼,因为他善解人意,因为他善良。课堂上他蹲在课桌旁和学生讲话的那一镜头给我留下了很深刻的印象,这一小小的举动包涵着对学生的`尊重,让我们真正看到了平等的师生关系,这一举动中他博得了那些少年的信任。在他的眼里,同学是可爱的,有着自己的小想法。他的这些想法,和他温和的作风,把这所学院慢慢的改变了。在他建立了合唱队的期间,院长变得充满童趣,有问题的同学变得越来越少,整个学院喜气洋洋,处处洋溢着欢笑。
放牛班因为克莱门特·马修的到来而迎来了自己的春天,我相信,如果中国的“放羊班”上也多一些马修式的人物,我们也将能迎来自己的春天!
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