去年，我乘汽车去南丹参加剑桥英语考试，到了车站后，我下了车，用手挡住了刺眼的阳光，这时，一个满头白发的老大爷吸引了我的眼球：不高的个子，硬朗的身板。他手里拿着一把小铁锹和一个小水桶，正一丝不苟地清除早已打住站牌的小广告：大小不同、“美丽”的小广告在小铲子上一上一下地舞动着，乖乖向铲子投降，一块跟着一块掉进了小水桶里。这时，我们年轻的领考老师走了过去，弯着腰，对老大爷说：“老大爷，你干这一次能拿多少钱啊？”老大爷大量了一遍老师，摇摇头说：“唉——现在的年轻人啊，脑袋里怎么光想着钱啊！”他的话透露出了些不满，“这人呀，或者就有点儿公德心，一个人的公德意识可是社会文明的体现啊，别说远了，就说我们这里的体育馆，眼看着要开幕了，那时一定会有许多的外地人来这里参观，总不能让他们笑话我们南丹人没教养吧？你说是不是这个理儿？”老大爷说完，便拿起小铲子和装满广告的小水桶远去了。

望着那渐渐远去的身影，老人的形象在我心中高大了许多，他那布满汗水的额头和朴素的话语将永远印在我心间。是的，人活着，就应该“讲公德、守规则”，这样才能使我们的家园更加美好、和谐。

公德心作文篇2

你有公德心吗？你有注意保护环境吗？

在丰富多彩的日常生活中，我们经常可以看到：有的人为了一时痛快，把令人恶心的痰随意地吐在地上。有的人为了省走几步路，随意往整洁的街道上倒令人反胃的垃圾。有的人为了省事，把臭气熏天的污水往清澈的河里倒。有的人在深更半夜不顾影响他人休息，大声吆喝划拳行令。有的人在整洁的`墙壁上乱贴花花绿绿的小广告。他们这种不道德的行为严重破坏了人们的生活环境！

这些人缺乏公德心！如果不是，为什么不在自己家里漂亮的墙上，贴五颜六色的小广告？为什么不在自己家里随意堆放五花八门的垃圾？为什么不把招蝇惹蚊的污水排放到自己家让苍蝇满天飞？不会，他们绝对不会，因为这是他们自己的家。

我相信，如果看到垃圾堆放在你走过的路上，如果看到河里原本清澈的河水被肆无忌惮排放的污水污染，如果踩到别人吐在地上的痰，如果一大早就被高音喇叭吵得无法安宁，如果……你肯定会说：“这些人的公德心都喂狗了！”其实，每个人都需要一个良好的生活环境，你说，是吗？

要保护良好的生活环境，首先要在每个人的心中建立起公德心，也就是说，要把社会当成一个大家庭，当成自己的家！如果这样，每个人都会自觉地、尽力地维护这个“家”的美丽，你不用担心踩到西瓜皮而摔得四脚朝天，你不再闻到整洁的街道上垃圾的恶臭，你不再看到河里流着臭气熏天的污水。

公德心与环境保护是息息相关的，希望人人都树立起公德心，共同保护我们的生活环境！

公德心作文篇3

每一个人，生活在这样多彩的世界之中，领悟着这个世界的大千美好，我们不仅仅具有社会责任，更有一份公德，更需要一份公德，如果这个社会中的人们无法做到成为一个有公德的人，那么，我们这个世界也将会是不同的模样。

环境问题现在越发的严重，仿佛环境不是我们每一个人共同拥有的一般，我们难道不知道环境是我们的吗？我们难道不知道公共场所的环境卫生是需要我们共同来保护的吗？

我们当然知道，或许我们知道的还要比别人多得多，虽然我们是一个群居动物，虽然在这个世界上已经没有比我们更高级的物种，来抵制与消灭我们，可事实上，我们却永远都不能够否认这个物种的存在，因为一个生命的多元化总是在不断的更新与进化之中产生的，如果就因为简简单单的一种不屑，导致了我们社会环境卫生的严重污染，我相信，我们将会永远享受不到一片宁静的净土，我知道，我们渴望这片净土，就像渴望我们自己的眼睛能够看清远方的树木一般，可是，当我们真正的能够去做到的时候，真正的是太难了。

在公用电梯之中，让狗随意的大小便，我不知道，这狗的主人究竟受过怎样的教育，在这样行为的背后，究竟夹杂着多少让人闻风丧胆，惊心动魄的教育。

对狗虽然不能够采用对人的方法，但是，其每一个物种背后的那样一种公德是永远不变的。大人随地大小便，你怎么看？

你会觉得极其好笑，大人怎么会随地大小便，这将是怎样的一副场景定格在那样的一副画面，这将是怎样的一种情感的流露，需要我们每一个人这样的想象。

说到底，还是我们的大人，真的是我们的大人，缺少社会公德，如果每一个这样去做的大人们，能够在某一时刻静下心来，想一想，我们为什么要这样去做，这样去做的目的是什么，等等，于是，我们就不敢擅加评论任何的话题，我们也就不敢再去操纵不属于我们的一切。

其实，我们不这样去做，受益的最终还是我们的老百姓。严春友在《敬畏自然》发出过这样的感叹：敬畏自然，爱护自然，就是敬畏我们人类。难道不是吗？现如今的社会，多少的不文明的现状需要我们去解决，多少的不文明现象需要我们去揭发，我觉得，一个人生活在这个社会上，就应该时刻以社会为主，想到社会，想到他人，唯有这样，我们才能够拥有公德之心。

请记住，公德之心，时刻有之，而这样孕育出来的社会，将是无穷的美丽！

公德心作文篇4

我们的社会时时刻刻都在变化，今天我就亲眼目睹了一件感人至深的事情……

在中午的时候，我和妈妈去外婆家吃饭，要经过新马路，当我门刚过完马路的时候，妈妈看见一个七八十岁的老爷爷走着走着就“咚”的一声的摔了下去，很久都没起来，妈妈马上叫我看，去扶老爷爷。我看了半天，都没看见老爷爷在哪，我问妈妈：“哪呢，哪呢？”当我看见了老爷爷的时候，离他很远了，接着我又看见几个赶集的几个路人去扶那位老爷爷，把他带到椅子上坐下了，然后较近的人家给他送去了水，问这问那，就在那一刻，我忽然感受到了社会的温暖。可我还认为这位老爷爷的家人对他很不负责任，在这个时代，像着样的来人一般都在家好好修养，而着位老爷爷去还一个人去赶集。

其实，在我们这个社会了也有相反的人，他们看见需要帮助的人就装做没看见，不理不问，这些人的良心一定泯灭了。

可是，不管怎么说，我们这个社会还是有很强的公德心和爱心，只要人人都像那几个路人一样，我门这个大家庭一定会更加温暖，更加和谐……

公德心作文篇5

一说起爱护公物，也许有人会认为这是老生常谈，因为类似爱护公物光荣，破坏公物可耻、爱护公物，人人有责这样的口号恐怕连幼儿园小朋友也能说上几条。

但现实生活中的我们又做得怎么样呢?细心观察就会发现，校园里破坏公物的现象比比皆是：有同学为求近路而不惜践踏草坪;踢球时不小心打碎了教室的门窗;户外运动中弄坏了校园里的公共桌椅、栏杆和垃圾桶;课桌椅上经常会看见各式各样的涂鸦……你有没有想过，不论是有意还是无意，这些行为都对公物造成了损坏，也给其他同学的学习和生活带来了不必要的麻烦，还会增加学校对公物的维修费用，这可是一笔不小的开支。

每每看到这些不文明行为，你也许会皱着眉头嘟囔一句：缺德!是的，这些人所缺少的正是公德心，不讲社会公德，不遵规守纪。他们从来也不曾意识到原来自己也是这些公物的主人，不知道公物是大家公用的物品，每一个人都有爱护公物的义务。

人无德不立，国无德不兴。公民道德的好坏，体现着一个民族的精神状态，影响着一个民族事业的兴衰。一个人的言行，往往表现出个人素质的高低，进而影响整个集体的总体素质状况。一个公民是否爱护公共设施，从小处讲可以反映出一个人道德素质的高低，一个学校校风的好坏;从大处讲也反映了一个国家文明程度及民族素质的高低。我国颁布的《公民道德建设实施纲要》中提出了文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德。作为中华人民共和国公民，我们都应该按这个要求规范自己的行为。

古人云：勿以善小而不为，勿以恶小而为之。其实爱护公物做起来也很简单，只要拥有一颗公德之心，处处遵守学校的各项规章制度，就能保证公共设施的完好无损与正常使用。

如果你失去了今天，你不算失败，因为明天时光会再来。

如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。

如果你失去了社会公德，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。

文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，既是追求个人道德的完善，又是公众利益的维护，公共秩序的体现。

说到文明礼仪，我想到了一个关于伟大的领袖列宁的故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水已走了一半。那女工见是列宁，先是一惊，然后赶忙退回去给他让路。列宁却阻止她说：不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!他把请字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。

还有一个故事，是在澳大利亚霍克就任期间，有一次在一家商场内，霍克与一位老人就养老金问题发生争执。霍克一时冲动，骂那位老人：愚蠢的老家伙。老人因此把他告到法院。霍克举行记者招待会，就自己不文明的语言，公开向这位老者道歉。他说：那天我非常烦恼，但这不能成为我使用那种措辞的理由。如果我确实伤害了他的话，我愿意就此向这位先生道歉，请他宽容我的不逊。

听了两位名人的故事，你是否为他们而感慨呢?千万不要以为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们将无需为自己或多或少的不文明言行而愧疚。因为那样你就大错特错了。我们不但要有讲文明的大人物，我们更需要一群有礼仪的民众。

个人文明礼仪是根、是本。人要有良好的文明环境，就必须先从自身做起，从身边做起。正像鲁迅先生说：中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。立人的意思便是要完善人的思想和文明修养，首先我们要致力于读书求学，完善自身的认知水平;认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力;分辨是非善恶、端正自身的心态，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养得到完善。这就是古人所说的：格物、致知、诚意、正心、修身。还是那就话：文明礼仪我先行自身的素质提高了，我们整个校园的素质、整个城市的素质、整个中国的素质才会在真正意义上进步与提高。

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