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学魔方作文600字作文篇1
大家好,我的名字叫魔方,我的主人在一次比赛中买下了我,从此,我便和小主人形影不离。
我自己有太多与其他玩具不同的地方。我从不换衣服,因为我每天都穿着六面不同颜色的外衣,它们分别是蓝、黄、粉、红、绿、白。我的本领可大啦!我不但可以帮助主人在竞赛中获得名次,还能在主人需要我的时候拿出来放松心情。除了这些以外,我还能锻炼你的大脑思维能力,增加你的智慧。我不是特别难控制的,希望你不要讨厌我。
有一次,主人带我出去跟校内的人进行比赛,旁边有一个裁判站着。我心想:我一定要为主人争光,获得第一名。比赛开始了,主人用手指快速地将我扭动起来,一会儿向左转,一会儿向下扭。一分钟过去了,看到其他的选手就要超过主人,我可着急了,便使出我的“必杀技”,将主人还没扭好的第三层用我的.内动力,直接提到了第五层的境界。主人眼前一亮,立马又把手转了过来,我总算松了一口气。等主人把我放到地上时,我明白,主人已经胜利了。
有一天,主人又把我放在书包里,跟他一起去上学。到了教室,主人把我拿出来玩一玩。没多久,同学们一窝蜂地冲到主人面前,有的笑容满面,如阳光般灿烂;有的站起来,伸长脖子盯着我,好像很期待主人把我扭好;有的则目不转睛地看着我,好像知道主人快要扭好似的……下午放学后,主人把所有的书都装进书包,而我呢?却被主人丢在了抽屉里。我想大叫一声:“主人,我在这里!你不要把我丢在这个黑暗的角落里!”可我不能喊,也不会喊,因为没有嘴巴,说不出话来。主人已经跟着同学走出了教室,兴高采烈地回家了。差不多天黑了,我迷迷糊糊听见熟悉的脚步声。我精神大振,知道主人肯定会来教室找我。我开心得心“怦怦怦”直跳,向主人发出了所在位置的信号。主人终于来了:“原来在这儿!”我便跟着主人高兴地回家了。
我很喜欢我的主人,我愿意永远为她服务,陪伴着她,为她带来快乐。
学魔方作文600字作文篇2
来到水魔方,让人感到的第一个字就是热。身上像火燎一样,恨不得找个地缝钻进去。再看看到处的水,又真想马上扑上去。我赶忙跳进更衣间,换好泳裤、带上我超酷的泳镜。
玩完了儿童游乐场,我和姑爹排进了“魔幻漩涡”的长队里。等了大约10分钟,我们和两个人坐进了一个大转盘里。游戏开始了,转盘边旋转,边急速向前冲去。在滑向第一个弯时,我离弯道最近,我很害怕:我会不会撞上去呀?这时,那个弯道贴着我的后背很快就过去了,我还没反应过来呢。又过了一会儿,转盘来到了这个游戏最刺激的地方。只见我们面前是个大斜坡,圆盘急速下滑,感觉我整个人都要掉下去。正在我害怕的时候,转盘又急速上升,感觉我全身的骨头都要散架了。突然,转盘落到了水面上,我悬着的一颗心也随着转盘落下来了。
我们一行四人又来到了“造浪池”前,加入了体验“疯狂海啸”的大队伍中。
看到了一波波的海浪,我一下又兴奋了起来,一马当先的.冲进了“大海”中。我正准备游泳,忽然听到前面一群人尖叫了起来,这时池子尽头的浮漂突然大起大落,我知道:“海啸”已经过来了!只见前面一群人一边惊声尖叫,一边随着海浪浮了上来,又很快落了下去。我正准备告诉姑爹、妙妙他们,可大浪已席卷而来,我的身体被浪花卷的老高,又往后飞了出去,落入水中。
没过几分钟,又一波大浪一层一层翻滚过来,我突发奇想:哈哈!我不怕你,这次我要做好准备迎接你!
当浪花朝我们扑过来,我赶紧屏住呼吸,捏住鼻子,猛扎下水。我刚潜到水下,就感到一股强烈的冲击波,把我推出了几米远。浪花过去后,我立即钻出水面:哇!潜水成功!
时间过得很快,姑爹提醒我们:时候不早了,要回家了。我只好跟着大家依依不舍的走出大门。
“呀!我的后背怎么像火烧一样疼啊!”
学魔方作文600字作文篇3
爱是什么?爱,是父母的陪伴,是父母的呵护,是父母的劳累,像“魔方接力赛”。
妈妈,是朴实的,寓于一次次无形中。我接到了魔方决赛的通知,妈妈为了让我有精力应付紧张的练习,天天变着花样给我做好吃的。闷热的一天,妈妈打了个招呼:“我出去买你爱吃的鸡翅,一会儿就回来。”我毫不在意地点了点头,眼睛和思维依然定格在那一块块的棱上,很久才发现窗外下起了大雨,可是我的思想还集中在那些棱块。妈妈唤我吃饭,褐红的鸡翅赫然摆在桌前,惊喜地叫起来,抬头一瞥妈妈湿淋淋的头发:“你头发怎么湿了?”“噢,是刚才不小心。”“怎么不带把伞呀!”我再也不敢看妈妈,也不忍看,低下头匆匆啃起鸡翅来,有些苦涩,又暖暖的。天若有情,天亦动容!
爸爸,是沉默的,延续一回回牺牲。因为我参加比赛,爸爸放弃了渴望海边旅游,全心全意地照顾起我来。早晨,他为我冲好牛奶,然后再叫我起床;他怕他那惊天动地的呼噜声影响我休息,等我沉沉入睡之后自己才睡觉。为了我,爸爸付出了许多,我非常感谢爸爸,撑起一片蓝天,阳光灿烂。
比赛场内一片寂静,只听得见“嗖嗖”,那是魔方转动汇成的旋律。我的心好像被雨水冲过过一样,仿佛看到你们在比赛场外等待我的焦灼,仿佛看到你们心里深深地希望我能如愿以偿地取得好成绩,耳边仿佛响起你们的'嘱咐“比赛如作业练习,作业练习如比赛”。想到这些,我的心底只有一个愿望:一定要好好发挥,把你们为我付出的一切,来用我的名次报答!
成绩出来了,我居然排到第三,出乎意料。这不是我努力的,这是爸爸妈妈和我一起努力的。我想说,爸爸妈妈,谢谢你们,是你们这段时间,精心照顾我,陪伴我,呵护我,才让我取得那么好的成绩。
爱,是魔方,是接力赛,在场上奋力拼搏着,点燃了生命的气息和火焰!
学魔方作文600字作文篇4
终于放学了。我飞奔地向家跑去,书包里塞满了我们学校新发的校服。说来也奇怪,我把书包里全部塞满,书包反而觉得变得更轻,不像以前一样,感觉书包沉甸甸的,像是有一只苦力怕在书包里面做累赘。我回到家后,我的六阶魔方进入了我的视野。
就在我进房门的那一刻,就在我的目光转向我那杂乱的书桌那一刻,我就察觉到了不对劲。“嗯?怎么总感觉哪个地方不一样呢?”我疑惑地想着。我向小房间内部走去,重重地放下了我塞得不能再塞满的书包。哦!原来是石板上的六阶魔方变得杂乱无章,静静地躺在石板上,等待着我复原呢!我拿起了这个六阶魔方,开始转了起来。首先复原中心块,再复原棱块,再……我将这个六阶魔方一阶一阶地往下降,每降下一阶,我就离胜利更近了一步。我从六阶降到四阶,在从四阶降到三阶……终于,我开始复原第三层了!我紧张地看着魔方,我可不希望有特殊情况出现——这个特殊情况公式我虽然会背,但是我不知道六阶的怎么复原,只知道四阶的怎么转——这个公式在偶数阶的魔方是通用的,只不过要注意棱块和中心块——但是,因为二阶魔方没有棱块,所以说也不存在这公式。天呐!我看了看魔方,居然真的出现了特殊情况!“凉了!”我在心里想着。这个公式我在六阶魔方真的是不会用啊!我试了一下,果不其然,果然还是失败了。我又试了好几次,结果还是一样!一想到每复原一次就要15分钟,并且还试了那么多次,我的火就从我的心中窜上来,将我的鲜血烤热。
终于,这个魔方触碰了我的底线,我一把把这个魔方摔在石板上,然后就到卫生间,照了照镜子,看一看自己愤怒的样子是怎么样的。不过,突然下的大雨也会突然结束,我的心情又突然的变得十分好,到客厅去玩去了。
学魔方作文600字作文篇5
三年级级学校有拼魔方的单面还原过关赛,妈妈给我报了魔方课,我充满了期待。
我来到了上课的地方,看到同学们也陆陆续续地来到,都是我们学校的,最后老师来了,只见他手里拿着魔方,用两只手不停的快速地玩弄着这个神奇的东西,不一会儿,六面就还原了,我看得目瞪口呆,对学这个更充满了期待。总算拿到了魔方,老师先介绍了它的构造,有六个面,黄对白,蓝对绿,橙对红,我有点听不进去,很想快点像老师这样拼一下,老师说我们从第一步开始,先要怎么拼出小花(黄心白花),老师讲完后叫我们试试,我就开始拼了,咦,这东西有点不听话,白色怎样才能到中间来呢,魔方在我手上乱动,有时转都转不动,转起来可费力,我额头上的汗珠都出来了,老师看了走过来说:“先别着急。”老师又介绍了方法,不能乱转,要怎么学会让白色到第二层去,这样才有机会完成成花瓣,只见老师三下五除二就把小花做好了,又把步骤告诉我了,我听了老师的方法,又开始去做这个,经过很多次的失败,总算把小花拼出来了,接下来第二步是怎样从小花到十字架,我心里想,原来拼魔方这么复杂呀,但我还是认真地听着,找到白色旁边一样的颜色旋转一百八十度,我不是对歪就是少转,后来总算看到了白色的十字架,后面老师把还原白色的公式讲了一遍,上顺下逆,先回家把小花和十字架练熟练,摸索下一步,我一头雾水的出了教室门。
妈妈问我怎样,我回答她,魔方看似简单,其实一点不简单。妈妈笑着说你肯定可以的,我也想我可以的。偷偷的告诉你经过三节课,我一面可以还原了。要想达到学校里的要求30秒还原一面还需要花很长时间,要多练习。
学魔方作文600字作文篇6
魔方,在香港地区叫做扭计骰,是匈牙利布达佩斯建筑学院的厄尼诺鲁比克教授在1974年发明的。
我与魔方的“邂逅”是在一个朋友家,那时,我才三年级,一到朋友家,他就拿出了魔方让我打乱,我很快就把魔方打乱了,它一接过魔方就开始复原,三下两下将魔方还原了。看着他那成熟的动作,我十分羡慕。
一回家,我就要求妈妈给我买一个三阶魔方,终于,在我的软磨硬泡下,那个三阶魔方到手了,我对它爱不释手,打乱魔方就开始复原我,满心欢喜地转起魔方,但是它就像是我的'仇人,故意跟我作对,尽管我绞尽脑汁想将它复原,但它就像千古难题一样,无论我怎么费尽心力,还是老样子。完全没有复原的征兆,后来,我急中生智,在网上搜索“如何复原三阶魔方”打印出公式,在长达一个月的时间中,我坚持不懈地练习,终于可以复原了,但是时间很长,我又苦练了一个月,攻破了那道看似坚硬无比的壁垒,闯进了一分钟。
后来,我们学校举行了一年一度的魔方大赛,我们班派出了我和徐涵彬。每位选手都是经过精挑细选,挑出来的,但是强中更有强中手,最后我杀进决赛,林瀚宸争夺冠军的规格比赛开始了,我以迅雷不及掩耳之势将魔方,用手娴熟地转起了魔方,我们俩一边转着魔方一边观察对方啊,我们俩齐头并进,我在心中默念“加油!加油!超过他!”但紧张则乱,最后我败给了他。
魔方就是我最忠实的朋友,它让我的生活变得充实,它给我带来了欢声笑语,还给我带来了一些小伤心,它让我明白:只要不断努力,什么事情都可以成功。
学魔方作文600字作文篇7
记得我六岁的时候,妈妈给我买了一个魔方,我看魔方十分喜爱便缠着妈妈教我,可妈妈也不会,怎么办呢?妈妈先自己从手机上学会了方法。然后再教我,一直到我七岁的时候才学会,那时我已经玩的很熟练了,只有极个别特殊情况我会复原失败。
学会了魔方的我很得意,便偷偷的把魔方带到学校想炫耀一番。可是却发生了意外,这是怎么回事呢?
“叮叮叮”下课了,我目送着老师走进办公室后才从书包里拿出魔方招呼大家“你们知道这是什么吗?”大家集体摇头,但也有几个见多识广的同学认出来了“这是魔方!”他们大声的说,我又问“你们会玩吗?”这次所有的同学都不吭声了。“我能把它的每个面都还原!”大家一脸惊讶的看着我。“我不信!”就是有几个男生说“你把它全部弄乱,看我能不能拼好”我边说边把魔方递给他。
他接过魔方后就把它全部打乱了,然后又给了另一个同学。他把已经弄乱的魔方弄得更乱了,然后才给我。“你们看好了,我要开始了!”。我大声的.宣布,手也没有闲着。开始拼魔方。突然,我的笑容凝固了,因为那个同学“手气”太好了,竟然把它弄成了我不会的那一种这可怎么办啊!我只好硬着头皮用之前的方法解,一下,两下,咦?竟然成了,我顿时信心大增,正准备一鼓作气地把它拼好时,一只大手毫无征兆地出现在我面前,把魔方抢走了,我抬头一看,竟然是老师!“竟然敢上课玩玩具,没收!”说完无情地走了。我看看钟表,已经上课几分钟了,下课后,我感觉各位同学看我的目光都是火辣辣的,看的我面红耳赤,恨不得找个地缝钻进去。
这件事让我知道了,千万不要骄傲,虽然现在我二到五阶的魔方都能很快的拼好但我却再也不敢炫耀了,怕再遭受这样的“打脸”事件。
学魔方作文600字作文篇8
魔方,应该有很多人会玩。它可以开发大脑,让人心灵手巧。不错,我也爱上了这魔方,妈妈觉得魔方是玩具里最有奥秘的玩具,于是就爽快的给我买了一个,从此魔方变成了我最先换的玩具之一。
其实我这个魔方也来之不易。在我没有魔方的时候,只可以眼巴巴地看着同学们玩。看着他们玩的津津有味,我想:如果我也有一个魔方该多好啊!可有一次,我终于借着一位同学的魔方玩了起来。可我左一下转,右一下转,怎么转都转不回来。于是我便请教了一位玩魔方高手的同学,不知道怎么的,魔方到了他的手里就好像活了似的,灵活自如,不到一分钟,魔方的六个面都排在了自己该有的位置,太神奇了!刚才我玩起来笨手笨脚,可到了他的手里却灵活灵现!我把魔方带回家,对妈妈说:“妈妈,我也想买一个魔方。”妈妈说:“魔方这么简单的玩具,又没什么用,不买。”我对妈妈说:“那你来转一转,看转的回来不。”结果妈妈绞尽脑汁都没有把它转回来。妈妈说:“小魔方,大智慧,好吧,给你买一个。”
买到魔方之后,我如愿以偿的玩起来。看着它有六个面,六种颜色,每一个小正方形块都可以转动,应该就可以拆下来吧。果然在我的意料之中,每一个小方块都可以拆下来。有的小方块有两种颜色,像一条小鱼。有的小方块有三种颜色,像三瓣花,有时我会用小方块来“耍杂技”,拿着一个小正方体像天空抛,然后快速抓起另一个,接住往上抛的小方块。好像和它玩游戏,然后把它拼起来,成为完整的魔方。
魔方,几个小小的方块,竟然有这么大的奥秘和魔力,这魔力让我对魔方爱不释手。我爱你,小魔方!
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