一个小男孩出于对某人的气愤，就对高山大喊：“我恨你”。大山也说了句同样的话，他害怕极了，就回去找妈妈，妈妈把他带到高山面前，让他对着高山大喊：“我爱你”。小孩这样做了，大山居然也说了同样的话。他快乐极了。生命就像回声一样，你送出什么就会送回什么;你播种什么就会收获什么;你给予什么就会得到什么。俗话说：一分耕耘就有一份收获。你付出了就一定有回报。

现在我似乎么明白点什么，生命的意义在于不断进取，力争上游。农民们比着谁家的粮食产量高;工人们比着谁的技术好;教师们比着谁的教学质量优;而学生们比着谁的思想好，成绩好。人生活在世上总有挫折，我们应勇于面对。

以前我的成绩不是很突出，但是我不气馁，不妥协，而是经过一番刻苦努力之后，我的成绩有了明显提高。我很高兴，因为我懂得了生命的意义在于努力奋斗。

人生的路很漫长，在我经历的这十几年的生涯里，我渐渐懂得了生命的意义，我开始自信，开始变得快乐，开始努力学习，也开始走向新的天地。在我眼里，我觉得世界上的一切的一切都是那样的美好、温馨。我要充分享受这美好的生活。

关于的思考作文篇2

人生有许多发人深省的事情值得人深思。但是我却对一些司空见惯的事情展开了深思。

记得有一次我在回家的路上，突然看见一个小男孩带着自行车高高兴兴地跑下楼，开始在院子里练习，由于那天放学还挺早，于是我便跑上前去也在那里放松一下。这时只听“砰”的一下，那个小男孩摔了一跤，许久，他又爬了起来，我以为他会放弃，刚准备走，他又骑起了自行车，而且这次骑的如行云流水毫无阻挡，我正为他的车技有进步了感到高兴时，又听到了“砰”的一声，她又摔在了地上，没想到他仍然坚持下去，爬了起来继续练习，我正为他这种不畏困难、坚持到底的精神发出感叹时，又听到了那不幸的“砰”。他第三次摔在了地上，这次他依旧爬了起来，这次我倒是感觉挺奇怪的，于是让他在旁边休息一下，我来看看，我刚踏上踏板便听到“咯吱”的声音，原来是轮胎被地上的大头针冲破了，才骑不好。

人生会经历许许多多的挫折，可是许多的'人都会选择坚持到底，永不言败，学习小草那种顽强不屈的精神，学习腊梅那不畏严寒的品格。其实这并不是上策，想想自己为什么会陷入这等情况，想想为什么会有这种困难，从根本上找出原因，才能在困难再一次重演时找出有效的办法应对，去攻破这重重难关。

这也告诉我们在生活中要坚持不懈，多多提问才能攻破难关

关于的思考作文篇3

人生是什么？有人说，人生如棋、如画、如镜……对我而言，人生恰似一卷丰富多彩的书，如不细细品读，何以从中取乐？

那么学会尊重也莫过于此。在校园中，我在每一天都认认真真、仔仔细细地做任何一件事，因为我想收获快乐与利益。我常扪心自问：今天我尊重别人了吗？我会得到别人的尊重吗？

虽然我不能把事情做得与想象那样美好，但是我会首先考虑做这件事有什么意义，对自己和同学有没有好处，这么做有没有违背道德规则，能不能得到同学与同学之间的尊重。

简单拿那堂英语课来说吧！说实话，原来我对英语并不感兴趣，可脑袋里总往好的方面想：国家有国家的语言，外国的语言，一定比汉语有趣吧。渐渐地，我喜欢上了英语。可班里的有些同学并不这么想，他们认为英语不重要，语文和数学才是主课，所以在其它课上都吵吵闹闹、无法无天。直到后来董老师给了我们严厉地批评，并且讲了做人做事的基本原则——尊重他人。

在生活中，每个人都渴望自己能获得被人的尊重，但是，如果你不尊重别人，就别想得到别人的尊重！

我们没有任何理由以高山仰止的目光去审视别人，也没有任何资格用不悄一顾的神情去嘲笑他人，更何况是家人以及老师。

关于的思考作文篇4

正处在高三的日子里，以前心中藏着的那些萌生的花朵也差不多都凋零了。奇怪高考二字的魔力，竟可以让那么多青春的躯体和灵魂全身心的投入去完成同一件事。

我坐在夕阳照不到的空旷教室里，没有煕熙攘攘的人群或者密密麻麻的黑色人头。几个勤奋的女生靠着走廊读语文读英语读政治历史。木然看着斑驳的黑板，我想他应该是一个有思想的老者，笑看着一群群孩子在书中在习题中带着微笑或忧伤慢慢老去。

20xx年秋天的某一个清晨，阳光灿烂明媚得有点不像深秋。手中两个耳机，左耳男声，右耳女声，同一首歌，一起听混起来的音乐。脑子里闪出的一些事俨如冬日未归巢的小雀灰飞烟灭了。有些东西失去了，或许就永远失去了再也不会回来，就像看着自己的幸福鸟窝在掌心死去。没有呼吸，尸体冰凉。

我不知道自己在做什么在说什么有或者在挽回什么。尽管你有着清澈的眼神，跳动有力的心脏，却似乎被一双手在迷雾中紧紧扼祝

我知道这只是一段旅途。伤口却是一直累积的，积聚了好久，连树的胡子也长了好长好长，洁白如雪。

高考是两个人的'战争，三个人的战争，无数个人的战争。没有硝烟，没有胜者。只有一个个年轻的，苍白而美丽的身躯。又开始迷惑了，一向自诩聪明的我竟是如此容易迷失。每次这个时候我总会告诉自己，亲爱的，你要考大学。大学。然后便独自笑出声来。

我是谁？我在哪里？我要做什么苏格拉底也不能告诉我。我只能随着一条深邃的河流，默默流淌着，永无止境。

关于的思考作文篇5

曾有人把人比作一根有思想的芦苇，人与其他事物最大的区别，是思考。但如今，越来越多的人在这个快节奏的社会中忽视了思考的重要。我们需要重审思考。

思考，作为人的一种特有的才能和智慧，体现着自己的价值。思考给人以自己的`价值观和世界观，从而有自己的方法论。解决任何一个问题，都需要思考，而这份思考，让人不断积累，不断进步。

只有思考，让人拥有自己的灵魂。前人的思考已为我们带来了巨大的智慧结晶，我们在学习的同时，不能忘了思考，中国古代有“尽信书，不如无书”之论，在西方，“原子行星模型”，从“地心说”到“日心说”再到“宇宙学说”等等，这些无不体现思考的价值之所在。学而不思则殆，如果只有一味的接受，只会迷失自我。

史铁生，在他最美好的年华里遭受了命运的重重一击，他痛苦过，沦落过，但在地坛的幽谧之中，他开始思考人生的意义。周国平说过，思考使人深刻，而史铁生，用自己的一生告诉我们，思考，使人浴火重生，使人的灵魂酿出一阵香来。

一个人的思考，可以使这个人独特，可以让他在某一领域占有属于自己的至高点，同样，它也可以影响其他人，引发一群人的思考。著名设计师贝聿铭就是这样的一个人。从小与建筑有缘的他痴迷于设计，他在建筑设计上广览众论，有了独特的设计理念：光与建筑相结合。他对建筑的思考，成就了他在此领域的至高点。在他被指定为卢浮宫重修设计者时，他充分运用展现了他的思考结晶：玻璃金字塔。但保守的人们不赞同，于是贝聿铭开始他的游说，推广他对此的思想，引起人们开始对现代理念的思考，也就是因为这种思考，巴黎有了它的另一大名著，建筑领域也有了它的新鲜血液。这是建筑设计领域的一大进步，也是人们思想从保守迈入现代的一步。

当今社会是快节奏，追求效率的，奔跑是人们的常态，偶有空闲，就被铺天盖地的娱乐新闻和动不动就几千万字的“修仙文”所淹没，渐渐忘了思考，或是一味运用他人的思考，渐渐麻木，没有了自身的思考，像计算机般的，僵硬而死板。重审思考，让我们的思想生鲜起来，让生活充实起来。

世事烦杂，偶有空闲，重审思考，让人生区别于机器，鲜活起来，让自己的灵魂酿出独有的一段芬芳。

关于的思考作文篇6

吃过晚饭，我打开电脑，兴致勃勃地准备上网，妈妈见了便催我快去午睡。我一听可就不耐烦了：“睡觉，睡觉，你就知道睡觉!”“要你睡觉，这都是为你好!”妈妈也有些生气了。可是妈妈的话我一句也听不进去，便和妈妈顶起嘴来，引起了一场轩然大波。最终，我理屈词穷，忍不住哭了。

事后，细细回想事情经过，我觉得挺后悔的。妈妈说的话的确有道理，睡眠不足不仅会影响健康，还会影响学习。我真不应该不讲道理，和妈妈顶嘴。

星期天的早晨，我起了个早床，漫步荔城街头，去领略都市早晨的怡人景色。走在街上，我眺望东方，看到一缕缕霞光透过薄薄的.云层，洒向大地，洒在人们的脸上，给每一个人的头发镀上一层金辉，好像朝霞要赐给每一个人一顶桂冠。

同时，我感受到早晨的清爽，耳边没有喧嚣的吵闹声，没有汽车喇叭的嘀哒声，只有晨风在我耳边低唱，替我吹理着有点散乱的头发。晨跑的人们在尽情享受着大自然恩赐的天然美景，他们悠闲地跑着。看到这样的场景，我也由衷的向往，情不自禁地加入了晨跑的队伍。跑着跑着，眼前出现一道“亮丽景观”，在路边的一个广场，有几十个穿着红色衣服的老阿姨，手持花扇，面带笑容，摆手扭腰，在晨风中翩翩起舞，看上去她们很开心。

驻足观看的人群，有的也为之动“武”，看来她们也想身入其“境”。

关于的思考作文篇7

在学校，我经常受到老师的表扬，老师夸我是个“好孩子”；在家里，我常常帮父母做一些力所能及的事情，父母夸我是个“乖乖女”。不过，我太过于依赖父母，没有自己的主见，使我比某些同学显得有些逊色。

周末中午午饭，爸爸妈妈总是问我：“兔兔，今天中午想吃什么？”“随便，我吃什么都一样。”这时，爸爸妈妈在心里只摇头。其实，在人生道路上，有许多东西需要我们抉择，都需要说出自己的见解。尽管有时不一定正确，但我们记住了这次的失误，等到下次抉择时，我们便会把正确的见解说出来。

在老师的眼里，我各方面都比较优秀。但是不知什么原因，平时一向优秀的.我，竟在电视台采访的时候语无伦次。有一次参加一个活动，活动结束后，电视台的记者采访我，问我有什么感受。这时，我的班主任以为我说的非常流利，就回去上课了。可我说了几遍都不行，这下可把我急坏了。有个老师把班主任叫了过来，教我怎么说。在这方面，有优势的要属于我们班的“笑对人生”了。班主任给我讲：“有一次，我们办公室的一位老师久闻‘笑对人生’的大名，想采访他一次。没想到‘笑对人生’不紧不慢，张口就来，说的滔滔不绝，口若悬河。令老师们十分佩服。”据我所知，在我们班，“笑对人生”看的书籍最多，说起话来也颇有文人的风度。

刚刚期末考试完的试卷上，作文要求是“写一件令我难忘的事”。由于当时思维打不开，我写了一件关于老师的事，得了29。5分。分数不算太低，可内容不是那么吸引人，不够感动人。相比之下，“笑对人生”的作文得了满分。他写的是20xx年10月1日国庆大阅兵的内容。他的思维比谁的都开阔，可能当时只有他一人想到了这个题目。小菜同学的作文类型与我的一样，也是写老师的，处处充满了对老师的感恩之情，显然比我的成功。

分析造成这样结果的原因，主要是我缺乏思维的独立性。这个寒假开始，我准备培养自己的独立思维能力，与父母一起读书，读完后交流自己的看法，提高语言表达能力，激发自己读书的兴趣，使自己的生活能力以及语言表达能力更上一层楼。

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