上课时，老师会为我们详细的讲解课文，她说话的声音像悦耳的铃声那样好听极了。老师的心情也是多变的，就像六月里的天气那样，时而晴空万里，时而电闪雷鸣。比如：在老师认真讲课时，同学们也认真听讲，积极回答问题，紧跟着老师的思路，老师会温柔的，微笑着，表扬和鼓励着我们，如果我们不好好听讲，调皮捣蛋，老师的表情会瞬间晴转雷阵雨，仿佛一道闪电一样劈下来似的批评我们

记得有一次，黎老师在课堂上给我们提出了一个问题，让同学们踊跃回答，我左思右想，也没有想出来，就在我正发愁的时候，老师对我们说：“同学们要积极回答问题，答错了也没有关系，我可以帮你们更改过来”就在这一刻，教室里"哗”的一下都举起了手

前世的千万次回眸，换来我与黎老师的今生相遇。“严师出高徒”，我很喜欢这位新语文老师，希望她能带到我们小学毕业！

我们的老师作文篇2

也许，有同学会说我们是一株小草，而老师则是一棵茂盛的苍天大树为我们遮风挡雨，有同学会说，我们是一朵朵白云，老师是一个太阳照亮了我们缤纷的色彩。也有同学会说，我们是一条条小鱼老师是深蓝的大海让我们认识了广阔的世界。

现在给你们说说我们的老师吧。我们的老师有一头乌黑亮丽的头发，她常常用她那双黑宝石般的大眼睛注视着我们，让我们有一种莫名的亲切感。她高挺得鼻梁，红色的嘴唇，苗条的身材结合起来就是我们美丽动人的班主任老师------余老师。

余老师漂亮的字迹似乎像天上最亮的北斗星指明了我们学习的方向，当余老师在为我们讲解作文和题目时一直在细心，耐心的教我们方法，看着您认真的神情从嘴里吐出来的每一个字就像一个个美妙的音符弹奏出来的天籁之音，让我们不由自主的融入了进去，根本不可能开小差。您给我们的压力不是很大，您想让我们用功努力学习考个好成绩回报老师和父母对我们的期望。在批改作业时您用红笔圈的，打叉的地方让我们都深深体会到您是多么的仔细。也让我们懂得了这些题为什么会错下次应该怎么做。

老师，您就像一座彩虹桥，每一种颜色代表着不同的品质，您的职业是多么的高尚，您那迷人的耀眼的光辉照耀着我们这些含苞待放的花蕾，您用您丰富的知识为我们开创一片任我们自由飞翔的天地。

老师，您用您的一生教会了我们什么是理想，什么是伟大的志向，您是一本令人百读不厌的书，您是细心呵护我们的园丁，您是叮叮咚咚滋养我们的泉水，您是我们心中最美最美的神话。

我们的老师作文篇3

在我小学时代，我得到过许多老师的栽培，唯有教我五年级的语文老师给我的印象最深，她就是我们的程老师。

记得在我第一次走进这所学校时，先进行了考试，结果我考得不好，我想，唉！进这所学校没希望了，但是程老师却把我这棵不经风雨的弱苗收下了。程老师还给我认真地讲解我不会的题，直到我明白为止，从此，程老师在我的脑海中留下了第一个印象—对工作尽职尽责。

因为我刚来不久，所以成绩一时也提高不上来。在一次考试中，我没考好，我哭得泪如泉涌，这时，程老师伸出了那双温暖的大手，说：“小红，不要气馁，毕竟你刚来不久，基础没打牢，我可以帮你。”我看了看程老师，点点头。在以后的时间里，老师把全部精力扑在我的身上，我也有自知之明，刻苦学习，终于在第二次考试中，我得了全县第四名，当我上台领奖状时，我激动极了！不禁浮想联翩：为了这张奖状，老师付出了多少心血与汗水，有一颗、两颗热泪滴在衣襟上，滴在奖状上，这时，我望了望老师，老师点了点头，这时，老师又在我的脑海中留下了第二个印象—和蔼可亲。

啊！语文老师，您像一片树叶，春初鹅黄嫩绿，深秋姹紫嫣红，枯叶中虽然枯黄摇落，脉络间依然存着绿的希望，即便化作春泥护花者也无怨无悔，您是花的使者啊！如果我是禾苗，您就是春光，如果我是树叶，您就是树根。

啊！敬爱的语文老师，您对我恩重如山，我爱您！

我们的老师作文篇4

这学期，我们班换了一个班主任，王老师。

王老师个头不高，一米五八左右，眼睛是眯眯眼，笑起来几乎看不见，胖胖的，看起来非常和蔼可亲。总的说来，王老师长相普通，是那种人群里一抓一大把的人。

俗话说得好，人不可貌相。如果你真的认为王老师是个和蔼可亲的人，那么就错了。她严肃起来的时候，气场至少有两米八，完全弥补了身高的不足。她发火时，就是一只觅食的老虎，我们就像是一群小羊羔，各个都惊慌失措，只想赶紧跑。即便是不说话，王老师的目光也很有威力，当我们在下面偷偷讲话时，她那双小眼睛只需扫视一圈，我们立刻像触了电般，下意识就坐直了。

我对这位王老师可谓是又敬又畏。开学第一天，她就因为我们作业本上的字写得太丑，把全班的作业都撕了，让我们重写！结果第二次的作业字写的不知道比原来的好多少倍！此后，全体同学写语文作业时都不敢再应付了。

王老师说什么话时都很幽默，就连警告我们的话都是。

美术课上，我们班同学都在讲话，没几个认真听课的，班里闹哄哄的，吵成一团，美术老师喊了几次大家都不听，美术老师拿我们没办法，只好把这事儿告诉了王老师。

全班都习以为常地坐在教室里，等着班主任的责骂。谁知，王老师竟然这么说：

“美术老师和我说，你们在上课时很吵，破坏课堂纪律，让她无法好好上课。哦，我懂了，你们原来是这么好学的'好孩子，在用这种特殊的方式告诉我，你们不喜欢上美术课，那好啊，以后的美术课都改上语文数学英语吧……”

话音未落，就被下面的我们打断了：有人疯狂地喊“不”，有的人把头摇得像拨浪鼓，恨不得把头摇下来。这时，我突然觉得王老师眼中快速擦过一丝狡黠的亮光。

看，这就是我们班严厉而又幽默的新老师，王老师！

从上学以来，由于各种不同的原因，我们经常会换一些新老师。这不，这一学期我们就换了一个新的体育老师——张xx老师。

张老师外表看去普普通通，但一双不大的眼睛充满威严。一看就不像我们原来的体育老师——花老师可爱和我们开玩笑了。果不其然，第一节体育课，张老师就给了我们一个下马威。

平时开学第一节体育课，老师都是在班级上室内课，强调一些纪律问题和安全注意事项，剩下的时间就让我们上自习，大家就交头接耳，交流假期里的愉快经历，既轻松又开心。可这一次，张老师直接把我们带到了操场上。等我们做完准备活动后，便开始了长篇大论式的纪律演讲。让我们站了差不多一节课，这不是变相的惩罚嘛？大伙那个累啊！

第二节课，是男生们的灾难课作文。因为男生跑步不整齐，所以在我们做完准备活动后，张老师告诉我们：我们今天这节课的主题——男生成长记。张老师让我们女生都到阴凉处去休息，然后满脸阴笑的向男生走去。他让男生们在太阳底下站着，给他们讲了很多道理，又让他们绕操场跑了四圈，做了30个深蹲作为惩罚。我想，这下男生们估计老实多了，以后上课再也不敢捣乱了。果然没出乎我的预料，后面的体育课，男生们的纪律可好了。

但让我没想到的是，如此严厉的张老师，也有温柔的一面。教师节前的那节体育课，我们集体祝张老师教师节快乐。我悄悄地观察老师，只见张老师虽然面部表情还是那么严肃，但眼里却荡漾着满满的笑意。

我相信，在这样一位外刚内柔的张老师的指导下，我们班的体育和纪律会越来越好。

在四年级，我们班换了一位新老师。她长得并不胖却特别有力量，她看着不年轻但却特别年轻。这是怎么回事呢？

她的个子不高也不矮，身体有一点点的微胖，虽然她并不高大，可是她却有很大的力量，在我眼里，她那强大的力量分为两种。

第一种是她手臂的力量，因为她能一次抱起35本那么多的练习册；第二个力呢？第二个力是老师知识的力量，别人把老师比作知识的海洋、比作园丁、比作蜜蜂……而我把老师比做宝剑！带领我们击败了一个个学满分作文网习的难题，所以我的老师最有力量。

老师自己说她有40多岁了，但我怎么看也不像，因为她说话脸上总挂着亲切的笑容，讲起话来很有趣，就像一个小孩子一样，她讲课时柔声细语的，从来不大声吼，下课时和我们一起玩耍，就像我们的大姐姐，啊不，就像我们班的同学一样。

这位充满童心的老师，很关心我们，我们班同学在学习上面遇到了难题，她都会耐心地给我们讲解。

我所说的这位老师是谁呢？她就是陈怡老师。我们都非常喜欢她。

在我眼里，我们班的故事就像一条河，而河里五彩缤纷的鱼儿，便是我们班的同学们。老师就是那蓝蓝的河水，让我们在水中欢快地玩耍。

人人都有杀手锏，我们的老师也不例外。我们的音乐老师是一个大美女，每天不重样的衣服，让她成功成为了我们心目中的完美女神。体育老师天天身穿运动服，带着我们晨跑，让我们青蛙跳时，他可以连跳一百多个呢，并且跳完了以后还一点汗都没出，你们说厉害不厉害？我们的班主任，同时也是我们的语文老师，从老师的讲课和多个方面我可以看出老师是非常热爱这份事业的。数学老师也是一个厉害的人物，不仅可以单手画圆，还可以当成一个行走的计算机呢。

我们班的同学们也是个个身怀绝技。只见我们班公认力大如牛的大力士杨晓晨，正给大家表演着徒手将一支铅笔折断。李大国是我们班的纪律委员，每一位上课说话，吃零食，不听老师的满分作文网话的同学，都逃不过她那双雪亮的眼睛，最后惨遭班主任严厉的批评。周小沐是班里的卫生委员，每天都是第一个到教室，当我们打扫卫生时也是对我们指手画脚的，大部分同学都不喜欢他的这种行为。但是我们是对他又恨又爱的，爱的地方就是每次我们班被评选上流动红旗时，大家都很感激他。

我们班级的活动也常常是名列前茅。在十一假前有一个大赛——全校比赛唱国歌，经过我们班没日没夜地排练≤≥后，九月二十九日那天中午，我们一班一班进行演唱。我们大中午顶着太阳，穿着白上衣和深蓝色的短裤，裙子，站在旗台上一遍一遍地唱着国歌，就连平时班里最顽皮的张小世也很配合地完成了表演。一个小时后，比赛结果出来了，我们班夺得了冠军！我们高兴地拥抱在一起，又唱又跳。

这就是我们班，一个团结友爱又有趣的集体。我们的班级像一条小河，缓缓地流过我的童年。

我们的老师作文篇5

在生活中，有许许多多的人、事、物，但是往往这些不起眼的东西，却给人启迪，给你帮助，让你深思……在我的家里，就有一个我的“老师”，它是什么呢?原来是一只螃蟹。也许你会疑惑：小螃蟹会教你什么呢?别急，听我慢慢道来。

这只小螃蟹体长约 10 公分，两只大螯像两口宝剑，挥舞起来真如大将军驾到呢!它白天一动不动，夜晚就慢吞吞地爬动着。没想到，就是这只小螃蟹却深深地打动了我。

那是一个星期三的傍晚，我正在埋头写作业。写着写着，突然，我被数学最后一道思考题难住了。我画图理解，不理解;我又试着解方程，解到最后的竟是无解!我又用了另一种思路，还是不行……种种方法都尝试了，可都是以失败而告终。我急的浑身冒汗，便出了书房，休息一下。突然，我听到“哧哧”的声音，我循声望去，原来是一块鹅卵石掉进了小螃蟹的家里了。我站在一旁，挠有兴趣地看小螃蟹如何处理。只见小螃蟹用它的大螯使劲将石子往外推，可是每次都是将鹅卵石推到“城墙”上了又滑了下来，可是小螃蟹似乎仍不放弃，它在失败了七次后，歇了歇，又卯足了劲，再一次地用大螯举起了鹅卵石，使劲地往外一扔 ——这一次，它成功了。你看它，双螯举得老高，像在庆祝呢!我十分佩服小螃蟹，不禁想起了自己的那道难题，才解了十分钟就放弃了，真不应该!我快步走到书房，静下心来，研究起来。时间一分一秒地过去了，终于，功夫不负有心人，我成功了!

虽然，这只是一件小事，可是，在以后的日子里，每当我遇到事情想放弃的时候，我就会不由自主地想起那只小螃蟹，它为了自己的一个目标，坚持不懈，永不放弃。它值得我学习，它是我的“老师”。

我们的老师作文篇6

转眼见，我们已经五年级了，在新的学期里，我们班的老师发生了一次翻天覆地的大变化。

在新老师当中，最和蔼的当属语文老师何老师了。高大的身材，圆圆的脸蛋，温柔的眼神中闪着炫目的光彩，让谁看了都有一种如沐春风的感觉。何老师从不严厉批评我们，但是她会跟犯了错的同学理论一番，直到那个同学心悦诚服为止。碰到那些知识不牢固的同学，何老师会耐心地教他，让他跟上我们学习的步伐。何老师上课从不拖堂，她总有办法让我们在课上学完该学的内容。有的时候因为周会或课间操而导致耽误上课时间，这时，何老师会先把重要的东西讲完，到第二天上课的时候才把昨天剩余的尾巴给“割掉”。总之何老师就是我们班上的小太阳。

而最乐观的老师非曹老师不可。曹老师是我们班的数学老师，她喜欢笑，下课的时候，我们喜欢对她做一些恶作剧，曹老师不但不生气，反而跟我们一起哈哈大笑起来。上课的时候，曹老师有一种魔法，能让枯燥的数学题变得生动有趣起来，她会把数学题与生活联系起来，改成我们感兴趣的条件，让我们能够尽快搞懂它。曹老师既幽默又活泼，让我们在笑声中度过每一节数学课。总之，曹老师就是我们班上的开心果。

英语老师左老师也是新老师中的一大亮点。左老师的上课方式非常新奇，一天一个样，今天是做游戏，明天是小组pk，每天上英语之前，我都要猜一猜今天的上课方式是怎样的。左老师也很细心，每次检测过后，左老师都要检查三遍以上，连一个字母错了都会用红笔圈出来让你更正，更正过后还要检查好几遍。总之，左老师就是我们班上的薄荷茶。

新学期的新老师还有很多，科学邹老师，品德卢老师，信息段老师……在新的学期里，我们要随着新老师一起，向知识殿堂进发！

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