五月的鲜花、六月的阳光。孩子们迎来了一年一度的“六一”儿童节。5月31日上午，全省少年儿童庆“六一”暨“红领巾心向党”主题队日活动在太原市实验小学隆重举行。红色传递、向党汇报、编演体验剧、社团活动、竞演讲述……多维度串起____学习教育的“点、线、面”。在主题队日，少先队员们展示学____成果，坚定跟党走的理想信念，立志争当新时代好队员。

山西省少年儿童庆“六一”暨“红领巾心向党”主题队日活动，由团省委、省妇联、省教育厅、省少工委、省妇儿工委办公室等共同举办，旨在在少年儿童中持续深化____学习教育，引导少年儿童了解党、团、队特殊政治关系，厚植爱党、爱国、爱社会主义、爱家乡的情感，让红色基因、革命薪火代代相传。

上午9时，活动在庄严的升国旗仪式中拉开序幕。操场上，全体少先队员沐浴朝阳，整齐列队，瞩目国旗，庄严敬礼。在孩子们身后，朝阳辉映红色旗帜，6米×4米的巨幅中国共产党党旗、中华人民共和国国旗、中国人民解放军军旗、中国共产主义青年团团旗、中国少年先锋队队旗正迎风招展。在《走向复兴》的激昂旋律中，全场少先队员进行“红色传递”。红色旗帜缓缓从孩子们头顶划过，孩子们跳跃着、兴奋地伸出双手极力触摸红色旗帜，真切感知中国共产党、中国共青团、中国少年先锋队的血脉关系，在仪式的感染熏陶下，少年儿童激发了对党和祖国的真挚感情。

主题队会在少先队员整齐、响亮的呼号和退旗声中落下帷幕。教学楼里，各中队开展了“体验剧”展演，《小英雄王二小》《金色的鱼钩》《巍巍太行山》《风雪长征路》……少先队员对经典红色读物、革命故事，进行儿童化的解析与演绎，通过自主改编、导演、选配音乐背景、参演，沉浸在一幕幕生动的“体验剧”里，中国共产党为什么能、马克思主义为什么行、中国特色社会主义为什么好，成为一个个鲜活的故事，孩子们浅显易懂的语言不时引来阵阵掌声。

此外，“六一”期间，“学____、强信念、跟党走——少年追梦者说”竞演讲述活动顺利进入市级比赛阶段，数百名经过选拔脱颖而出的小演讲者，将以讲故事的形式，重温党的艰苦奋斗历程，触摸有温度的革命历史，展现新时代少先队员在追梦路上“时刻准备着”的信心和决心。

效祖国活动总结篇2

"儿童是祖国的花朵，是祖国的未来"， 20xx年"六一"儿童节，我校以 "有趣、有味、有文化的儿童节"为宗旨，开展丰富多彩的文化娱乐活动，让孩子们过一个充实而又有意义的节日，激发学生热爱生活、热爱校园、关爱小伙伴的丰富情感，充分展示学生的才华。活动形式多样，内容健康，既丰富了孩子们的节日生活，又起到了教育作用，受到了广大家长的一致称赞。

一、领导重视，精心组织。

我校领导高度重视庆"六一"系列活动的开展情况，认真制定活动方案，围绕活动主题，积极探索，因地制宜地制定了整个活动计划。并将筹备工作落实到班级、人头，形成人人参与的局面。在活动期间，努力营造良好的氛围。

二、趣味活动。

经过我们学校师生的精心准备周密的安排下，活动的项目丰富多彩。有同学们都高兴地玩，开心地笑，在玩中得到了乐趣，从乐趣中学到了知识。校园里到处洋溢着同学们欢乐的笑声、欢呼声、喝彩声。每个同学都参与，都能得到一份奖品，有的更是满载而归，笑声不断，整个校园变得明媚和朝气蓬勃。

这次的庆六一活动，展现了我校少先队员蓬勃向上的精神面貌，同学们还纷纷表示，今后一定刻苦学习，努力钻研，学有所成，满怀激情地自觉地发挥自己的聪明才智，回报社会，回报社会各界人士对他们的一份份真诚的爱心!不辜负老师和家长对他们的殷切期望!

在整个庆"六一"活动过程中我们也发现了很多工作中的失误和不足，今后，我们要扬长避短，把工作做得更好，把活动做得更有声有色，让孩子们真正开开心心度过一个快乐详和的节日!

三、隆重的的表彰活动

1.今天的表彰活动，共表彰了十多个优秀个人。受到表彰的队员当着全校师生的面接过奖品，脸上都洋溢着自豪的笑容。树立了学生的典型，促进了学生的上进心，同时，也展示了我校所取得的成果。同时这些成绩，也让在场的家长们重新认识了学校的教学成果。为学校深入民心起到了良好的宣传作用。

2.趣味活动中，我们本着每个学生"我参与、我活动、我健康"的理念，让每个学生都参与，都得奖，都高兴。

效祖国活动总结篇3

10月1日，不仅是国庆小长假的开始，也是我们伟大祖国母亲的生日。在这个特殊的日子里，为了庆祝祖国母亲的生日诞辰，在xx科技师范学院团团的组织倡导下，励志，各学院团总支、学生会在旗杆球场举行了升旗仪式。

整个升旗仪式庄重严肃，每个同学都认真对待，随着国歌的旋律响起，同学们毫不犹豫地跟着唱了起来，声声发于情，声声入我心!面对国旗的同学们含情脉脉，爱国情怀悄然流露......

随着升旗仪式的结束，在文学院团总支学生会的组织下，文学院班级团员代表和我们的团学干部一起和我们的国旗合影拍照并为我们的祖国母亲献上了真诚的祝福。

通过此次的升国旗、与国旗合影、给祖国母亲送生日祝福等活动，同学们感受到了祖国母亲的巨大变化，同时也意识到了我们只有在祖国母亲的庇护下才能茁壮成长，唤醒了同学们的爱国热情，是啊，我们的祖国正处于蓬勃发展的阶段，作为21世纪的一名青年大学生，我们更应该热爱我们的祖国。不忘初心，牢记使命，为祖国母亲的伟大复兴贡献自己的青春力量，厉害了我的国，厉害了我的祖国母亲!

在这个特殊的日子里，我们衷心地祝愿祖国：强大!繁荣!昌盛!

效祖国活动总结篇4

为了庆祝中华人民共和国成立*周年，见证建国*年来的深刻变化和巨大成就，在青少年中进行新中国建设和开放的历史教育和国情教育，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神，增强青少年爱国、爱党、爱社会主义的情感，培养良好的行为习惯和吃苦耐劳、奋力拼搏的民族精神，我校开展了“祖国在我心中”演讲比赛。

活动的开展得到各班的热烈响应，教师们积极组织，使学生从中了解了中国的发展历史，懂得67年中华大地沧桑巨变，改革开放，经济腾飞，国运昌隆，中华民族也正以崭新的姿态，重新屹立于世界民族之林，深深体会到“我们是幸福的新一代”。同学们将自己的体会通过声音传递出来，歌颂了中华人民共和国成立67年来的光辉历程和伟大成就；歌颂了改革开放的伟大成就和祖国各地欣欣向荣的新气象；歌颂了新的时代涌现出来的新人、新事、新思想、新风尚。抒发炽热的爱国爱校情怀，激励斗志，振奋精神，展望未来。

开展演讲比赛活动以来，同学们把爱国精神、爱国情感已经融入到学习、生活中，认真对待每一件小事，勇敢面对生活中的困难，努力克服自己的缺点，严格遵守集体纪律6767。先辈们的那种大公无私、甘于奉献、善待他人、顾全大局的精神，已在他们心里扎下了根。通过举办这次活动，进一步激发学生的民族自尊心、自信心、自豪感，培养学生与伟大祖国同呼吸、共命运的爱国热情，引导广大青少年增强报效祖国、服务人们的责任感和使命感，激励他们为中华民族的伟大复兴而努力学习。

效祖国活动总结篇5

在县教育局、进修学校的统筹安排下，我镇相关业务领导、骨干教师、学科辅导员参加了县学科教研会，培训工作结束后，我校马上行动，安排本乡二级传导工作。结合我镇第三次备课，我们组织了这项活动。我乡教师全员参加，共同学习了各学科教学模式。现将我校二级培训情况做以总结：

一、领导高度重视，精心布置。

我校领导高度重视此项工作，召开专题会议，研究布署，协调各部门的工作，成立了以华校长为首的领导小组，负责学校各部门的教学工作协调，教导处负责此次二级传导的全部工作，黄月辉主任承担语文学科的“导读”教学模式的辅导，黄海龙主任负责数学学科教学模式的传导，华秀杰主任负责英语学科教学模式的二级传导，其他学科由学科组长和二级传导员负责。所有负责人提前做好个性辅导材料，将县会议精神与我镇教学实际有机结合，传导效果会更好。

二、教师们学习热情高，培训效果好。

二级传导培训的形式符合各乡校的实际情况，与以往的培训相比，极地降低了培训成本，提高了培训质量，语文、数学学科是全镇教师集中到小会议室进行集中辅导，省时、高效。与会教师能够认真听讲，做好笔记，通过本次学习，提高了对本学科教学模式的操作流程和注意事项有了进一步的认识。

集中培训后，又以学年组为单位进行了研讨交流，教师们各抒己见，热烈交流发言，并形成书面材料。

三、培训感悟

通过一天的培训，引发了老师们对于本学科教学模式运用的诸多方面的思考。每位老师都对学科模式有了不同程度的认识。在各个方面都有很的收获，对于这次培训家普遍感到：这个培训不仅提供了老师们一个学习的空间，同时也给老师们一个发表自己的观点，交换意见的一个很好的平台。这种形式的培训很好，希望以后尽可能多的采用这样的形式进行培训，提高培训效率。

许许多多的心得与感触不是这么一两句话可以说完的，这次培训的确给我们带来了很多，期待能有机会再学习。二级培训让老师开阔了视野，打开了教学的新思路，真是学有所得，培训结束后每位老师的培训心得，发自内心，感人肺腑，每位老师以教学模式应用建议写了一份答卷，虽说不一定完全符合标准，但也是一种胆尝试，理念已先行，但实践才刚刚开始！相信我们一定会在新理念的引导下，在新一轮的教学中克服困难，开拓进取，探索规律，开拓出符合我校实际的各学科教学模式。

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效祖国活动总结5篇