爱心活动方案精选7篇

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Youaremine
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在活动方案中预留反馈环节,可以让参与者分享他们的体验,从而为未来活动提供改进建议,在活动方案中设定清晰的评估标准,有助于后期总结经验,提升未来活动的质量,好文溜溜小编今天就为您带来了爱心活动方案精选7篇,相信一定会对你有所帮助。

爱心活动方案精选7篇

爱心活动方案篇1

各镇(街道)慈善分会,各中小学:

为贯彻落实《慈善法》和《浙江省社会救助条例》有关精神,根据温州市局、温州市民政局、共青团温州市委、温州市慈善总会、温州市希望工程实施办公室、温州市人民基金会、温州日报报业集团、温州市广播电视传媒集团《关于开展xx年爱心温州·结对助学活动的通知》(温教发〔xx〕58号)精神和xx实际,促进家庭经济困难学生“念上书、念好书”,实现贫困生资助全覆盖,经研究,决定联合发起“爱心xx·慈善助学”活动。现将xx年结对助学工作有关事项通知如下:

一、资助范围和条件

“爱心xx·慈善助学”活动资助范围为全区各级各类学校家庭经济困难学生。具体资助条件如下:

(一) 大学生资助对象

家庭经济困难大学生的资助按温教发〔xx〕58号文件和xx区慈善总会〔20xx〕21号文件执行。

(二) 普通高中学生资助对象

1. xx区户籍的低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、单亲特困家庭子女或因灾、因病造成家庭经济特别困难而无法入学的普通高中学生。

2. 在我区普通高中就读的因灾因病造成家庭经济特别困难的新居民子女。

(三) 义务阶段学生资助对象

符合下列条件之一的在xx区泽雅镇中小学读书的学生均可申请助学:

1. 笫一类助学对象:泽雅中心学校辖区内中小学的寄宿学生;

2. 笫二类助学对象:泽雅中心校辖区内中小学中餐在校就餐的低保家庭子女、福利机构监护的未成年人、革命烈士子女、五保供养的未成年人、单亲特困家庭子女或因灾、因病造成家庭经济特别困难的学生;

(四) 残疾学生及贫困残疾人子女资助对象

根据《xx区扶残助残若干规定》(温瓯办发〔20xx〕175号),在普通高校、普通高中、职业高中、初中、小学、幼儿园学习的残疾学生和低保、特困残疾人家庭子女向xx区残联申报。各校应协助区残联做好这部分学生的申报工作。

二、资助渠道与标准

(一) 资助渠道

xx区慈善总会与xx区慈善总会分会按1∶1比例承担义务阶段农村学校学生和普通高中学生的资助。残疾学生和低保、特困残疾人家庭子女由区残联负责资助。

(二) 资助标准

1. 高中学生每人每年2000元;

2. 泽雅镇中、小学住宿生每人每年1200元;泽雅镇中小学中餐在校就餐的五类生每人每年补助500元;上述学生加上财政营养餐补助和山区住宿生补助后学校免费提供营养餐。

三、有关工作要求

(一) 要求资助的.学生由本人提交书面申请,填写《xx年度爱心温州.结对助学申请表》,按以下要求上报:

1. 普通高中贫困学生申报程序

普通高中贫困生于6月30日前登录“温州市社会救助管理系统”网上申请。按要求如实填写,成功提交后携带网络要求上传的相关证件、证明原件到学校核对确认后由学校上传网络。高中新生需同时上传中考分数成绩单和高中录取通知书;

2. 义务阶段学生

⑴ 笫一类助学对象的材料要求:

泽雅镇中小学的寄宿学生以学校的住宿名册为准。

⑵ 笫二类助学对象的材料要求:

泽雅镇中小学的低保家庭子女、单亲特困家庭子女或因灾、因病造成家庭经济特别困难的学生要提供证明身份的户籍证明、低保证等证件;因灾、因病造成家庭经济特别困难的学生要提供原始证明材料。

泽雅中心校于xx年9月20日前上报区局,逾期不再受理。

(二) 区内中小学资助对象的有关申报材料由学校统一建档,区局组织审核。泽雅镇中小学助学名册由学校上报泽雅中心学校初审,泽雅中心学校要逐个学生核实,杜绝学校虚报冒领,名单确定后再统一上报区局计财科;普通高中学生结对助学名册由所在学校在“温州市社会救助管理系统”(网址:)网上初审后,汇总证明材料统一上报区局计财科。区外普高的学生审报材料直接由区慈善总会统一建档、审核。

(三) 各高中要开展宣传,公布贫困生资助范围、条件和申请程序;高中新生和高中在读贫困生网上申报信息的审核、汇总;建立家庭经济困难高中生档案;各类学校落实助学联络员,做好助学资金接收,协助慈善总会做好助学资金分配和发放工作;提供贫困生及捐赠人的典型事例,协助媒体做好宣传报道工作。

四、联系地点和联系电话:xx

爱心活动方案篇2

为体现市委、市政府对贫困家庭大学生的关怀,践行福利彩票“扶老、助残、救孤、济困”的宗旨,充分发挥社会救助“托底线、救急难”作用,巩固脱贫攻坚成果,帮助贫困家庭大学生顺利入学,让贫困学生享有同样的人生出彩机会,玉溪市民政局决定今年继续在全市范围内开展“福彩助学·爱心圆梦”贫困家庭大学新生资助活动,现将有关事项公告如下。

一、活动

20_年“福彩助学·爱心圆梦”贫困家庭大学新生资助活动。

二、资助对象

资助对象为户口在玉溪市辖区范围内的20_年应届高中毕业生,参加高考并被高等院校录取的家庭经济困难的学生。具体包括:

(一)城市低保户、农村低保户,建档立卡贫困户,孤儿,残疾人、优抚对象家庭困难的学生;

(二)因病、因灾等遭受重大损失导致家庭困难的学生;

(三)因其他原因导致突发性、临时性困难家庭的学生;

已享受过其他助学金资助的家庭,不再享受此项资助。

三、资助名额及标准

(一)资助名额:全市累计资助00名困难家庭大学新生,其中元江县6名,新平县6名,红塔区、江川区、通海县、易门县、峨县各4名,华宁县、澄江县各0名。

(二)资助金额:累计10万元。对符合条的资助对象,每人一次性发放资助金000元。

四、资助程序

(一)申请。县区民政局委托乡镇(街道)民政办受理申请。申请人可在网上搜索“玉溪市政府信息公开”在首页“通知公告”中下载表格,网址:_,或到户口所在地乡镇(街道)民政办或县区民政局领取并填写《玉溪市“福彩助学·爱心圆梦”活动申请审批表》。申请人应按照表格如实填写相关信息,并携带相关申报材料到户口所在地乡镇(街道)民政办申请。申报材料包括:资助申请书、申请人被高等院校录取通知书、准考证、居民身份证、户口本等证原、复印(一式两份),父母或本人是残疾人的需提供残疾证,《玉溪市“福彩助学·爱心圆梦”活动申请审批表》。乡镇(街道)民政办审核后签署意见,报县区民政局审批。

(二)审批。在乡镇(街道)审核的基础上,由各县区民政局组织对申请人进行调查、审批。

(三)公示。县区民政局确定拟资助对象人员名单后,进行公示,公示期不少于五天,公示无异议后,正式确定为资助对象。对在申请过程中弄虚作假者,一经调查核实,取消申请人的资助资格,并追究相关人员责任。

(四)发放。8月2日前,由各县区民政局组织对资助对象发放资助金。

五、申请时间

(一)申请时间:20_年8月1日—8月1日

(二)如有疑问可直接拨打以下电话进行咨询。

爱心活动方案篇3

发起人:z三点半乐园

主办:z晚报今日z

协办:z开心卡拉ok,少儿情商口才主持人梦工厂,z爸爸美术班,z学校,环翠区助力社区志愿者服务中心。

地点:z大世界北门步行街

时间:20xx年10月19日(星期六)9:30-15:00请各摊主9:00到场,就号入摊,提前准备。

备注:您的参与很重要,所以请摊主们自带午饭或是现场购买,请务必不要在下午三点前离开。

摊位概况:义卖活动设40个摊位,摊位尺寸:1.5米长*1米宽,如物品比较多可以加大摊位。

交易方式:现金交易。义卖所得善款将全部捐给z市老年公寓的老人。

义卖要求及流程:

1)本次义卖活动,买卖物品要求健康、安全、文明、干净。主要是体育器材、旧衣物、书籍、艺术品、日用品、电子产品等自用或闲置物品。义卖物品请摊主自行定价,价格要求合理。

2)活动开始要求各摊主按照顺序就位,报名摊主请于10月17号之前确定,具体摊位号会在当天签到时告知,活动开始后到现场咨询台找到自己摊号并对号入摊。同时,领取统一收据一本。(各摊主请自备黑色中性笔,便于记录。)

3)每个摊位至少有不低于20件物品进行交易,如果数量不多,可以邀请朋友一起拼摊。或是邀请朋友来义买。

4)摊主义卖所得善款全部捐献,谢绝携带任何与本次义卖无关的物品以及以私人盈利为目的的摊主参与此活动,一经发现,工作人员有权将其清退;

5)活动过程中如有爱心人士捐款,请相互转告可以直接到捐款箱处捐赠;所有善款的.用途和明细将会在10月31日前向社会及摊主公布。

6)义卖所剩物品如想捐赠,可直接留在现场指定地点。由工作人员分类处理,捐赠或是旧物改造,捐赠详情将公示。

7)收款方式:每摊主持有收款凭证(一式三份),当顾客需购买物品时,摊位负责人将会开出收款凭证(上面详细注明物品,金额,日期等),顾客拿收款单至收银台付款,收银台负责人在收款凭证上盖章并收回其中一张,另一张交给顾客,顾客可凭此盖章后的收款凭证到摊位领取购买物品,收款凭证由摊位收回。

温馨提示:

1)活动请各位爱心摊主携带1.2*1.5地垫和小板凳、自行解决交通、午餐和饮用水,并建议带太阳镜、防晒霜及雨具等;

2)活动当天如遇天气或特殊情况需要延期,会有工作人员在活动前一天或当天早晨通知;

3)开车的朋友请自行安排停车地点;

4)活动期间请保持活动场地的卫生,不乱丢废弃物;不大声喧哗。

5)活动现场服从工作人员统一指挥并注意保管好个人财物;

6)活动前各摊主可以准备好广告宣传语,可以直接现场当面宣传,吸引顾客光临。

7)我们义卖的商品应尽量保证质量,要干净、实用,体积不宜过大,便于携带、摆放,届时可多人合摆一个摊位。

爱心活动方案篇4

活动来源

母亲节到来之际,为培养幼儿感恩与关爱的品德,促进家长和孩子之间的亲子关系,让宝贝感受到妈妈对自己的浓浓爱意,从而让宝贝懂得感恩自己的妈妈,同时让宝贝通过切身参与懂得爱的最高境界是爱别人,让宝贝们在被爱中学会爱别人,促进孩子们的情感情商的发展。

活动目标

1.和妈妈一起过节,共同感受节日的快乐。

2.体会妈妈养育的辛苦,懂得感恩。

3.用自己的方式为妈妈送去节日的祝福。

活动过程

1、谈话活动:《我的好妈妈》

2、活动名称:观看母亲节影片。

活动时间:5月13日下午15:00

活动地点:共享空间

活动内容:集体观看电影《妈妈再爱我一次》片段。

3、活动形式:《我爱妈妈调查表》

活动时间:5月9日,5月10日

活动地点:小朋友的家中

活动内容:在妈妈的协助下,填写调查表。

4、领域课程活动。

语言:《妈妈的生日》

社会:《妈妈节日快乐》

美术:《漂亮妈妈》 《给妈妈做面条》

音乐:《袋鼠妈妈》

5、母亲节儿歌

?妈妈好》妈妈妈妈您真好,日日为我多操劳。唱支儿歌送给你,世上只有妈妈好

?小司机》小汽车,嘀嘀嘀,开过来,开过去,小宝宝,当司机,送妈妈,上班去。

?好孩子》擦桌子,抹椅子,拖得地板像镜子,照出一个小孩子。小孩子,卷袖子,帮助妈妈扫屋子,忙得满头汗珠子。

?妈妈我要亲亲你》亲亲你,摸摸你。妈妈呀我要亲亲你,亲亲你的额头,摸摸你的眼。亲亲你的鼻子,摸摸你的耳朵。亲亲你的嘴巴,摸摸你的脸。

衷心地祝愿天下所有的母亲幸福安康!母亲节快乐!

国际部母亲节活动推荐 ——国际部

每年的5月第二个星期日是母亲节,这样一个充满着爱和感恩的节日里,对于我们幼儿园的小朋友,更应该抓住此次节日,表达自己对妈妈的浓浓爱意,学会感恩,感念母亲的养育之恩,更通过活动让幼儿通过切身参与,积极自发地为妈妈做一些事情,体会关爱妈妈,关爱他人,促进孩子们的情感情商的发展。

活动目标

1、让孩子了解母亲节,通过一系列的活动,让孩子更加了解自己的母亲。

2、感悟成长过程中妈妈付出的艰辛,激发幼儿热爱妈妈的情感以及主动为妈妈分担的意愿。

活动形式:

低幼组——“我和蛋宝宝的一天”

事先通知每位幼儿带一个蛋宝宝,活动当天幼儿带着蛋宝宝进行一天的活动,从中促进孩子的责任意识培养,激发孩子学会关心,学会爱,体验照顾他人的愉悦!

中幼组——绘画“我的妈妈”

“我是妈妈的小帮手”,请幼儿帮助妈妈做一些事情,将活动照片记录下来,分享到班级网站。

高幼组——诗歌学习“妈妈,我爱你”。

调查表“关于妈妈的那些小故事”

以上是母亲节的活动形式推荐,如有更好的创意或更适合本班幼儿的活动亦可开展实施希望孩子在节日里能真正懂得爱,表达爱!

爱心活动方案篇5

为了让当代大学生更多的关注社会,担当起社会的责任,也为了帮助更多需要帮助的人,更为了创建和谐社会,让更多的人加入到爱心举动行列中来。我们将开展以“爱心义卖为主导,帮助更多贫困朋友的公益活动为主体,微笑服务为后盾”为的义卖公益活动。这些积少成多的爱心,就能让他们的未来充满阳光,让我们用行动奉献爱的阳光。

一、活动目的

1、让更多的人加入到承担社会责任的行列中来。

2、帮助需要帮助的朋友,献上我们的微薄之力,积聚更多人的爱心。

3、增强大学生的责任感,在活动中体会到奉献快乐的精神。

4、重新塑造学生的价值观和消费观,养成物尽其用的习惯,提高物品利用率。

5、提高学生和学生对公益的关注度,影响周边的人参与公益活动。

6、感受参与公益活动带来助人为乐的乐趣。

7、让农民工和学生轻松买到廉价好东西,帮助贫困孩子筹集到善款、帮助贫困孩子改善环境,提高知识吸收质量。

二、活动分析

当今社会缺乏爱心义卖与募捐活动,但作为募捐者和购买者往往不确定资金的流动方向。这种不确定性造成他们的怀疑,然而,我们的优势在于公开性、公正性与明确性。开展义卖公益活动,体现了大学生对社会强烈的责任感。

三、活动的可行性

1、大多数学生在周末为了放松回到市中心逛街或购物,一些上班族也会为放松自己选择到市中心购物或游玩。一些低消费的农民工生活在社会底层,需要廉价的物品。因此,从客观分析,是不缺乏客源。

2、对于以往的义卖活动或募捐活动缺乏公开性和明确性,导致一些人的不理解与不支持,而我们活动的开展将以公正、公开、明确的形式将公布于网络或各广播,报刊上,并且还有青协志愿者在场协助和监督。做到每一分钱都清清楚楚,明明白白的向大家公示.

3、同时,也可以体现当代大学生为公益事业献出的爱心,只要做好前期准备工作,做好宣传工作,会有更多的人承担起这份责任与奉献自己的`力量。

4、现在一些公司于厂家不知道可以以何种名义做慈善活动,通过大学生自愿的义卖公益活动,不仅可以推广公司品牌知名度,更可以贡献公司与厂家的爱心。让更多的想做慈善活动的厂家也加入到其中,更好的帮助需要帮助的人。

5、公司与大学生共同合作,通过义卖公益活动,不仅可以锻炼大学生的社交能力,更好的认识与了解社会,同时,公司形象也能更好的展现在大学生眼中

6、服务宗旨:微笑服务,让顾客买的放心;热心介绍,让顾客用得舒心

四、活动义卖公司(修改)

1、由外联部在广州各大公司与厂家取得联系,并确定20~30家公司与厂家参与这次义卖活动。

2、义卖物品:电子类:mp4、mp3、手机、电脑等;饰品类;衣服类;书籍类以及其他物品,义卖物品需由我方审核。

3、义卖物品的资金将30%返回厂家,70%捐于红十字会,由办公室负责资金的审核并转帐,另一部分由青协或红十字核对并转账。

五、活动前期准备工作

1、宣传工作:见策划书附一页

2、服务队员的招募(由办公室、网络部负责)

义卖现场工作人员自愿报名,志愿者需具备以下条件:

(1)对社会有强烈的责任感;

(2)能吃苦耐劳,有较好的交际能力;

(3)能服从安排及管理;

3、活动场地的联系:在人流量大的地方,如:易家坝广场;

4、预计需要物品:志愿者帽子,衣服,桌子,矿泉水,宣传义卖物品的简介,照相机,音响设备,展板,椅子,遮阳伞,插线板,抽奖箱及奖品,电脑2台,宣传活动资料。

六、活动安排

1、活动时间:(服务站申请通过后的第四个月)九月份下午五点到九点半连续三天

2、活动地点:广铁九栋楼下庆丰广场展丰超市旁边

3、活动对象:广州市白云区全体人民

4、活动主办方:广州铁路职业技术学院

活动承办方:广铁学院公益创业社

活动协办方:广铁青协或红十字会

七、活动流程

1、由组织部进行场地的安排。

2、由外联部对个义卖商品进行分类。

3、协会全体成员及志愿者进行宣传并义卖并负责现场的秩序管理。

4、由组织部进行抽奖环节的负责,凡购买义卖商品都有抽奖机会。

5、宣传部负责拍摄和展示活动现场,并录制视频。

6、由外联部,宣传部,网络部对未卖出物品进行清点。

7、在义卖活动结束后,由协会全体成员对现场进行清理。

8、由办公室和青协或红十字会成员对义卖资金进行核对及保管,办公室负责返还给厂家的资金,红会或青协负责义卖的另一部分资金的处理。

八、活动意义

1、体现大学生对社会的责任感与奉献精神。

2、推广公司形象,增加销售量,提高商家知名度。

3、从公司与厂家的参与来讲,体现了广大人民对公益事业的支持,更说明了社会责任感需要我们共同来承担,会有更多的人加入到为公益事业的奉献精神中来。

4、帮助社会建立互帮互助的渠道,加强社会的公益意识。

5、感受物质的价值,引导学生支持公益事业。

九、经费预算

备注:活动相关流程相同,可进行3~4天。

本次活动最终解释权归广州铁路职业技术学院公益创业社所有附一。

1、网络宣传:在学校网站或协会网站中建立专栏或投稿与广州网站及广东各大网站,借助网络将赞助商及活动大幅度宣传并推广。(由网络部负责)

2、横幅宣传:在学校及市中心人群密集的地方挂置关于活动幕布宣传,横幅内容由办公室拟定。

3、海报宣传:在广州各大高校张贴海报,海报内容由宣传部负责,在不影响活动宣传本质,商家不参与设计海报,并进行宣传。

4、刊物宣传:在各大高校及广州各大报刊上进行相关报道(由网络部负责联系并选择内容进行刊登)

5、活动现场宣传:以义卖公益活动为宗旨,在人流量大的地方进行宣传,主要以展板的形式,内容可为:贫困地区照片,留守儿童,留守老人,残疾人,孤寡老人等的照片。

爱心活动方案篇6

一、活动目的:

1.丰富学生的校园生活,为学生提供社会商场实践平台,进行一次消费、财商,以一次有意义的活动来迎接新年。

2.提高学生的组织能力,自主管理能力,让学生在活动中得到丰富的角色体验,培养学生的团队合作精神。

3. 通过此次义卖活动,筹集学校“爱心基金”,帮助需要爱心捐助的同学,让全体学生从小树立关爱他人的意识,养成乐于助人、乐于奉献的良好品质。

4.诚邀与我校结对的芳庄学校学生代表来校参加活动,孩子们心手相牵,感受同在蓝天下互帮互学共成长的真情。

二、活动时间:

20xx年xx月xx日(第十八周星期三)

三、活动地点:

学校操场或各班教室

四、活动组织形式:

以班级为单位,每班设一个摊位

五、活动对象:

全校师生、应邀的芳庄学校师生代表

六、活动准备:

1.根据活动方案,各班发出倡议,动员学生周末在家准备好义卖物品1~2件。最好做到变废为宝(可以是学生家里闲置的书、玩具、文具,学生手工品或市场创意实用品等),统计好义卖品,定好价格并贴好标签,填写好爱心义卖物品的登记表。班主任要对义卖物品价格作适当指导,价格要求合理,在出售时做好登记。

2.活动前各班发挥团队智慧,设计义卖摊位名称(摊名可用小黑板、kt板、横幅等形式展示)。可以设计广告宣传语,制作宣传海报,做到集思广益,有创意,能吸引顾客光临。但要避免在校内墙壁上、树木上张贴。

3.各班根据活动内容和形式,安排好班级的售货员、推销员、环保员、市场管理员(维护现场纪律)、广告策划员、小财务员、小记者等。并佩戴好自己制作的标志。岗位可以轮流,班主任要事先做好安排。

4. 每位学生要准备好一定数目的零用钱(最多不超过50元),积极参加本次活动。

5.班主任可以发动班级家长的力量,积极宣传活动的意义,可参与筹备、开展义卖活动。

6.每个班分四小队,每小队制作一张有创意的友谊卡,签上队员的班级、姓名、联系电话等信息。在义卖活动时与芳庄学校学生交换,结交校外朋友。以便今后深入开展“手拉手”活动。

7. 各班在12月29日到政教处领取义卖的物品登记表、小记者稿纸、“欢乐集市义卖”活动统计表、标签、信封等。各班小记者的新闻通讯稿活动当天及时送交司令台播报。播报后将稿件留在播音处存档。

8. 体育组负责义卖场地的划分,并画好场地划分示意图,网络中心负责音响、拍摄等工作。

七、活动要求:

(一)设计展台要求:

1.根据学校划分的位置,每班级可摆放4—6张桌子(班级负责)当展台;

2.义卖物品分类有序摆放在展台上,物品较多可分批进行;

3.每班的展台安排5-8位小当家(小当家佩带自己设计统一标记,如服务卡、头饰、帽子等)。每个摊位前要安排4—6位市场管理员维持秩序、管理卫生。

4.每班的展台都要准备一个收纳盒,学生购买物品所花费的钱币全部放到收纳盒中,由专人保管,以免丢失。

(二)义卖物品要求:

1.义卖物品可以是学生家里闲置的书、玩具、文具,学生自己的'手工创意作品或学生在市场上发现的具有创意或实用的小物品等。

2.义卖物品要求健康、卫生、安全,班主任对义卖物品进行初步验收后才能进入义卖市场。

3.尽量发动每位学生参与准备至少1件义卖物品,义卖物品需经家长同意。

4.每件物品都明码标价,单件商品价格不超过20元。

5.学校根据学生的义卖物品设置各班级摊位,具体摊位见12月30日校园网:摊位示意图。

6. 班主任可发动家长委员会参与到本次义卖活动,将赚到的钱义捐。

(三)活动过程要求:

1、具体流程安排

(1)各班布置场地(天晴在室外,下雨在各教室内)

(2)班主任对学生进行活动前;收听校长广播讲话和队员代表倡议。

(3)当广播响起《红领巾之歌》这首歌时,各中队排好二路纵队,按照广播操的进场顺序,到操场开始进行红领巾欢乐集市义卖活动。学生到各个商铺自由选购物品,做到文明购买。

(4)各中队整理义卖款

(5)活动总结

(6)各班级退场并做活动总结,各班将义卖款项交至主席台签收、保管处。

2.严格遵守当天活动时间安排,做到有序、安全进行。

3.班主任负责各班级义卖活动管理,布置好义卖展台(各班班牌放展台上)。

4.各班级要充分发挥家长的协助作用和学生的自我组织能力。

5.允许前来购买的学生进行还价,以公道的价格将物品卖出。

6.活动中所有服务人员要求对顾客做到微笑服务、优质服务,让顾客买得称心。

7.在活动中还需要保持校园卫生,不乱丢纸屑,各展台活动后搞好场地卫生。当天扶助员将对整个活动过程进行卫生监督,对有不讲卫生行为的个人或展台进行扣分。

8.义卖活动结束后,各班级上交“红领巾欢乐集市义卖’活动统计表,并统计好义卖款交主席台签收、保管处。

9.未售出物品要物归原主。

10.活动时,各落段领导要到各班考察义卖情况。

11.与我校结对的芳庄学校学生代表将参加我们的义卖活动。他们手中的“爱心券”可以当现金用。结束时,各班根据爱心券上的面值统计到班级的捐款金额中。买东西时,双方可以互相交换友谊卡。

八、活动建议

1.活动要求全校师生人人参与,奉献爱心。如教师要捐献义卖物品可放入任教班级义卖。

2.建议、团员教师购买一件物品,奉献爱心。

3.各班还可以邀请对活动感兴趣的学生家长来校参与活动。

九、活动分工

1.总负责:

2. 具体负责:

3.班主任工作职责:负责组织义卖活动(包括义卖品收集、标价;服务人员安排;统计表填写、上交义卖款等)

4.广播、摄影:

5.签收、保管:

6.卫生室:

7.小记者团、活动报道:

8.安全管理:

9.卫生管理:

10.后勤协助:

11.器材搬运:

12.不尽事项另行通知

爱心活动方案篇7

一、活动目的:

xx区20xx年度慈善公益活动动员大会在xx区行政中心召开,并正式启动“慈善公益活动周”活动。今年的慈善公益活动以“慈爱葵乡,和谐新会”为,以“慈善公益活动周”为主要形式,通过举办慈善晚会和义卖、义赛、义诊、义载、义捐等活动方式,有效动员全社会关注、支持和参与慈善活动,动员全区各界人士以实际行动奉献爱心,广泛募集慈善资金,并使用资金开展一系列扶贫济困慈善救助活动。

二、义卖时间:

20xx年xx月xx——xx日

星期四、五下午2:00——2:30

三、义卖地点:

全校各班教室

四、义卖品:

文具和书籍(本周星期三下午2:30到一楼小会议室领义卖品)

五、负责人:

xx班主任

六、义卖流程:

步骤

目标

具体做法

1宣传、发动、做好活动准备。

1、让学生明白活动的目的.,培养学生懂得献爱心,并用行动开展救济扶贫活动;告诉学生我们学校全体老师在上学期末提前参加了这项活动。

2、向学生讲清楚活动的要求,让学生明白这次活动不是购买文具,而是参加慈善捐款后送文具作为纪念品,向学生强调以自愿为原则;

3、准备好义卖品;

2义卖捐款活动

1、展示义卖品,规定捐款多少送哪些纪念品;

2、收集款项,交到总务处,做好记录;

3、统计剩下义卖品并交回原处,填好义卖品剩下数量。

3活动总结

表扬参加慈善公益活动的同学。

七、摄影、摄像:

李绿楼安排

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