经常写作文能够培养我们的耐心和细致入微的观察力，定期写作文能够帮助我们记录生活中的点滴，形成美好的回忆，下面是好文溜溜小编为您分享的书和笔的故事作文优质6篇，感谢您的参阅。
书和笔的故事作文篇1
陶渊明曾在《五柳先生传》中写过，“好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食”
我喜欢读书，先生的话让我深有体会。
我十分喜欢读书。书籍是最好的朋友。《四大名著》《封神演义》《明朝那些事儿》
?林汉达说历史》《中华上下五千年》这些都是我的至爱。我为什么喜欢读书呢?这与我家的家风是密不可分的。
我家的书橱里的书，有的是爷爷的.手抄本。爷爷小时候很贫穷，是书支撑他度过了那段最苦的时光。那些年，爷爷上不起学，家里仅有的几本书早也已被他翻烂了。买不起书就去借，借来的便边看边抄，常常彻夜不眠。后来有了爸爸，爷爷和奶奶白天要上工，没人看小孩。爸爸自已一个人在家，是那些书陪他度过了童年。爸爸经常说：“只有在书中，才能到找那份致远的宁静”。
我从呀呀学语起就经常和爸爸去书店。我认识了可爱的小矮人;一说谎鼻子就变长的皮诺曹;坚强勇敢，对生活没有失去信心的海伦凯勒……认识了弯弓射大雕的成吉思汗;投笔从戎的班超;替父从军的花木兰……唐诗宋词更是让我爱不释手，每天都上读背一两首。
读书伴随我的成长，让我在知识的海洋中遨游!“三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勒学早，白发方悔读书迟”!
我们家的生活离不开书，我要将家风深深地烙印在心中，伴着家风共同成长，共同飞翔!
书和笔的故事作文篇2
成长是一曲美妙动听的乐章，成长是一幅色彩斑斓的画卷，成长是一首激情四射的诗篇，成长也是一条通往美景的阶梯。那一个个成长的故事就像一颗颗星星，点亮我心中的世界。
六岁时，我心中有了一颗最最明亮的.星星，我发现我脚上有一颗黑痣的时候，我就去看病，医生说要手术，如果我乖就局麻，不乖就全麻。全麻还会对大脑不好。
我想了大半天，为了我的大脑不受到影响，我终于鼓足勇气对医生说：“我会乖的，我要局麻！”
尽管这样，我还是很害怕，手术前，外婆对我说：“我也开过刀，除了打麻药痛，其他都不痛。”
手术时，有一个美女护士和我一起说话，我也没有哭过一声，开刀的半小时时间一会儿就过去了，手术后，医师和护士全都夸我很勇敢。
手术后，最痛的就是换药了，换药前必须要涂酒精，在伤口上涂晒酒精最痛了。第一天，我的眼泪唰地流了出来，一直大哭，直到换药结束为止。医生们都说我没有开刀时那么乖。
听了医生们的话，第二天，我只滴了几滴眼泪，医生们都说我还是挺乖的。
第三天我下定决心要不哭，换药时我就强忍着眼泪，不让它滴下来，医生们都说我是最坚强的女孩。
通过这次手术，我发现自己成长了许多许多，爸爸妈妈也夸我好像一下子长大了、懂事了好几倍，不再像以前一样，遇到了一丁点鸡毛蒜皮的事情就哭哭闹闹的。
书和笔的故事作文篇3
我有一个小伙伴，她现在读中学。她有一头短短的秀发，一双炯炯有神的眼睛，一个略扁的鼻子，大大的嘴巴，身子很高。
这就是我的姐姐。小时候，每当我看见姐姐手里有玩具时，我总会一个劲儿地冲上去抢那个玩具。但是，姐姐每次都会毫不犹豫地给我玩。每次姐姐和奶奶一起出去玩，买零食的时候，她总会不忘给我买零食。在我还是一个小宝宝的时候，每当妈妈很忙，她还会抱着我哄我睡觉。
在我读一年级的时候，由于第一次住宿，我经常想念家里。所以姐姐每次一有空，就会来我的教室或者宿舍找我，并且她总会把老师奖励给她的零食攒起来给我吃。
现在我长大了，我也会经常把老师奖励的零食攒起来带回家给姐姐吃。周末在家里写作业，我都会和姐姐坐在一起写，每当我遇到不会的难题，她都会耐心地教我，直到我理解为止。晚上睡觉的时候，我们就会一起躺在床上，聊一聊在学校过去一周发生的趣事，如果我考试不理想，她就会安慰我，问我错了哪道题，并给我分析这道题错的原因。
我的'姐姐，一位在成长道路上对我影响深远的伙伴。她，善良大方、体贴待人，她总是把最好的东西留给我。在我成长的路上，她不但是我的姐姐，也是我的好伙伴，更是我的小老师。
书和笔的故事作文篇4
在一个寒冷的冬天，北风夹着冰雪呼呼而过，吹在脸上如刀刮一般十分刺骨。大树披着白色棉衣入眠，大地也盖上了白地毯。在白茫茫的世界里有一个黑色身影，那就是可怜的乞丐。
他衣衫褴褛，他头戴着穿了个大洞的棉帽。头发像一堆干枯的稻草，非常干硬。他的眼中没有一丝光芒。嘴巴已经冻得发紫，嘴唇干裂。他的脸干巴巴的像一张老树皮，他穿着破烂不堪，满是补丁的衣裤。他的一只鞋子早已不知去向，仅有的一只鞋子也破了个大洞。他的一只手被冻得僵硬，握不住乞讨的碗，另一只手有气无力地拄着拐杖。就在他几乎绝望时一位穿着珠光宝气的贵夫人走过来。乞丐的目光中流露出一丝希望的光，他拄着拐杖步履蹒跚地向贵夫人慢慢走去。乞丐伸出手，晃晃碗用微弱的声音对贵妇人说：“夫人，您行行好给我点钱吧！我已经三天三夜没吃东西了。”贵夫人闻到了从乞丐身上发出的臭味，赶紧用手捂住鼻子，连忙往后退了几步，贵妇人的目光中满是鄙视和厌恶，她愤怒地对乞丐说：“滚开！臭东西，给我让路！”说完甩开乞丐的手走远了。
一瞬间乞丐最后的希望也破灭了。他的目光透露出的是无助、无奈和痛恨，他不明白为什么人们会变得如此冷漠，如此无情。他慢慢地倒下，离开了人世。
雪仍在下，风仍在刮……
书和笔的故事作文篇5
慢慢地被人称为童话作家了。
编织一个个故事，完成一本本书。孩子们说，当然也有大人们说，我喜欢读汤汤的童话，喜欢《到你心里躲一躲》、《别去五厘米之外》，喜欢《睡尘湖》、《流萤谷》，喜欢……有他们的喜欢，真好。
小的时候，就爱编故事，编给憨头憨脑的弟弟听。那时候，父母亲操劳在田间地头，所以洗碗、扫地、抹桌子这些活儿，母亲总吩咐我做。那时候，孩子们几乎没有什么零食，口袋里如果有几块糖，几片饼干或是一把瓜子，那感觉就是一个富翁。
我讲故事给弟弟听，是有目的的。
非常不好意思地说，那时的我有点儿懒，有点儿馋，还有点儿坏。为了把母亲交给我的家务活转移到他身上，为了把属于他的零食拿些过来解馋，最好的办法只有一个——故事引诱，屡试不爽。
“好了，我累了，不讲了。”
“接下去说嘛，别停，别停下来。”
“那你先把地扫干净了。”“……”
“好了，明天再讲。”
“啊，不要，不要停下来。”
“那你给我一块饼干。”
“……”
故事一段段地编，讲讲停停，停停讲讲，我憨厚的弟弟就被故事吊着，睁着一双小眼睛，竖着一对招风耳，被我说的故事迷得一愣一愣，他一遍一遍地问：“后来呢，后来怎么样了？”他在我随口瞎编的故事里把一样一样的活做完了，把一点儿一点儿好吃的贡献进我的肚子。
真的很汗颜哦，我曾经是这么懒，这么馋，这么坏。
当然，编故事不是那么容易的。有些时候，我讲的故事弟弟不爱听，因为他一听开头就知道结尾了。这种情况，他是不乐意干活，也不会分半点儿东西给我的：更懊恼的情况是，很多时候我绞尽脑汁也编不出来。怎么办呢？
有一回在路边捡到一本破破烂烂的小人书，讲的是什么内容，如今已记不得了。只记得当时翻来覆去看了无数遍，并且在它的基础上，改编了好几个故事讲给弟弟听，他都十分喜欢。就这样，我把求援的目光对准了书本。我的阅读之旅就是这样开始的——为了引弟弟上钩，我要编故事，为了编故事，我要看书。
而只要想看书，书总是能找到的。伙伴的家里，街边的书摊上，同学的书包里，还有书店……我像一只嗅觉灵敏的狗，闻着书香寻去，哪里有书，我就往哪里。连环画，童话书，作文书，杂志……总之想着法子找来看，再破的也不嫌弃，只要上面有字。
我的阅读就是这样开始的吧。
到后来，阅读当然不仅仅是为了编故事的需要，我是真的被它迷住了。在书的世界里，我找到了那个时候能找到的最巨大的快乐。
如果说我现在写的故事还有些意思，那也许得感谢我那憨厚的弟弟，感谢那段瞎编故事的日子，还有，那些破破烂烂的宝贝书啊。
书和笔的故事作文篇6
青春是什么样的呢?我已经开始充满了无限的遐想和向往，我知道青春会留下很多的故事，就像妈妈的青春故事一样美丽，唤醒逝去的童心。
妈妈给我讲了一个她学生时代，青春期的故事：
那时，妈妈读高中，她坐在第一排。最后一排有一个男生老是喜欢欺负妈妈。上课时，只要老师一转身，他就拿小纸团砸妈妈。可怎能让他老是得逞?妈妈也不是好惹的，砸一个，就放一个在讲台上，等老师回头，讲台上已有一堆的小纸团。老师生气了：“是谁?!”“是后面砸来的。”“最后一排的人站起来，谁扔的?!”
后果可想而知。但复仇计划仍未结束……
妈妈跟同桌商量好，在晚自习时搞破坏。(因为，那个男生是走读生，不上晚自习。妈妈是住校生，就有了作案的时间和条件。)
晚自习时间，妈妈和同桌跑到最后一排，把那个男生的坐凳腿给下了，又支好，再把书给他一页一页地折起来，成为了一个大三角。
第二天早读课，妈妈坐在前面看书，只听见后面男生蜂拥而进。“扑通!”“哎呦，是谁把我的凳子弄坏了?”“我的书怎么成这样了?”当然，妈妈和她的同桌笑扒了。
当妈妈讲时，脸上仿佛变得青春了，美丽极了，青春是美丽的，我的青春也快点来吧!
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