开展民族团结进步月活动我们紧紧围绕“共同团结奋斗、共同繁荣发展”的民族工作主题，全面贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动，大力弘扬民族团结大发展、大繁荣的主旋律引导广大人民群众牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族的思想观念，从而推动信访工作的发展，不断增进民族团结促进社会和谐。

二、主要工作及取得的成果

(一)加强领导精心组织。

为扎实有效地开展好民族团结月活动，结合我局实际，局领导组织召开了“开展民族团结进步月活动”的工作部署会议对我局的民族团结进步月活动的各项工作进行了认真的安排。一是结合本单位实际利用多种渠道、采取多种形式开展宣传活动。二是积极借助公众号等新型媒体传达关于开展“民族团结进步宣传月活动”的有关精神，认真领会此次活动月的精神实质、主要内容和要求结合实际做好活动月的各项工作。

(二)形式多样、内容丰富。

1、通过宣传栏、led标语的形式宣传。

2、我局结合“我为群众办实事”开展多种形式的宣传活动。通过广泛进行党的民族宗教理论和政策的宣传教育，开展结亲帮扶，向结亲群众宣讲党的民族政策，增强结亲群众的民族团结意识，实现与结亲户常走动、不断线、心连心。社会教育环境营造民族团结进步的良好氛围。

三、几点体会

(一)搞好宣传月活动必须加强组织领导。开展民族团结进步月活动对于全面提高干部职工的民族政策水平、增强群众的民族团结意识、促进社会的团结进步有着重要的舆论导向作用，领导的重视和支持是开展好宣传月活动的根本保证。

(二)搞好宣传活动月必须突出构建和谐社会这个中心。

要紧紧围绕民族工作主题，全面开展好活动月，突出构建社会主义和谐社会这个大的目标。

(三)搞好宣传活动月必须树立创新意识，让群众广泛参与。采用广大群众喜闻乐见的形式，使宣传活动收到良好的效果。

集中开展“民族团结进步活动月”是认真贯彻执行党的民族政策，广泛开展民族团结宣传教育活动的重要举措和有效途径，对增进民族团结促进社会和谐有着重要的现实意义。我局将以此为契机一如继往地把民族团结进步宣传工作长期进行下去，以一月促全年不断为和谐社会建设做出新的更大的贡献。

根据国家《学校民族团结教育指导纲要（试行）》的精神，为响应中央宣传部、教育部、国家民委联合发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，扎实有效地做好民族团结工作，使全体师生进一步增强“汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开”的观念，牢固树立自觉维护祖国统一、反对民族歧视、反对民族分裂的思想意识。今年我校民族团结教育工作根据县委县政府、县教育局对民族团结工作的要求和学校实际，特制定本工作计划，具体如下：

一、指导思想

我校民族团结教育工作将以促进各民族团结进步，建设健康、文明、安全和谐的校园为目标，全面贯彻党的民族政策，巩固和发展平等、团结、互助的民族关系，结合学校实际工作，深入开展师生之间、生与生之间、校与校之间、家长与家长间的民族团结进步活动，争创民族团结模范集体。

二、工作目标

通过深入开展民族团结教育活动，促进我校民族团结发展，使全校师生树立正确的民族观，提高教育教学质量。

三、工作措施

1、加强组织领导

学校定期召开会议，研究民族团结教育工作。成立了学校的民族团结教育工作领导小组：

组长：潘三《一秘·.1mi.net》校长

王家良党总支书记、副校长

副组长：刘梦静副校长

蔡大吉副校长

谢朝亮副校长

张加希副书记

成员：各处室负责人、年级部长、班主任

领导小组下设办公室在党总支部，由王家良同志兼任办公室主任，张加希同志负责联系工作。

2、加大宣传力度，营造氛围，提高认识，把民族团结教育工作纳入学校工作议事日程。充分利用校内外资源，广泛宣传民族团结进步活动在国家繁荣进步、社会和谐稳定中的巨大作用。

3、设置课程，强化教学。开设民族团结教育课程至少5节，确立和确保课程设置、课堂教学的主导地位，充分发挥课堂教学的主阵地和主渠道作用。

4、开展具有民族特色的体育活动，促使学生了解传统民族体育项目，以继承民族体育精神。

（1）开一次主题班会活动。（3月）

（2）让学生观看一部民族团结的电影，并写下观后感。（4月）

（3）让学生写一篇关于民族团结的作文。（5月）

（4）出一期民族团结专题黑板报。（5月）

（5）举行一次民族团结为主题的演讲。（5月）

（6）组织学生看一次民族团结的专题片。（6月）

（7）教会学生唱一首少数民族歌曲。（6月）

（8）举办一次民族团结文艺汇演。（6月）

5、做好民族纠纷排查和调解工作，加强教师之间、教师与家长之间、师生之间、学生之间的团结与和谐，促进社会稳定发展。

6、开展教师与学生之间、学生与学生之间、学校与学校之间、教师与家长之间的民族团结进步活动。大力倡导在工作中互相支持、在学习上互相帮助、在生活上互相关心的团结协作精神。充分利用友好学校进行民族团结教育，营造各民族大团结的良好氛围，为维护社会稳定、创建和谐校园、创建和谐校园做出贡献。

7、利用班会、政治课堂、校园电视、校园网站、校园广播站、校园文化墙等教育资源开展活动，做好民族团结教育工作，促进广大师生的团结协作，共同进步，促进学校的全面发展。

民族教育总结篇2

根据省教育厅省民委《关于贯彻落实〈学校民族团结教育指导纲要（试行）〉的实施意见》和甘肃省教育厅《关于在教育系统开展第八个民族团结进步宣传月活动的通知》精神，为深入开展民族团结教育，进一步巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系，营造稳定、和谐的社会环境，20xx年，我们以丰富多彩、形式多样的教育活动为载体，积极开展了民族团结教育工作，全区师生增强了对中华民族大家庭的认同感，增强了维护民族团结、维护祖国统一的责任感。总结如下：

一、基本情况

甘州区现有各级各类学校212所，在校学生79915人，其中区属学校208所。区属学校中，城区中小学15所，在校学生33300人，其中民族小学2所；县镇中小学4所，在校学生3398人；农村中小学129所，在校学生33077人；农职业中学3所，在校职高学生2954人；直属幼儿园4所，在园幼儿3907人，其中民族幼儿园1所。全区现有教师4976人，专任教师4826人。20xx年全区各级各类学校按计划授课60课时，参与授课学生3000多人。

二、主要工作：

（一）精心组织，周密安排。为扎实有效地开展好民族团结教育活动，及时成立了民族团结教育活动领导小组，进一步建立和完善了工作责任制度，形成了责任明确化、工作具体化、主管领导亲自抓、分管领导具体抓的良好格局。根据省教育厅的安排意见，结合我区教育系统的实际制定了开展民族团结教育活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。加强领导，认真、精心组织实施，周密安排部署，使民族团结教育活动早计划、早安排、早部署，扎扎实实，富有成效。全区教育系统结合解放思想大讨论和创先争优活动，大力学习宣传党的民族宗教政策，学习上级领导部门关于维护稳定的一系列重要指示精神，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，提高了广大教职工的政治素质和顾大局观念。在全区教育系统上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。

（二）加大宣传力度，营造浓厚氛围。为使民族团结教育活动开展得有声有色，各级各类学校充分利用各种舆论宣传工具，包括宣传栏、板报、校园网站、红领巾广播站等，在紧张的课堂学习之余，充分利用晨会、班队会、思想品德课的时间，举办了民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动，开展以民族团结教育为主要内容的联谊活动，大力宣传民族团结教育的指导思想及相关要求，大力宣传各族人民在民族团结工作中取得的'丰硕成果及涌现出的先进事迹，各学校在校园中开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，以营造浓厚的氛围，形成了强有力的宣传声势，使民族团结教育工作深入各级各类学校师生心中。

（三）以活动为载体，开展形式多样的教育工作。全区各级各类学校以课堂教学为载体，积极开展民族团结教育。按照《学校民族团结教育指导纲要的实施意见》要求，在小学3-6年级、初中7-8年级、高中1-2年级专门开设了民族团结教育课程。义务教育阶段学校统一配发了民族团结教育教材。全区各级各类学校利用校园网络，组织学生收看有关民族优秀传统文化的宣传片，了解我区各民族优秀传统文化。抽出一定时间举办民族团结专题学习动员会，各学校利用晨会、班队会和学科教学时间向广大师生宣传改革开放30年来各项工作取得的丰硕成果，宣传党的民族政策，宣传我区近年来经济社会发展取得的伟大成就，组织学生收集交流我区近年来社会经济发展的相关信息，以及各民族团结共进的相关资料，学习宣传我区民族团结进步先进典型，利用音乐课组织学生学唱民族歌曲，学跳民族舞蹈，激发学生的参与热情，宣传各民族的优秀传统文化，普及民族常识，充分认识到当前国际局势复杂多变的新形式下开展民族团结进步宣传月活动的重要意义。

（四）进一步加强民族团结教育师资力量建设。为了强化我区民族团结教育，积极开展了从事民族团结教育的师资培训工作。保证民族团结教育工作的顺利和有效开展。建立了民族团结教育的教育团队。在学校建立了全体教师共同参与的民族团结教育教师团队。

总之，尽管民族团结教育工作量大，涉及面广，但在领导的高度重视下，各级各类学校紧密配合，组织学生开展了各项活动，取得了扎实的活动效果。今后，我们将一如继往地把民族团结教育工作长期进行下去，通过民族团结教育工作的开展，探索建立长效机制，把民族团结主题教育搞得扎扎实实，为构建和谐甘州提供可靠保障。我们将继续引导全区广大师生牢固地树立“民族团结进步”的思想，将民族团结教育工作持续地开展下去，并不断赋予其新的内涵，为校园的稳定和民族的团结做出更大的贡献。

民族教育总结篇3

我国是一个多民族的国家，每个民族的历史、文化、宗教、风俗习惯都犹如一颗颗璀璨的明珠向世界折射出耀眼的光芒，要让学生了解我国56个民族的历史文化，让它们历史文化的夺目光彩唤醒学生的民族自豪感。

为了响应上级教育部门发出要求各级各类学校深入开展“民族团结教育”主题活动通知，进一步加强学校民族团结教育工作，引导学生牢固树立正确的国家观，民族观，牢固树立中华民族大家庭的思想，培养德智体美全面发展的中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。

我校针对学生的年龄特点，积极开展民族团结主题系列活动，让广大师生在了解学习中增强民族的自豪感，提高民族团结意识。年初，学校制定了“民族团结教育”工作实施方案，成立了民族团结教育工作领导小组。根据上级文件精神，结合学校实际加强宣传氛围，组织开展了以下活动：

1、利用国旗下讲话、少先队活动，宣传板报等舆论宣传工具，对全校师生进行深入宣传“民族团结教育”，在全校形成了一股“民族团结”的浓郁教育氛围。

2、在业务学习上，组织全体老师们学习《中华人民共和国民族区域自治法》、《教育法》、《中华人民共和国义务教育法》，学习有关民族政策和民族英雄事迹，了解掌握民族团结教育的目标和任务。

3、组织学校召开“座谈会”，以少数民族教师为代表，就如何加强学校的教育教学管理提出了合理的建议，并表示以实际行动做好本职工作，为营造团结和谐的校园，尽自己的一份力量。

4、组织各班主任教师，认真学习文件，领会活动精神，在学习的基础上，指导学生开展丰富多彩的主题活动。

5、在学生中开展民族团结教育系列活动。

组织开展了“民族团结主题教育”班队会。各班围绕主题精心组织开展了形式多样的民族团结教育活动，让学生从中感受到中华大家庭的繁荣昌盛、团结和睦。例如：有些班级通过紧张激烈的知识问答增加对各民族语言文字和生活习俗的了解；

有些班级则以有趣的民族团结小故事让学生认识到各民族之间应平等相待，和谐相处。学生们通过活动了解到我国是一个由56个民族组成的统一的多民族社会主义国家，知道自己所属民族的分布区域、人口数量、语言文字及主要的文化特点和风俗习惯等。这些活动寓教于乐，使学生形成了民族团结的基本意识，增强广大学生的爱国情怀。

总之，民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

一下子看完，感想却很多！

以上就是一秘范文为大家带来的5篇《民族团结教育总结》，希望对您的写作有所帮助。

民族教育总结篇4

民族团结教育是我校德育教育的主要内容之一。在民族团结教育月计划的制定过程中我们全面贯彻、落实党的教育方针和民族政策，坚持育人为本，把民族团结教育贯穿于工作的各个环节，牢固树立学生“增强民族团结、维护祖国统一、反对民族分裂”的意识。下面就民族团结教育月活动开展的情况进行总结。

一、贯彻落实、学校德育工作计划的要求，突出民族团结教育的针对性和实效性，因地制宜、结合实际制定民族团结教育月活动计划，做到了活动与民族团结教育月主题紧密结合，活动按计划有序的开展。

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，我校十分重视此项工作，结合实际制定了民族团结教育月活动的实施方案，德育办、大队部、年级组并认真组织开展各项活动，为我校藏汉学生的交流搭建平台，通过活动加深藏汉学生的相互了解，增进友谊，促进团结。

二、紧抓舆论宣传，多途径、多手段、多渠道营造活动氛围，使民族团结教育月活动人人皆知，为活动的开展打好了基础。

1、全国道德楷模提名人物顾泉雄来我校进行了一次讲座。学生深受顾老人格魅力的感染，积极对话，并与顾老合影留影。

2、开展“民族团结教育”黑板报比赛，加强了对民族团结教育月的宣传。

利用黑板报广泛宣传民族团结。每个中队都积极响应，精心制作黑板报，其中出现了许多不少点睛之作，初二2中队的黑板报中将西藏和上海用一道七色彩虹连接，而初二6中队将七个一活动感想也写在了板报上。

3、通过“有关民族团结名言、格言、箴言的征集活动”宣传民族团结。

在全校学生中开展民族团结名言、格言、箴言的征集，大部分学生都能积极主动的参与到活动中来，征集到了大量的名言、名句。其中也有不少学生自创的作品。初一3中队的旦增克珠就写道：“彩虹架起你我友谊的桥，我们携手并肩，风雨同舟，我相信，喜马拉雅珠峰的绵延与壮阔，东海之畔浦江的骇浪惊涛，必将铸就一片更加美好的神州大地”

三、结合青少年群体特点、贴近学生生活，开展了一系列丰富多彩的民族团结教育活动。

民族团结教育月期间，我们以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。

1、举办藏历水龙新年音乐会

结合社会资源，将上海交响乐团的艺术家请进来，和我们学校的管乐艺术团、舞蹈队一起献上一台视听盛会。

2、组织全校师生结对外出活动

藏汉学子和结对老师在科技馆度过了快乐的一天，并将这宝贵的情谊带回了共康校园。

3、藏汉结对中队共同开展了主题班会

初二10中队与久隆模范中学多次开展了联谊活动，在活动中，初二10中队把藏族伙伴们的热情好客带给了他们，同样也把汉族伙伴们的友情带回了学校，使藏汉之间的友谊之花盛开在学校的每一处角落。初一四中队和预备六中队是名副其实的兄弟班，在争章活动中，在日常的学习生活中，他们互帮互助，团结友爱，为我校的藏汉团结树立了一个良好的榜样。

4、分年级开展不同形式的民族团结教育活动

初一年级开展了现场书画赛。比赛结束后，藏汉学生结对在校园内进行“学雷锋”环保行动，打扫校园，使得校园内更加整洁。

初二年级开展了“藏汉一家亲”游戏活动。藏汉学生在娱乐的气氛中度过了快乐的时光。其中有一位上海班的同学在回家的周记中写道：在活动，也看到了西藏伙伴们的才能，不管我们成功还是失败，都有人为我们鼓掌，藏汉民族团结的最好体现呀!

初三年级举行“民族团结亲如一家人、和谐校园让生活更美好”演讲比赛。藏汉同学聚集一堂，畅谈民族团结，感情真挚，慷概激昂。

5、开展“民族团结教育章”争章活动

藏汉学子在争章活动中，共讲一个民族团结的故事、共写一篇民族团结的作文、共办一期民族团结手抄报，取得了良好的成效。在这里，我们也要感谢李翔、徐飞、周明珠、蒋璐、胡黎露、孙暇老师对于本次争章活动的大力支持。

民族教育总结篇5

根据为深入开展民族团结宣传教育活动，切实形成全民受教育、人人促团结的活动氛围，按照市、镇统一部署和要求，我校开展了“河滨小学民族团结进步宣传月”活动，现将具体活动开展情况汇报如下：

一、精心组织、合理安排

为了扎实有效地开展好我市的第二个民族团结进步宣传月活动，成立了以梁锦堂为组长，以学校行政班子为成员的领导小组。根据市、镇安排意见，结合我校实际情况制定了我校开展“东莞市民族团结进步宣传月”活动实施方案。学校各部门也各负其责，密切配合，共同组织了本次民族团结进步宣传月活动。切实把民族团结教育月各项活动与学校教育教学工作结合起来，把维护民族团结的思想渗透到每位教师和学生心中。

二、多层次多形式开展活动，营造优良的民族团结氛围

(一)利用升旗仪式的国旗下讲话作动员。按照市、镇相关文件所提出的具体要求，以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题，对全体师生进行动员，对深入开展民族团结教育月活动进行具体安排部署。

(二)充分利用学校的资源，通过手抄报、广播站、宣传栏以及班队会等多种形式，不遗余力的宣传民族团结进步宣传月活动，形成民族团结进步的优良氛围。

(三)结合我镇“师德师风建设年”活动要求，认真落实师生思想政治工作。在全校师生中广泛开展党的民族理论、民族政策、民族法律法规以及民族基本知识的学习和宣传教育，把教育内容融入到教室教学之中，牢固占领教育主阵地，强化全体师生维护民族团结的认识。

(四)各班开展了以“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”为主题的读书活动。五年级举行“各族人民心连心”主题手抄报评比活动，六年级举行了“民族团结一家亲，同心共筑中国梦”主题征文活动。通过活动，激励学生树立立志成才、报效祖国的强烈愿望，切实肩负起应有的社会责任，促进民族间大团结，共创和谐校园。

总之，我校紧紧围绕“民族团结一家亲，同心共圆中国梦”的活动主题，以“共同团结奋斗、共同繁荣发展”为主线，深入开展民族团结进步创建活动，引导广大师生牢固树立汉族离不开少数民族、少数民族离不开汉族、各少数民族之间也相互离不开的思想观念。

民族教育总结篇6

按照上级部门相关要求指导，为营造民族团结大好氛围确保民族团结全盘工作有条不紊的进行，贯彻执行党的民族政策的自觉性、积极性，民族关系密切性，维护和稳定民族团结的良好局面。我校全体教职工通力合作、共进共退，在教育教学工作中，起到了极其重要的积极作用。

一、领导重视，常抓不懈。

杜来提乡中学是一所民汉合校的多民族校园，针对这一实际情况，领导班子坚持学习马克思主义民族理论和党的民族政策，对民族团结工作的重要性有比较深刻的认识，切实把民族团结作为精神文明建设的一项重要内容，列入议事日程，加强了对民族团结工作的领导。并从自身做起，坚持学习马克思主民族理论和党的民族政策制度，经常检查在贯彻执行党的民族政策和加强民族团结方面的问题。

二、坚持抓民族团结月，以月促年，把民族团结的集中教育同经常性教育紧密结合起来。

为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，结合实际制定了开展第32个民族团结教育月活动的计划安排，并认真组织开展了民族团结教育月活动，深入学习贯彻实施《自治区民族团结教育条列》，学习中央和自治区党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，在全校上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。在日常教育中做到“两个坚持”，一是坚持经常性组织职工学习民族团结知识，二是坚持因人施教、各有侧重，侧重向他们宣传民族团结的好人好事，介绍本地区少数民族的历史传统、风俗习惯，提倡和表扬各族职工间的互帮互助。使“三个离不开”的思想在全校深入人心。

三、大力培养少数民族职工。

充分挖掘少数民族职工的工作潜力，发挥出少数民族职工的积极作用。在正确贯彻执行党的民族政策和宗教政策过程中，我校坚持把大力培养少数民族职工作为加强民族团结的重要保证。在学习生活上优先照顾，生活上对其进行关照，在工作上培养他们勇于挑重担，以不断提高少数民族职工的综合素质和适应能力。

四、关心少数民族职工。

关心少数民族职工工作生活的各个方面，及时了解少数民族职工的思想动态、工作生活情况，认真做好帮扶工作，积极为少数民族职工排忧解难，少数民族职工有什么困难、要求都可以得到学校的帮助和支持。在肉孜节到来之际，学校专门改善了食堂伙食，并给他们放假三天。平时多给他们讲解民族团结的重要性，促进了少数民族职工的身心健康。

本学期的工作即将结束了，回顾一年来我校民族团结的工作方面所做出的努力以及成果，有好有坏，好的方面我们将会继续推行下去，不足之处在新学年来临之际我们将会商讨制定出切实可行的实施方案、计划，以便于在今后的民族团结工作中真正使民族团结深入人心，为社会大局稳定作出应有的贡献。

民族教育总结篇7

自治区第33个民族团结教育月活动已告一段落，林学与园艺学院按照学校要求，积极开展形式多样、内容丰富的民族团结教育活动，在稳步推进民族团结工作、营造浓郁的民族团结氛围的同时丰富了全院师生的文化、体育生活，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：

一、将民族团结教育常态化融入政治理论学习

在周三的教职工政治学习中，重点学习《张春贤、雪克来提·扎克尔同志在自治区民族工作会议暨第七次民族团结进步表彰大会上的讲话》等内容，通过学习，使广大教职工深刻认识做好民族团结工作的重要意义，并时刻提醒自己要做好民族团结的表率，给同学们起到积极的模范作用。同时，在每周二的班长、团支书，学生干部会议上，要求各班召开民族团结教育主题班会，学习有关重要会议精神，结合民汉合住、民汉合住系列活动、民族团结等内容展开讨论，并将民族团结具体体现在生活、学习中，不断营造浓郁的民族团结氛围。

二、以民汉合住系列活动为平台，促进民汉合住学生交流、交往

4月至5月期间，学院以学生处主办的民汉合住系列活动为平台，广泛动员全体民汉合住学生加强与本宿舍同学的交流、合作，积极参加形式丰富的各类文体活动。在活动的组织、准备中，各族同学通力合作，取得了一定的成绩，如在第二届“民族团结杯”趣味运动会中取得团体总分第一名的成绩，在“同蓝天，共屋檐，齐命运”大学生辩论赛中获得第一名的成绩等。丰富的活动载体充分调动了同宿舍内同学相互沟通的积极性，增进了彼此之间的了解和信任。学院还组织开展了民汉班级篮球对抗赛，民汉班级座谈联谊会、民族手工艺作品大赛等活动。6月初，学院在明德广场举办了毕业生谢师暨民族团结月晚会，晚会中，各民汉合住班级联袂打造了一场阵势宏大，充满民族团结魅力的演出，演出当天，数百名师生被晚会所吸引，聚集在广场上，感受民族团结带来的和谐氛围和巨大感染力。

三、充分发挥党支部作用，做好宿舍内的民族团结宣讲工作

每年5月，也是考察、发展党员的时间段。林园学院把是否能在维护民族团结和校园稳定上起到先锋模范作用，作为考察的重点内容。5月期间，全院50余名党员深入学生宿舍，广泛宣传民族团结和民汉合住，同时帮助解决同学们在宿舍生活中的一些问题。我院在三坪实习基地的实习学生，也进行了民汉合住。三坪临时党支部组织开展了一系列民汉联谊活动和以宿舍为单位进行的文体活动，促进了实践基地的民族团结工作。

四、做好优秀集体、个人的选拔和宣传工作

按照学校要求，林学与园艺学院选拔、推荐了5名老师和在民族团结工作中有突出贡献的学生。同时，在学院范围内宣传先进个人的典型事迹，号召广大师生向先进看齐，人人争做维护民族团结的楷模。

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