我一天天地在长大，但不知道为什么，母亲那亲切的笑容已不再多见，取而代之地常常是严厉的面孔。每天陪伴我的只有书桌、台灯和数不清的习题。"难道母亲不爱我了吗？"我一次一次地冒出这个念头，又一次次地将之否认。想起小时候，母亲教我写字，背诗，寒冬里给我洗衣服，在酷暑为我整理房间……我八岁那年的一天，半夜两点钟，外面是瓢泼大雨、电闪雷鸣。我突然发起了高烧，爸爸不在家，母亲看着我，又望望窗外，仔细给我披上雨衣，毅然背起我向医院跑去。我伏在母亲背上，清晰地听到了母亲急促的喘息声。我的心快要碎了，我说："妈妈，我下来自己走吧！"母亲毅然答道："那怎么行呢？你发着高烧，怎么能在雨里走？把雨衣披严，千万别淋着了。"我的眼睛不禁湿润了。雨大路滑，母亲一歪，险些摔倒，站稳后，她急切地问我："没事吧？"我说："没事！"母亲长舒了口气，如释重负地说："那就好，那就好。"就这样，母亲深一脚、浅一脚地把我背到了医院。

因为我身子弱，所以妈妈总想法子烧我喜欢吃的菜，给我增加营养。色香味俱全的红烧狮子头、又酥又嫩的糖醋排骨、香辣诱人的辣子鸡；妈妈还会做香糯可口的八宝饭、腊八粥……很多同学吃过妈妈烧的菜，他们都羡慕我有一个很会烧菜的好妈妈，这使我很骄傲。妈妈非常勤劳：一下班她不休息，就开始做饭；吃完饭后，又忙里忙外地做家务。我去帮妈妈做家务，妈妈总是问我：“你的功课做完了没有？”只有我做完了功课，妈妈才让我帮她做家务。

妈妈有一个小小的“缺点”，就是爱“唠叨”。比如：今年全国音乐考级报名时，我报考的是古筝业余六级。因为级别高，所以每天都要练两个小时古筝。有一天，我应贪玩没有弹琴。妈妈知道后，很生气，就开始“唠叨”了：“你为什么不弹琴？今年考的是六级，不再是二级了，该多用点时间来弹琴。弹了琴再出去玩不更好吗？……”听了妈妈的话，我再也不贪玩了。经过努力，我终于取得了古筝六级的证书，妈妈脸上的笑容别提有多灿烂。

妈妈“唠叨”事情多得数不清，有时是我贪玩引起的，有时是我字写得不端正引起的，有时是我考试成绩不够理想引起的……但我从内心里感谢妈妈的“唠叨”，因为有了这份“唠叨”，才有了今天的我。

妈妈对我无微不至的关怀，就像春天的阳光给小草的恩情一样，我永远也报答不了这比山还高，比海还深的母爱！

感謝，母愛！

学与思话题作文篇2

幸福是一种感觉，她有很多种，不同的人有不同的感受，而不同的幸福是由不同的‘爱’组成：把跌倒的老爷爷扶起来，是一种内心向善的幸福；每天早晨都见到的清洁工，他们把街道打扫得干干净净，走过的人都夸赞说“地上好干净”，对他们来说这种褒奖就是幸福。甚至流浪汉得到一顿饱饭吃，那是肌饿得到缓解后的内心满足，那是他们的幸福。

幸福有很多，我也有幸福，我的幸福就是爸爸妈妈，爷爷奶奶关心我，呵护我。

爸爸总是对我说：“去给爸爸倒一杯水。”以前我总觉得这是件麻烦的事，看到爸爸就想躲开，直到有一天我长大了，才感觉到能帮爸爸妈妈做事，是多么快乐的事呀，这是一种说不出来的幸福。妈妈总会问我学习吃力吗？有没有下降？她一问我，我心里就烦，就会想：“妈妈就只知道问我学习成绩都不关心关心我。”而现在我明白了学习好才会更多的机会去学习更多的知识，也才能有更好的发展前景。明白了这一点点道理，对于我来说这也是一种幸福；奶奶总会在我伤心的时候安慰我，在我遇到困难想放弃的时候鼓励我，在我骄傲的时候要我谦虚。奶奶还经常啰嗦：“宝贝冷不冷？吃的真少，待会儿会饿的，多吃点！”奶奶一边说一边就会往我碗里夹很多的菜。这是家里长辈们对我的爱。

“幸福”每个人都有，每个人感受到的幸福都很美妙，也很不一样，幸福在我们成长的过程中是不可缺少的！我要好好感受来自家人的爱，也要用自己的方式去回报我的家人让他们也感受到来自于我的爱。

学与思话题作文篇3

扫尘“腊月二十四，掸尘扫房子”每逢春节来临，家家户户都要打扫环境，清洗各种器具，拆洗被褥窗帘，洒扫六闾庭院，掸拂尘垢蛛网，疏浚明渠暗沟。到处洋溢着欢欢喜喜搞卫生、干干净净迎新春的欢乐气氛。

贴春联

春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等，它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景，抒发美好愿望，是我国特有的文学形式。每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一幅大红春联贴于门上，为节日增加喜庆气氛。

贴窗花和倒贴“福”字

在民间人们还喜欢在窗户上贴上各种剪纸——窗花。窗花不仅烘托了喜庆的节日气氛，也集装饰性、欣赏性和实用性于一体。

年画

春节挂贴年画在城乡也很普遍，浓黑重彩的年画给千家万户平添了许多兴旺欢乐的喜庆气氛。年画是我国的一种古老的民间艺术，反映了人民朴素的风俗和信仰，寄托着他们对未来的希望。

守岁

除夕守岁是最重要的年俗活动之一，守岁之俗由来已久。最早记载见于西晋周处的《风土志》：除夕之夜，各相与赠送，称为“馈岁”;酒食相邀，称为“别岁”;长幼聚饮，祝颂完备，称为“分岁”;大家终夜不眠，以待天明，称曰“守岁”。

爆竹

中国民间有“开门爆竹”一说。即在新的一年到来之际，家家户户开门的第一件事就是燃放爆竹，以哔哔叭叭的爆竹声除旧迎新。爆竹是中国特产，亦称“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”。拜年新年的初一，人们都早早起来，穿上最漂亮的衣服，打扮得整整齐齐，出门去走亲访友，相互拜年，恭祝来年大吉大利。

蒸年糕

年糕因为谐音“年高”，再加上有着变化多端的口味，几乎成了家家必备的应景食品。年糕的式样有方块状的黄、白年糕，象征着黄金、白银，寄寓新年发财的意思。

真正过年的前一夜叫团圆夜，离家在外的游子都要不远千里万里赶回家来，全家人要围坐在一起包饺子过年。

学与思话题作文篇4

住宿生最大的痛苦之一，就是每天中午都要打水。周一，迈着沉重的脚步，麻木地提着水桶，走向五楼打水处。刚走到五楼，便看到舍长急匆匆地往回赶，一边吃力地提着桶，一边同情地看了我一眼……

很好，今天来得比较早，只有稀稀疏疏几个人在打水——两个初三的学姐，一脸不耐烦的样子，嘴里还背着定义，仿佛时间不够用的感觉，和一个不谙世事的初一学妹。哈，可以早回去背会地理！

我耐心地站在那个十分可爱的小学妹后面，看着透明的液体一点点缓缓流出，硕大的水桶一丝一丝略重，平静的心竟变得有些急躁。

终于，硕大的水桶快满了，我欣喜地拧下盖子，拔起壶塞，提着水桶，紧紧地跟到她身后。

忽然，她仿佛在东张西望，然后把头探向一个宿舍，亲切地叫：“喂，谁还要打？快来！”紧接着，两三个娇小的女孩毫不客气地插到我前头，一边谈笑风声，一边“咯咯咯”笑个不停。而那个“可爱”的学妹，则也笑嘻嘻地，头也不回地走了……

如晴天霹雳一般，我的心情一下降到了谷底，脸上的笑容也顿时僵住了，只是毕竟她们比我小，不能显得太没风度，便准备到另一个水龙头去打。

“快来啊！”一个女孩朝朋友挥着手，话音刚落，那个又高又胖的“朋友”便又插到我前面……

我们在小学就学思想品德，初中学政治，难道道德只是在口中说的，在行为上就如同白丁？

透明的液体，在一点一点诠释着，什么叫道德……

学与思话题作文篇5

阅读，这是最好的学问。----普希金

题记

在我看来，没有阅读习惯的人，好比麻屣鹑衣，茅椽蓬牑。

人若是不阅读，便不会享受，何为享受？享受是诗词歌赋里的如画美景，如：“石中清流激湍，篱落飘香；树头红叶翩翩，疏林如画。”享受是散文小说里的娇媚女子，似:“天然一段风骚，全在眉梢；平生万种风情，悉堆眼角。”享受是字里行间的醉酒沁脾，是以:“琼浆满泛玻璃盏，玉液浓斟琥珀杯。”

人若是不阅读，便不会聪慧，何为聪慧？聪慧并非关乎于钟鸣鼎食之家，翰墨诗书之族，而是在于致知格物之功，悟道参玄之力。譬如我国去年的诺贝尔奖获得者----屠呦呦。普通家庭出生的屠呦呦为了提出青蒿素，查阅了经典医术，地方药志，做了2000多张资料卡片，整理出600多种《抗疟单验方集》，她本是学西医，但毕业后进入中医研究院，不断注入知识，贯穿中西医精神，形成渊博知识，她耐得住寂寞与枯燥，勇于面对质疑，不为世俗所动，终于站在科学巅峰，接受全世界的瞩目。

人若是不阅读，便不会气质如兰，才华阜比仙。书香，能使女子温雅，男子儒雅，能提升读者内涵，充实胸中陈墨，丰富内心世界。

但阅读，宁可三日一书，也不可一日三书，我自己也不赞同杂学旁收，倘若囫囵吞枣，阅而不精，那也不过是浪费时间而已。

阅书，心静者方可行，阅书，亦使阅之人心静。开始阅书时，位同嚼蜡，枯索无味，觉得过眼两三遍便足矣，故，便无多少人能够坚持阅书，亦无多少人能够精益求精。没有毅力是一部分原由，重要的一点是没有掌握阅书的方法。那，应如何阅书呢？首先要了解此书作者的写作背景和人生阅历，便于深入到作品中；其次要走入书中故事，切身体会情节走向，这样能与作者产生共鸣；再者要摘抄精彩片段，积淀精华部分，如此这般，能使个人品味得到提升；最后要反思与归纳，最好是能写篇心得体会，一方面是对作品的回馈，一方面又能提高自己的写作水平，何乐而不为呢？

是以，书本身是无暇白玉，只有用心阅读者方可阅出红粉朱楼！

学与思话题作文篇6

夏已在不知不觉中悄悄地走了，秋穿着一身新衣走在那金色的小路上。秋天的到来，带来了令我们期盼已久的秋游。

9月29日，那还不是秋游的日子，可班中的气氛早已让人感到秋游已离我们不远了。9月30日，我们这些新生乘坐着大巴来到了东方假日田园，脸上都洋溢着兴奋的神情。参观了小猪、展示棚和暖房，我们分成了在几天前就自由结合成的小组，分组出行，约定在下午1点在大门口集合。我、孟凡佛、范菁、韩悦嘉一组，在看了导览图之后，我们决定去葡萄自采园区，熟话说“天下没有免费的午餐”，这个葡萄自采园区也是要花钱去买自己摘下的葡萄，当然得知这一条件后我们都“转战”勇敢者道路，虽然只有10点多钟，可我们的肚子早已“咕咕”地抗议了，看着草地上早已“扎堆”的同学们，我们也加入其中。我们的午饭可称是五花八门，有肯德基的汉堡包，有三明治，有巧克力蛋糕……还有的同学，都没买主食，直接用零食填饱自己。饭后散步，是个很好的注意，可惜，刚开始还是在散步，到了后面就变了味儿了，直接是追、跑了，可能这就是我们那未泯的童心吧！时光匆匆而过，几个小时就这样玩掉了，当我们再次踏上大巴时，心里还在抱怨时间太短了，拿出那包还未开封的薯片，和邻座的同学一起分享，嘴里吃着薯片，眼里看着优美的风景，心里还想着今天精彩的秋游……

难忘啊，秋游！

学与思话题作文篇7

庄子言：“鹪鹩巢林，不过一枝;鼹鼠饮河，不过满腹。”语文素养的提升又何尝不是如此?知识，其实不是越多越好。生活实践，尤为重要。没有行千里的涉水跋山，何来处事之满腹经纶?没有细味生活的墨雅书香，又怎会有力透纸背的深思熟虑?

诚然，课堂的有效教学与课外的大量阅读，对于一个人的语文素养的提升不可忽视，前者有助于我们掌握基础知识，为日后的学习生活打下基础，而后者则是使我们畅游文学世界，体味另一番别致风情，对个人的思想提高尤为重要。然而，较于上述两种方式，生活的作用更是不可估量。

有人说，人生有三大恨事，一恨海棠无花，二恨鲋鱼多刺，第三恨不记得了，我想大概是因为我下意识想到了第三恨当是语文没有了生活的墨雅书香吧!

味生活的墨雅书香，可以静赏风花雪夜，是以明境清心。朱熹道：“问渠哪得清如许，为有源头活水来。”我想，这源头活水便是生活这本大书吧!语文素养在我们味秋叶瑟瑟飞舞赏春蜂嗡嗡鸣叫之时不自觉得以感染并被提升。

味生活墨雅书香，可以味人情冷暖，品世间爱与苍凉。是谁在沙洲之中“拣尽寒枝不肯栖”?是谁在赤壁之岸高歌大江东去?苏轼味出了人情冷暖，于黄州种地酿酒，纵酒东坡醒复醉，若是没有这世态的阴晴冷暖的浸染，东坡怎能以其一词一句震撼一个个心灵?

味生活墨雅书香，成一曲千古绝唱，氲一缕万古情长!他过着“朝叩富儿门，暮随肥马立”的生活却仍然道出“堂前扑枣任西邻，无食无儿一妇人”。他对生活的体味，对民生的恤悯终成其“诗圣”美称。若是没有对“入门依旧四壁空，老妻睹我颜色同”的深刻咀嚼，何来“吾庐独破”的万古豪情?何来千古间那一瞬温暖的星光照亮历史的暗夜?

课堂教学和课外阅读，尽管益处颇多，却不免如鹪鹩巢林所占一枝鼹鼠饮河所为一腹的短浅，而生活的体味、实践才能真正提升一个人真正的语文素养，使人明人生之境，味人情冷暖，品世间爱与苍凉，终成一幅冲天大气象。

林清玄有言，以欢乐心过生活，以平常心味情愫，以弱软心除挂碍。希望在生活的畅游中，我们能够获得如雄鹰斗苍穹的辽远，而不是鹪鹩占一枝的短浅，因为生活的墨雅书香，就在那里。

学与思话题作文篇8

生活中，每天都有很多事情上演。有些事看似微不足道，却像春风一样，轻轻吹进你的心坎，荡起阵阵涟漪，令人感动。它们成为你眼中最美的风景。

去山里春游是最好的选择。周末，我和我的家人醒来后来到狼牙山寻找春天。

你一进山门，新鲜空气就扑面而来。春天的色彩似乎让你的眼睛来不及躲闪。路的两旁，花草树木，新绿的小草，绿油油的树木，那些素不相识的花，白的，粉的，红的，紫的，都在春风中摇曳。一阵山风吹过。不时有几只鸟经过。“哗哗”的水声在我耳中萦绕。春天似乎把你裹得严严实实的

我们一路上有说有笑。享受着春天的人们向山上走去，一个中年男子推着轮椅在远处，渐渐出现在我的眼前。坐在轮椅上的是一位白发苍苍的老太太，她在享受春天的人流中显得很特别，引起了我的注意。我忍不住朝他们走去。

“妈妈，你看它多漂亮。出来看看吧。它不是比在家里更好吗？”中年男子说，靠在老太太的肩膀上。“是的，春天来了。看看这里的风景，我感觉好多了。”老太太笑着说。

“那你就不想出去了。我给你出主意已经有很长时间了。”

“妈妈难道不怕耽误你的工作吗？”老人拉着儿子的手说：“辛苦了一个星期，妈妈也想让你休息一下。”

“妈妈，你真笨。我是你的儿子。你的幸福就是我最大的幸福……”

不知怎么的，我的眼睛一热，喉咙一堵，心里就有一种说不出的滋味。一阵风吹过，老人的头发吹到了前额上，没等老人动手，儿子已经向她走来，蹲了下来，伸手轻轻地把母亲的头发移到一边。