今天耗子回来说，明天要选体育小明星，我问：“你能选上吗？”他想了想说：“可能不行吧，我体育考试不怎么好，今天表扬的学号里也没有我！”我说：“这个应该不影响吧，你广播操做得怎么样？”他说：“那我做给你看吧！”呵呵，看完后，我说：“你好像还不够标准啊，手也没伸直，动作没做到位，这样肯定选不上！”他摸摸头：“可是妈妈，我已经认真做了！”“我觉得你偷懒！”他有些灰心了。

我也知道，他做操已经习惯随意做了，他自己觉得认真，其实离标准还差很远，突然发现，我自己也疏忽了他早操方面的练习，很多时候零时抱佛脚是没用的，要靠平时的积累，我知道他很希望成为体育小明星，但平时没有养成好的习惯，即使有强烈的愿望也没用。不过态度是好的，于是我鼓励他：“我觉得，你只要每天坚持认真做早操，明天没选上也不要紧，你可以争取下个月选上！”“下个月也可以选呀？”“有可能哦，加油，就会离成功进一步！”

顿时他信心十足，拿起他的吉他，开心地弹奏：“我还希望有一天表演给我的同学和老师听呢！”呵呵，相信会有这么一天的，要持有认真的学习态度和习惯，你的`愿望总会实现的。

谁鼓励我作文400字篇2

成长犹如一条路，弯弯曲曲，书写着人生；船长犹如一口泉，饱满清澈，诉说着人生；成长犹如一棵树，奋发向上，体现的人生……

你是否曾记得：当你觉得前途黑暗时，有一个声音鼓励着你；当你觉得自己失败时，有一个声音鼓励着你；让你觉得心灰意冷的时候，有一个声音鼓励着你……人生的路上有许多挫折，我们要面对它，解决它。但是总会有一个，有一个声音，在你失落的时候鼓励着你，帮助着你。

外面的'天空阴沉沉的，似乎马上就要下一场大雨。窗外的桂花树也无力的垂着头。桂花树上早已经是光秃秃的一片了，一阵风吹来，卷起地上的金黄。天边似乎了一层雾，给大地蒙上了一丝丝神秘的气息。这次的考试又考砸了，我一想到这个，内心就有一些难受。窗外的风景似乎也正在随着我的心情转变。

当我回到家时，推开门。我感觉这扇门格外沉重，回到家里，妈妈问我成绩，我有些哑口无言，终于，我还是说了出来。

当她知道了我的成绩之后，脸上并没有我想象的那样愤怒，而是异常的淡定。这难道是暴风雨前的宁静吗？妈妈没有骂我，只是轻轻地说了一声：“下次一定要注意啊！”此时此刻，我的内心居然比挨打挨骂还难受，虽然这句话如此平静，这是一句鼓励的话，但是我想，这句话会在我今后的道路中伴我左右。

我永远忘不了这句话，忘不了在我成长路上的鼓励声……

谁鼓励我作文400字篇3

我之前一直十分胆怯，不太敢在讲台上讲话，可是一次掌声更改了我。

那时我不久从秀小转到没多久，大约才两三个礼拜。第一单元上好啦，要开展第一次口语交际训练，看到组长踏入去摇签，我心提及了喉咙，为何我心提及了喉咙呢？由于大家工作组并沒有开展许多沟通交流，并且我原本就害怕在讲台上发言，再再加上我是新到这一班，万一出洋相该怎么办，因此我还在观众席一直期盼，千万别抽到我，抽中别人吧。大家组长早已开展摇签了，我心伴随着大家组长的姿势而颤动，组长早已开启那张纸头了，她一看，高声喊到：二号，应飞舞。居然确实就是我。老师说：应飞舞，这是你来我们班的初次上台演出，让你一分钟的時间让你好好机构一下語言。一瞬间，班里一下子瞬间静了，53双双眼静静地望着我，我一下子越来越更焦虑不安了，这时候，教师又讲过：“快点儿，也有30秒，再不上来给大家组零分，大家组的组长激励我讲：“给油。我明白自身不可以再胆怯了，我不能错过教师的期待，工作组同学们的殷切期望，乃至班里的`期待，因此我站了起來，踏入了讲台，班里都传来了掌声，我演说完便倒台了，我尽管得了最终一名，可是我认为結果并不重要，关键的就是我挑戰了自身。

我谢谢我们班的学生们，感谢你们给与我的掌声，也给与了我上台演出的胆量，使我心中给出了一朵信心之花。

谁鼓励我作文400字篇4

在四年的学习生活中，教过我的老师有很多。他们就像一盏盏指明灯，照亮了我前进的道路；像一把把钥匙，开启了我心中的大门；像一颗颗种子，撒向我童稚的心灵。

但是，李老师给我留下的印象最深，就像是在我的脑海里印下的疤痕似的，难以抹去。记得在前段时间的期中考试，我取得的语文成绩不太理想，那张试卷并不难，只要细心一点都能达到90分，而我却取得了85分。试卷发下来后，我望着那鲜红的分数，不住地责怪自己。顿时，悔恨、埋怨、委屈等各种复杂的心情齐头并进，交织在我心头。就在我最失落、最无助的时候，李老师出现在我面前。她亲切地对我说：“怎么啦？还在为这分数不开心吗？”我点了点头，李老师和颜悦色地说：“别灰心，这小小的挫折算得了什么？人的一生要经历的磨难多着呢!如果你连面对这小小困难的勇气都没有，那你将来怎么在这困难重重的世界中生存呢？‘不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香’。抬起头来，不要被困难屈服，要勇往直前。你要时常对自己说‘我能行!’”听了李老师的话，我心想：“李老师说得对，阳光总在风雨后，我不应该向困难低头。”顿时，我重拾信心，燃起了希望之火。我信心十足地对李老师说：“老师，您放心吧，我会更加努力的'。”李老师听了，微笑着点点头。

老师，我真感谢您!学习的道路上没有平坦的大道的，因为你的鼓励，使我学会克服前进路上的困难，取得最后的胜利!

谁鼓励我作文400字篇5

不同的环境造就不同的人，一个人的性格与他生活的环境有极大的关联，他生活的环境就确定了他的性格。而我就生活在鼓励之中。

我生活在鼓励之中，我的生活离不开鼓励。

从小，父母就鼓励我，让我勇于面对一切。曾经我一直害怕坐游乐园中的秋千，高高的秋千旋转起来，看着就感觉让人天旋地转。这时，是爸爸鼓励我，让我勇敢地上去，我哆哆嗦嗦地走了上前，坐了上去，很快，秋千就旋转起来，我赶紧闭上了双眼。秋千越转越快，一阵阵风打在我身上，吓得我睁不开眼。这时，不知哪里传来一声“睁开眼！”我就不由自主地随声睁开，想象中的.天旋地转并没有出现，有的只是一阵爽快，我情不自禁地喊了出来。坐完后，我的激情还无法压下去，还想再去坐，还是爸爸一番劝告我才肯罢休。

长期生活在鼓励之中，使我学会了自信。

一回的期中考试是全年级的通考，我自信满满地接过了试卷，开始奋笔疾书。充满自信的我感觉这次考试并不是那么难了，一切都是那么轻松。后来，我果然考了个好成绩。

自信使我在成长的道路上克服了一切困难，这一切我都要感谢父母，是他们的鼓励才造就了这样的我。

同学们，你们又生活在什么环境之中呢？快来喝大家分享吧！

谁鼓励我作文400字篇6

前几天谢老师给我们展示了班长张笑语同学的随笔本，并在班里问我们谁想和张笑语pk一下，不一会就有几位同学来挑战了。昨天老师又让我们自愿展示自己的随笔本。

沉静了一分钟后，陆续有人来展示。此时的我有些犹豫，手里紧紧的握着随笔本，然后翻到昨天刚刚写的《一气呵成》，看着我的字体，我的手都被紧张的汗水浸湿了一片。这时我的背后传来赵宇轩的声音：“写的这么好！你上去试试吧！”张笑语也说：“写的挺不错的！没有一处涂改，去展示台没问题哦！”王琪涵和刘芷妤也凑过来观看我随笔本的字体，看了之后还对我说了加油！这使我觉的信心倍增。然后我就拿起随笔本来到了讲桌上面。和我一样来展示的同学有：李勇博、韩家澍、宋亚轩、冯筱雅、马千子，和明泽。

谢老师先让我们把随笔交给张澈，再让我们站到最后一排，这样在投影仪上看的清楚整体效果。其实一把随笔本交上去，我心里就打起了退堂鼓，我站在最后一排，等待开始展示。马千子、宋亚轩他们的字一展示完，我脸上的笑容僵住了，紧张的`对和明泽说：“哎呀！我好紧张啊！他们写的字都好漂亮啊！”和明泽听后对我哈哈一笑说：“没事，别紧张！我觉的你写的很漂亮，我写的可能还没你好呢！再说了同学对我们字的评价，也是我们进步的空间啊！”我听了后心里暖洋洋的。

最后我的字体被老师和同学们评为潇洒、大气！我特别特别的开心，因为有这么多鼓励我的同学，我会更加努力的！

谁鼓励我作文400字篇7

人在鼓励中扬起生活的风帆，在鼓励中创造奇迹。鼓励他人既是处世的艺术，又是做人的美德，被鼓励的人心怀感激，恰是对鼓励者最好的回报。

那是在一次体育课上，我们班因没站好对，而被罚跑两圈，跑完两圈也就是接近一千米时，我们都累得不成样子了，大家都气喘吁吁的，脚已经发软了。接下来老师的话让我们发出了同样的惊叹：“啊——”老师说：“下面是跑步比赛，会算到期中考试的成绩里，按学号，五个五个的来，现在是一至五号。”我晕呀！我正是五号，我全身都没力气，我还没休息呢。我脑里一片空白，脚软得厉害，我惨了，我一定会是最后一名呀。这时候，有几个女同学围上来对我说：“**，加油，你一定能行的，祝你好运。”对我说鼓励的`话的同学越来越多，他们为我加油，听了他们的一番话，我顿时信心大增，我一直在心里说：我能行，我能行。后来，在起跑之前，他们又鼓励我：“**，你最棒，我们为你加油，你可是我们班的女强人哦。”我很感谢她们，我已经信心十足了。开始比赛了，我跑着，跑着，只想着要坚持不懈，大家在等我的好成绩，我要加油。哎，结果不理想，才跑得第三名，前两名都是男生。

朋友的鼓励，朋友的鼓励使我有信心，人在鼓励中创造奇迹。

鼓励呀，鼓励呀！我感悟到了鼓励。鼓励会在你灰心丧气的时候帮助你；会在你困难时指点你；会在你痛苦时激发你。让我们感悟鼓励吧！

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