教案能够帮助教师明确教学目标，确保每一节课都有明确的方向，教案不仅是课堂的蓝图，更是教师自我反思的工具，下面是好文溜溜小编为您分享的校车安全课教案优秀8篇，感谢您的参阅。
校车安全课教案篇1
活动设计背景
交通安全很重要，我们时刻都不可忽视。本次活动主要是讲有关交通方面的知识，遵守交通规则要从幼儿抓起。让幼儿懂得交通警察在马路上指挥交通时所做的手势，并让他们学习一些简单的指挥交通的动作手势和交通标志，使幼儿明白遵守交通规则对交通顺畅和保障生命安全的意义。
活动目标
1、了解一些常见的交通指挥手势。
2、认识一些交通标志。
3、培养幼儿自觉遵守交通规则。
4、激发对交通警察的尊敬和爱戴之情。
教学重点、难点
重点是学习一些常见的交通指挥手势和标志。
难点是让幼儿自觉遵守交通规则。
活动准备
1、交通警察指挥交通的图片。
2、一些交通标志如斑马线，人行横道，禁止行人通行，左转右转等
3、警帽，哨子。
活动过程
1、组织幼儿观看交通警察指挥交通的图片并让幼儿说说交通警察在马路上指挥交通时都做了哪些手势。指导幼儿学习一些简单的指挥交通的动作和手势。如左转右转，停止，直行等。
2、启发幼儿说说日常生活当中在马路上如果没有交通警察会发生什么事？
3、出示图片帮助幼儿认识人行道，禁止行人通行，左转右转等交通标志。
4、引导幼儿回忆在街上见到的不遵守交通规则的行为或交通事故，讨论在街上应该怎样走，怎样过马路，乘车时怎样做才能保证安全。
5、游戏，带幼儿到操场上，教师画出十字路口路线，让幼儿扮演交通警察指挥交通，其他幼儿模仿司机开车的动作，在马路上行驶，按交通警察的哨声和手势停止，左转，右转，直行等。然后再轮流交替扮演做游戏。
教学反思
本人组织这次活动比较接近日常生活，所以孩子们都很认真听并积极参与，学习兴趣很高，接受能力也快，能掌握一些交通警察指挥交通的手势，懂得了一些交通标志，教学效果不错。在教学中设计的游戏活动目的是引导幼儿在玩中学，在趣中练。
校车安全课教案篇2
活动名称：
乘车要注意安全。
活动目标：
1、让幼儿初步了解乘车过程中的一些基本规则、基本常识。
2、让幼儿懂得在乘车过程中怎样进行自我保护。
3、遵守游戏规则，体验与同伴合作游戏及控制性活动带来的快乐。
4、遵守社会行为规则，不做“禁止”的事。
活动准备：
食物投影仪、图片、乘车的音乐。
活动过程：
一、了解乘车的基本规则，出示车票：这是什么？它用来干什么？
你知道乘车要注意什么？
二、观看图片，知道乘车中的安全常识。
1、看看图片上的小朋友做得对吗？为什么？
2、幼儿回答后教师小结安全常识。
三、讨论如何保护车厢环境。
我们应该怎样保护车厢内的整洁？
四、组织幼儿“乘汽车”，巩固乘车的基本规则与常识。
五、结束活动。
教学反思：
安全教育是一个长期的过程，我们将继续探讨和努力，将安全教育渗透到幼儿的一日生活中，不断增强孩子们的安全意识和自我保护能力，为每位幼儿撑起一把安全的保护伞！
校车安全课教案篇3
活动目标：
1、教育幼儿走在马路上要注意安全，初步培养幼儿的自我保护意识。
2、培养幼儿清晰的口语表达能力及辨别能力。
3、幼儿能认识简单的交通标记并了解安全通过马路应遵守的交通规则。
活动准备：
挂图四幅，红绿灯标牌各一个。录像片一个
活动过程：
（一）导入：幼儿观看录像片，交通安全引起孩子们的'关注。
提问：发生了什么事？怎么发生的？
（二）展开：
1、出示挂图认识简单的交通标志：人行横道线、信号灯、停车线等。
2、通过游戏《猜猜看》，来巩固对交通标志的认识。
3、提问：如何过马路？安全过马路有什么好处？培养幼儿的自我保护意识。
（三）结束：进行体育游戏《红绿灯》，通过游戏，进一步教育幼儿过马路要注意安全。
活动反思：
围绕目标, 在幼儿已有经验和新学的内容有关经验，创设有利于幼儿发展自发主动的学习情景，让孩子在生活或类似的情境中，产生学习的兴趣，打开幼儿多种感官通道视觉、听觉、嗅觉、触觉、运动提供全方位的感受机会，让幼儿有丰富的感受，通过实践、让幼儿体会和表达。
校车安全课教案篇4
一、活动目标
1、通过学习幼儿能掌握一些校车上自救的方法。
2、了解一些坐校车存在的安全隐患。
重点：能让幼儿有安全坐校车的意识。
难点：能让幼儿大胆的用语言表达乘车时不规范的行为。
二：活动过程
（1） 直接导入： ——小朋友们坐过哪些车呢？那么乘车时我们要注意哪些安全问题呢？
（2） 感知讨论 ： 教师出示反映有关儿童在乘车时不安全行为的图片，引起幼儿关注讨论。 ——“大家看看，图片上的小朋友做的对不对？为什么？有什么危险？”
1、出示图片1 （把头伸出窗外）
2、出示图片2 （把手伸出窗外）
3、出示图片3 （车开动时在车厢内走路）
4、出示图片4 （反向跪坐在车位上）
5、出示图片5 （坐在开动的车内吃带棒的食物）
6、出示图片6 （从车中往窗外吐痰或扔废物）
三：归纳总结——“在乘车时，怎样做才是安全的'呢”？ 展开讨论：
1、组织幼儿讨论，鼓励幼儿想出正确办法。
2、再次出示上述图片，让小朋友讲出正确的做法。
四：延伸活动：
活动以后，教师可将图片贴在教室的墙上作为宣传用。
校车安全课教案篇5
教学目标：
1、通过读新闻，看录像等方式引起学生对安全的重视。
2、认知走路，骑自行车，乘车安全知识，并逐步养成自觉遵守交通规则的好习惯。
3、知道安全交通的小常识
4、让学生遵守安全，并向家人和朋友宣传交通安全
教学过程：
一、认识文明交通的重要性。
1、教师导言：
2、看图像
3、看了刚才图像上的画面，想想，引发这些交通事故的原因是什么?
4、再深究一下，为什么会违反?
5、学生交流讨论：
我们生活中有哪些交通不安全隐患呢?
小学生交通安全教育课教案：那么，如何降低交通事故对我们的危害呢?这就是我们今天学习的主题：保护生命 安全出行。
二、学习交通小知识
1、以小组为单位展开竞赛：
说说走路，骑自行车，乘车安全知识。
骑自行车九不准
一、不在机动车道内骑自行车。
二、自行车不逆向行驶。
三、骑自行车时不带人。
四、骑自行车不闯红灯。
五、骑自行车不撑伞。
六、骑自行车不攀扶其它车辆。
七、骑自行车不双手离把。
八、未满12周岁不骑车上路。
九、骑自行车不突然强行猛拐。
交通安全五不坐
1、不坐超载的机动车。
2、不坐无牌无证、报废的机动车。
3、不坐非法营运机动车。
4、不坐未经检验合格的机动车。
5、不坐货运车辆、农用车辆、拖拉机
2、交通安全三要：横过公路要一停二看三通过。
3、认识交通标志，明白图标的含义。
4、通过知识抢答，增强意识
(1)通过人行横道时，红色信号灯亮了，这时应该：
a、 抢跑过马路 b、 等候绿灯亮后再走
(2)行人在没有人行道的`路上行走，应该：
a、靠路边行走 b、随意走
(3)汽车的转向灯左边闪烁时，汽车向：
a、左转 b、右转
(4)汽车车尾白灯闪烁时，表示汽车：
a、前进 b、倒车
(5)全国统一规定的交通事故报警电话：
a、110 b、122 c、120
(6)钻跨护拦，横穿道路，这种行为正确吗?
a、正确 b、不正确
(7)如果看到有汽车撞人后要逃跑了，你应该立即：
a、记下车牌号 b、告诉老师或家长 c、不需要做任何事
(8)少年儿童几岁以上可以骑自行车上街?
a、8岁 b、12岁 c、14岁
(9)乘坐公共电汽车时，下面的行为哪个不安全?
a、在车厢内随意站立 b、行车时扶好扶手 c、将手或身体置于车窗外
(10)在有人行道的路上，你应该：
a、走人行道 b、走非机动车道 c、随心所欲，哪儿没车走哪儿
三、交通安全警示语。
在大家的共同学习下，这节课我们知道了更多的交通知识，我们不光要了解交通知识，更要懂得时时遵守。
来，一起读读这些安全口号：
⑴、找点空闲，找点时间，交通法规，经常看看。
⑵、实线、斑马线，都是生命安全线。
⑶、转弯抹角要谨慎，减速慢行记心头。
⑷、驾车头盔要戴好，流汗总比流血好。
⑸、安全是生命之本，违章是事故之源。
⑹、交通法规要遵守，行车畅顺乐悠悠。
⑺、生命诚可贵，安全价更高。
⑻、互让半步，处处通途。
⑼、各行其道，平安有靠。
⑽、最大的幸福是平安。
选择其中一句可以把它贴在自行车的车把手上或爸爸开车时容易看到的地方，时时提醒，注意安全。
四、总结：
文明交通，从我做起，我们小学生应该向所有关心我们成长的大人们郑重承诺：
生：一定学好安全知识，自觉遵守交通规则，并用我们的小手去拉爸爸妈妈的大手，文明交通一起走。决不随意穿马路，闯红灯，决不在公路上追逐玩耍并排走，决不逞能骑英雄车，事事处处做一个遵守交通法规，关心他人的文明好少年。
校车安全课教案篇6
【教学目标】
1、看图片，了解一些基本的交通规则，掌握乘车的安全知识
2、通过交通知识竞赛让学生了解掌握交通安全常识，提高遵守交规意识，并逐步形成自觉遵守交通规则的良好的行为习惯，安全乘车。
3、形成人人学习、讲文明安全行知识的氛围，培养学生自我保护的意识和能力以及热爱生命的情感。掌握一些必要的自我保护的方法，为他们的健康成长打好基础。
【教学重点】
了解一些基本的交通规则，掌握乘车的安全知识
【教学难点】
培养学生自我保护的意识和能力以及掌握乘车过程中怎样自我保护
【教学方法】
理论讲授、资料观看和学生讨论
【教学课时】
1课时
【具体流程】
一、读有关交通事故统计的材料，引出乘车安全主题
1、老师读材料
随着我国私车拥有量的大幅上升，交通安全事故也呈大幅度增长态势。最新统计显示，20xx年上半年全国共发生交通事故xxxx起，造成xxxxx人受伤，直接经济损失xx亿元。也就是说就在我们上课的40来分钟的时间里，我国就有xx多人因为不遵守交通安全离我们而去，近xx多人缺只胳膊或少条腿，再也不能象你们一样快乐地跑跳，多么可怕啊！
2、大家谈一谈，听了这则材料有什么感想呢？
3、同学们议论，各抒己见。
4、师：生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里。同学们，在我们学校，有的孩子每天放学、上学要乘坐公交车或者班车，有的是父母开车接送。那么在乘车过程中我们应该注意哪些安全常识呢？希望同学们通过这次班会活动，掌握乘车过程中的好习惯，做一个自觉遵守交通规则小学生。
二、小组讨论，在我们平时的乘车中有哪些不文明，不安全的行为，以及改进措施。
师：我们学校有很多孩子上学、放学需要乘坐班车或者公共汽车，现在请同学们小组讨论，在我们乘车过程中，存在哪些不文明的行为，应该怎么改正？
1、由学生自由发言讲乘车经历，让学生自己表述存有安全隐患的地方
2、学生之间互相补充，共同讨论解决安全隐患的方法、措施。
三、出示图片，讲解乘车时的注意事项
师：看来同学们平时都观察得很仔细，很多孩子还说了很多好的办法，来解决我们平时在乘车过程中出现的'安全隐患。那么现在就请同学跟随老师一起去看看，我们在乘车过程中应该注意些什么？怎么样才能做到安全乘车？
1、走路时，要走人行道，没有人行道的要靠路边行走；过马路时须走斑马线，先看再走，安全来到车站。
2、乘车须在站台或指定地点依次候车，待车辆停稳后先下后上
3、车辆尚未停稳时，不要抢着上下车，要依次排队上车。
4、上车以后，头、手、臂不要伸出窗外。
5、学生乘车时不能大声喧哗、走动、严禁大声喧哗、打架，更不允许以大欺小、威胁或恐吓年龄小的学生。
6、乘车没有座位时，要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手，以免车辆紧急刹车时摔倒受伤
7、乘车时不要看书，否则会损害眼睛。
8、上下车时切忌着急，按顺序下，注意台阶，特别是下车的时候更要稳，不能跳下车，以防站立不稳跌倒摔伤
9、下车后，不要急于从车前或车后横穿道路，应走离车前或车后20米以上，能看清路上左右来车后，选择适当时机再横穿马路。
四、游戏：乘车安全知识有奖趣味竞赛（小组比赛）
师：刚才我们了解了这么多乘车时的注意事项，现在我们一起来玩个游戏——乘车安全知识有奖趣味竞赛
1、下列乘车较为安全的行为是（c）
a、在道路中间拦车 b、上车时争先恐后c、车辆行驶时，头、手不伸出窗外 d、乘坐无牌、无证车
2、乘坐汽车时，前排乘车人必须（b）。
a、侧坐 b、系好安全带 c、眼盯前方路面
3、我国的道路通行原则是（a）
a、右侧通行原则b、左侧通行原则c、中间通行原则
4、乘坐摩托车时不准（b）。 a、戴安全头盔 b、侧坐 c、正坐
5、全国统一规定的交通事故报警电话（b）
a、110 b、122 c、120
6、乘车没有座位时，应该怎么办（a） a、要双脚自然分开，侧向站立，手应握紧扶手 b、在车厢内随意站立 c、坐在车内过道上
7、横穿马路时要做：从斑马线上过，看行人过街指示灯（b）亮时，才能通过。a、黄灯 b、绿灯 c 红灯
8、乘坐公交车、班车时，要在站台或者指定地点依次候车，待车停稳后，（b）
a、先上后下 b、先下后上 c、一起上下
9、属于遵守交通法规的行为是：（c） a、穿越隔带
b、在车行道上滑滑板
c、在机动车前排乘坐要系安全带
10、乘坐小轿车时，从哪边下车做安全（b） a、左边 b、右边
五、读儿歌，促升华。
师：孩子们，老师为大家准备了一首安全乘车的小儿歌，来，让我们一起读一读。
小朋友，正年少，我是一个小公民 交通法，要记牢，下车靠右最要紧 上班车，排好队，依次上车我最行 红灯停，莫着急，车内学生别嬉戏 班车内，需安静，车内勿把头外探 人行道，最放心，绿灯行来红灯停 下班车，别慌张，依次下车懂礼让 马路上，别玩耍，十字路口情况多 过马路，认真看。先左后右不能跑 守法规，讲文明，安全时时记心中
六、活动小结
1、通过本次班会你收获了什么？
2、师：最后，老师希望你们在以后乘车过程中不做危及自身安全的行为，养成自觉遵守交通规则的良好行为习惯，做一名遵纪守法的小学生。本次安全乘车主题班会到此结束。谢谢大家！
校车安全课教案篇7
一、指导思想
为了校园的安全，本着学生“安全第一”，切实保障师生的.人身安全的宗旨，制订校车安全逃生演习方案。
二、演习的时间、地点、参加人数、车辆
时间：2月17日
人数：乘坐校车的学生
车辆：8辆
三、演习领导小组及应急小组成员
组长：xxx
副组长：xxx
组员：校车驾驶员、照管员
四、准备工作
1、广播准备
2、集中行政楼门口排队、并介绍逃生（方法、顺序、路线、及集中地点）。
3、到各辆车有驾驶员介绍相关逃生知识。（认识逃生通道、逃生锤等）
4、卫生保健准备
五、逃生过程
1、警报声起（以哨声为准）
2、随车驾驶员、照管员安排逃生线路及秩序。
要求：
1、每为学生用衣袖（餐巾纸）捂着鼻走。
2、逃生时不抢道、不惊慌。
3、照管员组织学生有序撤离。
4、重点危险地带专人把守（车门、车窗），每车配一人（照管员或驾驶员）
5、集中行政楼门口
要求排好队，各辆车驾驶员清点人数，当场汇总。
6、演练后领导发??
7、演习结束有序回教室
六、人员安排
1、安排组织:
2、警报:
3、广播:
4、领导总结发言:
5、卫生保健:
6、排队安排:（桥）、xx（行政楼门口）
7、安全方面:
校车安全课教案篇8
活动目标:
1、初步了解并掌握在上车时乘坐过程中及下车时的安全常识。
2、教育幼儿要注意安全，树立自己保护意识。
活动准备:
1、幼儿已有的生活经验和乘汽车的经历。
2、校车图片。
活动过程:
1、教师幼儿一起讨论我坐过那些汽车?是和谁-起坐的?是怎样乘坐的?
2、幼儿看图讲述自己的乘车过程。
3、教师讲述一件案例:有一个小朋友坐在校车里，把自己的'头和手都伸到了窗外,手上还拿着帮帮糖,接下来会发生什么事情？让幼儿讨论它的结果。
4、教师讲解我们应该在乘车时要认真地坐在位置上，没有位置我们应该双手紧紧地抓住车上的扶手，或者抓住大人的衣服，不让自己摔跤。同时坐在校车.上也要注意安全，排队依次上车，不挤不闹，听从园车老师的安排。
5、教师组织幼儿游戏，“开汽车”。
归纳总结:
“在乘校车时怎样做才是安全的呢?”
1.不能把头和手伸出窗。
2.车开动时不要在车厢内走跑。
3.车开动的时候反向跪坐在车位.上。
4.坐在开动的车内不能吃带棒等食物。
5.不能从车中望窗外吐痰或扔废物。
6.排队依次上车。
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