通过科学的预算管理，活动策划能够确保资源的高效利用，避免不必要的浪费与损失，通过活动策划，组织者能够更好地挖掘潜在客户，促进业务发展，下面是好文溜溜小编为您分享的英语活动策划推荐5篇，感谢您的参阅。
英语活动策划篇1
活动名称：英语乐欢天
活动举办部门：大学生英语爱好者协会
一、活动目的：
1.培养和提高全体会员对英语学习的兴趣。
2.促进学生英语交流，丰富协会各成员的校园文化生活。
3.使协会所有成员在活动的参与中增进英语知识，活动的策划中增进能力，活动的组织中增进交流，使英语协会的活动更加贴，近同学的生活与学习。
4.培养本协会成员的英语口语表达能力，思维敏捷度以及良好的交际能力，使之能够随时随地的`说出一口流利的英语，并且能流利地与人交谈，营造良好的校园英语学习氛围，提高广大成员学习英语的激情，加强各成员之间的沟通交流。
二、活动对象：
面向铜陵学院全体在校学生
三、活动前期准备：
1.前期策划部干事负责活动的策划及整理并提交策划书。
2.宣传部在社团内部及校内做好宣传工作，调动同学参与活动的积极性，鼓励大 家积极踊跃报名。
3.宣传部在活动前两天将宣传版置于食堂,教室门口，及公告栏处进行海报宣传。
4.办公室通知全体会员参加活动,并告之活动内容及相关事宜。
5.做好前期准备工作，各部门相互协作，积极装扮多媒体教室。
四 活动流程：
1 主持人宣布活动开始致开幕词，介绍到场嘉宾。
2 开场秀热场
3 外教首先自我介绍，由主持人问外教一些外国文化，英语学习或者其他方面的问题。
4 参加活动人员可自由和外教交流，问其他自己感兴趣的问题。
5 自由表演环节：乐器表演展示，小型合唱，街舞秀等。
6 游戏环节：英文版心有灵犀，两人一组，每组选手一人描述题板上的歌曲名，另一人猜，限时三分钟，猜中多的组获胜，组员可获得奖励，每组有两次向外教求援的机会。
7 外教现场教唱一首简单的英文歌，现场随机抽取若干同学分组进行演唱，有外教评选出优秀者，给予奖励。
8 主持人宣布活动结束，所有工作人员和选手与外教合影。
9 工作人员负责好后期工作。
五、奖励：
由外教做评委，主持人宣布结果，节目表演较好的同学有小礼品相赠。
六．经费预算:
100元
七、注意事项：
本次活动是以促进英语交流为目的，旨在提高大家英语水平，同时也给所有同学提供一个互相交流的平台希望大家能创造出一个积极向上的氛围，展示我们大学生英语协会的精神风貌 ！
大学生英语爱好者协会策划部
20xx年12月2日
英语活动策划篇2
一、活动：colourful hometown
二、活动目的：
进一步提升学校同学的综合素质，提高同学学习英语的兴趣，增强同学英语口语的表达能力，开辟英语学习的好途径；使同学们通过交谈认识祖国不同的风土人情，增强爱国爱家乡的情感；营造健康向上、积极进取的学习氛围，切实提高同学英语学习能力，特别是口语表达能力，为爱好英语口语交流的同学搭建一个施展才华提高英语能力的平
三、活动对象、时间和地点
活动对象：待定
活动时间：待定
活动地点：待定
四、活动流程（见附表）
五、人员安排及场地布置：
1、二十五名英语优秀的.同学分成五组，分别负责第二阶段五个讨论组，最好每组五人都属于讨论组所辖地方。要求整理出讨论和相关材料
2、两名英语优秀的同学协助外教负责外教组
3、两名口才好的同学负责对外教的邀请和接待工作
4、十五名活动能力强的同学负责购买活动用品及布置场地。将场地分成五个区域，每个区域布置上有五个讨论组地方特色的宣传材料。尽量有家的感觉，
5、主持人两名
6、四名同学负责维持秩序，保持场地清洁，处理紧急情况
7、其余同学负责宣传本次活动，在学校、公寓布置宣传材料
六、经费预算
1、游戏奖品：游戏奖品八份，每组奖品一份共六份，预计经费一百元
2、场地布置：彩带、气球、提示牌、茶水供应等，预计经费五十元
共计150元
英语活动策划篇3
活动内容简介一、成立“英语角”
1、 活动内容：“英语角”的成立主要以锻炼英文口头表达能力，为同学们提供良好的英语沟通环境为目的，通过同学们的交流互动提高口语能力，由辅导老师对语法知识、阅读能力、解题技巧作专门讲解。集学习性、交流性于一体，与学院的外语协会组织的英语角有所区别。这个英语角的学习性质比例较重，为成员营造了浓厚的全英文交流气氛，促进同学们英语水平的提升。
2、 活动时间：自定
3、 活动地点：自定
4、 组织人员：
5、 参加人员：英语协会会员。
6、 辅导教师：自定
7、 主办机构：英语协会
8、 活动设想：体现以学生为主，发挥辅导教师的引导作用，原则上要求参与者都说英语。
（1）、活动场地的布置由学生设计和装饰，体现学生的爱好和需求。
（2）、每次活动的.由老师和学生共同商定，活动内容贴近学生实际和生活。
（3）、确定后，通知会员。并以海报的形式进行宣传，吸引学生参加。
（4）、活动以游戏、对话等形式开展，突出语言的功能性。
（5）、每次活动至少安排两位英语教师参与设计和指导。
二、举办英语演讲比赛
1、比赛目的：为了进一步加强英语的学习和交流，提高同学们学习英语的积极性，给广大英语爱好者提供一个展现自我，提升自我的机会和舞台，“英语沙龙”决定举办一次英语演讲比赛。
2、比赛时间：初赛：自定
复赛：自定
4、比赛地点：
5、负责教师：
6、总策划：
7、策划小组：
8、特邀评委、嘉宾：
9、参赛要求：（1）、所有参赛作品均为英语形式,演讲时间控制在5分钟以内。
（2）、具备完整的演讲稿，并要求上交。
（3）、演讲内容要求健康向上,真实细腻地反映人生理想，奋斗目标，自强自立，校园生活等。
（4）、演讲时需脱稿演讲。
10、赛程安排：
（1）初赛：每个人比赛时间5分钟以内。（1分钟自我介绍和4分钟自主命题演讲）
（2）复赛：
a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c选手同上场一样，进行自我介绍、自主命题演讲、即兴演讲和当场回答评委老师的提问
d现场观众抽奖
e评奖、颁奖典礼
f主持人宣布比赛结束
11、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
12、资金来源：赞助商
三、举办英语歌唱比赛1、比赛目的：寓教于乐，激发学生学习英语的兴趣，丰富学生课余文化生活，创建良好的校园文化氛围。
2、比赛时间：
3、比赛地点：学生活动中心
4、负责教师：
5、总策划：
6、策划小组：
7、特邀评委、嘉宾:。
8、参赛要求：（1）、所有参赛歌曲均为英语形式,演唱时间控制在5分钟以内。
（2）、参赛选手自备演唱歌曲配音碟。
（3）、演唱歌曲内容要求健康向上。
9、赛程安排：a主持人介绍赛程和比赛规则
b评委嘉宾介绍
c参赛选项手依次演唱
d评奖、颁奖典礼
e主持人宣布比赛结束
10、奖励办法：以颁发证书和奖品为主要方式
11、资金来源：赞助商
四、其它活动
1、英语学习交流会
进入大学后，大家学习英语靠的不再是老师的督促和管教，而是自己的自学能力和一套自创的学习方法，但很多同学学习英语的求知感淡化，自学方法不够强，针对这一问题我们“英语沙龙”决定适时开展英语学习交流会。在交流会中由各个同学谈谈自己学习英语的方法，包括成功经验、失败教训以及现阶段自己学习英语面临的困难。希望在交流中吸取他人学习英语的成功之处，不断的完善自己的学习方法。
2、举办各类英语游戏
开展多种英语游戏，寓教于乐，可以激发大家学习英语的兴趣，也可以让自己的英语水平在娱乐中得到提高。例如，我们可以开展以下的此类英语游戏：
（1）瞬时记忆大比拼（游戏）
游戏规则：推荐1人参加此活动，一轮游戏可分四组同时进行。参与者站定后背着观众，此时四个工作人员各举一张卡片上场。卡片上写有一个句子，工作人员背向观众站定。由主持人下令让参与者同时向后转，此时开始计时，限时5秒钟。在这5秒钟内参与者可以看卡片上的句子并迅速的记下来。5秒钟后，工作人员将卡片给观众快速看几遍，然后将卡片扣在地面上。参与者有1分钟的时间将迅速记下来的句子写在参与者面前摆放着的黑板上。时间一到，工作人员将卡片举起面向观众，由评委审查参与者写的句子与题目是否一致。全对者可得满分，满分为100分。若参与者写的句子中有单词错误，错一个单词扣10分。
（2）单词接龙（游戏）
活动安排：一轮游戏可由4个小组同时进行。由各班组织推选5个人组成一组参加此游戏。场上放着各写有一个单词的4块黑板。计时开始后，各同学轮流（依次）上去写单词，同学们所写的单词要以黑板上所给单词的最后一个字母为首字母。按此方法依次接下去，限时3分钟，时间到最后接单词最多的小组为优胜组。每接对一个单词加10分，所接单词不得重复，重复的单词不计分。
3、出版英语刊物
此刊物刊登内容主要是学生的优秀英文作品、名家作品赏析以及教师对英语作文的修改原文等。通过这种形式鼓励大家提高英语写作兴趣和写作水平。争取刊物发行每个月至少一次。
4、欣赏欧美原声电影
英语活动策划篇4
一、 策划名称：
安商院英语协会口语角活动策划书
二、 活动：
新开始，新感受
三、 活动口号：
用abc的旋律奏响青春的乐章
四、 活动背景：
新学期已始，协会的基本活动已陆续展开，当然作为我们英语协会的`特色活动之一的英语口语角活动也提上日程;11届新生已报到并进行了数天的军训生活，作为院内重要协会的英语协会要给11届新生展现我们协会的新姿。
五、活动目的：
开展此次口语角活动，就学生而言可以丰富其大学生活，可以使11届大一新生更加亲身地了解我们英语协会，使自己在今后能选择其喜欢的协会并为之努力工作；就协会而言可
以在某种程度上宣传本协会，树立本协会在11届大一新生及全院学生中的良好形象，增强本协会的影响力。
六、活动细则：
1、活动时间：九月十八日——星期天下午六点
2、活动地点：学院情人坡
3、活动人员：协会会长、部长及全院英语爱好者
4、活动内容：彼此互相交流其来到学校的感受
5、活动领导小组：协会会长及副会
七、活动流程：
1、宣传
（1）、宣传负责人
宣传部部长
（2）、宣传方式
通过张贴宣传单、通知、及协会成员的人际关系，让更多的人（尤其是11届新生）了解并参加此次口语角活动。
2、开展
（1）、宣传部点名并做记录
（2）、张挂协会会旗，唱协会会歌
（3）、活动期间轻松一下（舞蹈、音乐、小游戏等）
（4）、当口语角活动结束后，协会会长及部长要整理好现场并查看有无人员落下相关物品
八、注意事项：
1、对协会没有到的成员要进行联络，询问其原因，（不能到场的成员要事先向会长请假）。
2、在遇到天气的突变时，协会会长及部长要带领参加人员顺速转移（至教室）。
3、在口语角活动中要张挂会旗，唱会歌。要准备相关器具如相机、电脑、笔纸等。
4、对此次未到场人员要进行记录。
在本次口语角活动中会长及部长要以身作则，准时参加，发挥主导积极作用，把此次口语角活动举办好，给11届大一新生留下好印象。
20xx年9月15日
策划部
英语活动策划篇5
活动目标：
1、通过活动复习五种水果单词：apple orange pear banana pomelo
2、进一步学习句型：i like ……
3、巩固幼儿对秋天几种水果的认识，培养幼儿对英语活动的兴趣，鼓励幼儿大胆开口表达。
活动准备
五种水果及其水果卡片若干，篮子一个，小猴手偶一个。
环境创设
☆ 结合室外墙面秋天的，在“树”上贴上各种水果图片
☆ 在活动室地面上画五个大水果
☆ 将实物水果洗净，在活动室一角布置成水果店
活动重难点
☆ 注意纠正幼儿单词的发音
☆ 引导幼儿用 i like ……表达自己喜欢的水果
活动过程
一、出示手偶，引入活动。
“good morning，boys and girls.look!who’s coming?”(幼：小猴)
小猴：“我有一片很大的果园，现在果子都成熟了。我想请小朋友们帮忙摘水果。can you help me?”
二、摘水果(带幼儿到“果园”)
1、小朋友摘水果。
“look，there are many fruits.please pluck them.”
2、收水果(one by one)
“now，please give me your fruit.”
老师边收水果边问：“what‘s it?”(幼儿必须说出水果名字老师纠正幼儿发音)
3、小结：有这么多水果，我们来看看都有些什么?apple……
三、games ：i like……
“look! there are many fruits on the floor.what do you like?”引导幼儿用ilike……句型说出自己喜欢的水果单词。
玩法：幼儿找自己喜欢的水果，说出水果的名称，并说i like ……
例：apple apple ，i like apples .说完幼儿跳进水果图形。
四、取水果。
“oh ，i’m weary.please have a rest.”与幼儿休息。
“水果店主”：“who wants it ? who wants it ?……”
老师走过去：(示范)“i like apple.”买得一个苹果。
玩法：幼儿必须说出“i like……”，否则买不到水果。
五、吃水果。教师个别描述，鼓励幼儿用“i like……”句型进行交流;活动自然结束!
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