记得在四年级，她和我都当了英语课代表，一正一副。那天是个雨天，我和娟儿又收了八个组一大摞的作业，正和往常一样，撑起伞，就要把它们抱去“马路”对面的办公室。“班主任正在选组长，每组一个，有意者速去老师办公室报名！”班长的一句河东狮吼止住了我的脚步：班主任选人耶！如果当上了，班主任肯定会更关心我的，真好！可是……一组只有一个人选，娟儿当不上呀！管她呢！谁抢到谁的！说不准，她也会跟我抢呢！不行，先下手为强……

“彭雅欣，走吧！”见我有些迟疑，娟儿催促道。“那个……你先去吧，我还要和各组组长交代点事！”我敷衍道。见状，娟儿略显失望地拿着伞抱起作业走了。

“真好骗，对不起了，我先行一步！”望着娟儿抱着一大沓作业，撑着伞勉强地走去的背影，我飞快地朝教室旁的办公室跑去……

又是一节英语课，看到气冲冲的老师，我不禁有些毛骨悚然。“两个英语课代表，站起来！”

“怎么回事？”我和娟儿胆怯地站起来。“抱作业，你们两个人抱，就算是雨天也不至于半路撒掉吧？你看呀，全班人的本子都弄得脏兮兮的，你们怎么负责！”“什么！作业撒了！完蛋了完蛋了，这下，班主任肯定不会选我，英语老师又会怪罪我，完了！”我怯怯地望了望老师，又怯怯地望了望娟儿，继而低下了头……

“老师，我的错，是我自己爱表现，想让您以后什么事只吩咐我……才一个人把作业抱来，没想到……”老师有些不得，最后只得无奈地摇了摇头。

“娟儿居然帮我‘顶罪’！”我有些不可思议地朝她望去，没想到这会儿她居然还偷偷向我笑了笑。一笑，那两颧骨又凸得老高，但不知道为什么，此时我却觉得非常好看……

“为什么她要为我担责任，明明是我起私心，明明是我不负责任，为什么她要这样？！”后来我才知道，其实早在当天娟儿就看出了我的心思，但并没有当面拆穿我——她并不想让好朋友在同学面前难看。那天是这样，英语老师发火时也同样是这样！

从此，我把娟儿当成了自己的标杆，把这份友谊藏在了心底，留在了记忆的最深处……

的记忆的作文篇2

倒转时间的沙漏，细碎的流沙从指尖滑过。回望我踏过的那几度春秋，有些记忆开始被唤起，看那指针慢慢走，停在花开的时候

向日葵

从小我是一个有点自闭的孩子，不爱与人交流，不和他人说话。我只会跟爸爸妈妈在一起的时候才会说很多话。因为我怕生。

有一年暑假，父母单位组织旅游，决定去云南，一路上我很兴奋，幻想着云南的美景。一个跟我差不多大的孩子也一脸欢快，拉着我到这到那玩。她是本地人，看我老不搭理她，但还是带我到一片向日葵花田。我看着金灿灿的世界，惊呆了满眼的向日葵仰着笑脸，追逐阳光的步伐，一片片金黄色，衔接着远方的天地。"怎么样？好看吧"她说，"你为什么不跟我说话呢，你看葵花们都在追逐着阳光，你为什么不呢？我们，做朋友吧！"

从那以后，我就渐渐变得开朗了，爱笑了。我想她就是我的向日葵，驱走我心的黑暗。

康乃馨

母亲节到了，我和朋友欣准备给各自的妈妈买花，买康乃馨，康乃馨就像母亲一样美好。那时我们还小，只能带着自己为数不多的零散钱全掏出来。我挑了九朵娇艳欲滴的康乃馨和欣走在回家的路上，一直想着妈妈收到花的幸福和惊讶。可一不小心我的一枝花折断了，我竟然很委屈的哭了，说要再回去买一枝一样美的。欣说"算了吧，已经很晚了，而且我们都没钱了呀"。于是我又哭了。她看到我这样，便二话不说把她的花给了我，拉着满脸泪痕的我回家了。

我把那九朵康乃馨送给妈妈，那其中也包含着欣的.爱呢。我想只有心才能包容我的任性，宽容我，她是我的康乃馨，陪我成长，永不枯萎的康乃馨。

在记忆深处，因为有你这样美的花，才使我的生活，我的记忆都能清晰的看到你的轮廓，感到你的存在。感谢你们，给我一辈子的感动。

的记忆的作文篇3

在记忆深处挖掘着回忆中的春天，一眼便发现了她，她嫩绿的的颜色非常醒目，一目了然，她迈着矫健的步伐向我们奔来，多么朝气蓬勃。每当我们送走了孤寂的冬天，迎来了一个鸟语花香，充满希望的春天，便牵起了我心中春天的记忆—弥漫着桃花香的春天里桃枝一条丝带飘在空中，花儿迎着风儿绽放。

雪，一点点地融化，小草迈开他们的脚步，向冬天的尽头蔓延着，光秃秃的树枝上透出新绿，桃树也不例外，嫩芽种在树枝上，一点一点地茁壮成长，她们与小草交相呼应，一眼望去，一幅绿色的画卷映入眼帘，而她们并不是天真地向春天微笑，其实她们在花儿的绽放酝酿着不可估量的能量！

新芽抽出枝条几天后，花骨朵也挂满枝头，一个个含苞待放，好似欲笑又止，花苞正一天天地爆开，像爆米花似得绽放出美丽的笑脸，她们的笑脸上洋溢的不是喜悦，而是蕴含着希望，粉红色的花朵上歌颂着希望的骄傲，谱写着活力的乐谱，每个笑脸上有着不同的故事，但她们都是春天的骄傲。

每朵花将自己的生命奉献给下一代，将希望全部寄予在花房中，自己却成为了春天里短暂的歌声，歌声的消失意味着她们的凋零，但她们的生命却没有消弱她们的朝气，在花房成为果实的一瞬间延续下去，延续到永远。生命是短暂的，但她的肾功能名意义对其它的作用是巨大的，她们的生命不仅在春天绽放，而且会绽放到将来的每一天。

的记忆的作文篇4

我的童年生活是多姿多彩的童年，一个充满欢笑的字眼，一个充满快乐的字眼，一个充满幸福的字眼，如果说童年它像一串晶莹剔透的珍珠项链，那么童年趣事就像是那一粒一粒闪闪发亮的珠子，不时地催起我对童年的回忆……

我记得我刚上幼儿园的时候，我和同学洁洁在草坪上跑步，正准备超越他时，突然被脚下的东西绊了一下，幸好没有摔倒，我在旁边暗自庆幸，我顺着绊倒我的地方看去，“咦，什么东西？”我像哥伦布发现新大陆一样，好奇地走过去，从表面上看这玩意像是海底世界里刚刚浮出水面的鳄鱼的脊背，洁洁说：“婷婷，怎么了？”我说：“你快来呀，看我发现了什么！”我按捺不住强烈的好奇心，便和洁洁一起找来铁铲等一些挖土的工具，我们挖呀刨啊，泥土沾满了我们的双手，汗水已经弄湿了我们的衣裳，我们全然不顾，依然继续着，在我和洁洁的共同努力下，宝贝终于展现在我们的面前，“鳄鱼化石！”洁洁欣喜若狂地叫起来，于是，我们飞快地奔回我家，小心翼翼地擦洗着，快乐地欣赏着……奶奶回来之后看了看我们的杰作，捧腹大笑起来，原来我们的“化石”只是一个玩具。

有一次，妈妈带我去姥姥家玩，姥姥家有一只叫文文的白猫，我一看它的胡子太长了，结果刷刷两下，把它的胡子给剪了，猫被吓得“喵”的一声，妈妈听见了，问怎么回事，我把事情告诉了妈妈，妈妈说：“猫的胡子是用来量老鼠的洞穴有多高多宽的，剪了它的胡子就抓不到老鼠了。”我听了妈妈的话，又后悔又着急，问道：“那可怎么办啊？”妈妈安慰我说：“没事儿，猫的胡子过几天就长出来了！”

直到现在，每当想起这两件事，我就觉得好笑有趣。

的记忆的作文篇5

光曾满园，树影斑驳，我们曾在这里。——题记

犹记得，九年前初踏入这所校园的情景。一群幼稚园的毕业生羞涩地躲在父母的身后，紧紧抓住温暖的大手，对这个没有滑梯，没有秋千，只有高大严肃的教学楼的新校园投以胆怯的目光。周围的一切都是新鲜的，教学楼，枫杨树，陌生又新奇，吸引着我们的注意力。

校园内，九月的风自由地荡着，虽没有夏风般燥热，没有秋风般萧瑟，但仍存些许温热，轻抚着脸颊，以及那枫杨树的枝叶。与教学楼齐高的枫杨树静静地站立在楼旁，以一树翠绿的形象映入我们的眼帘。望着头顶葱茏的树冠以及纵横交错的粗壮枝干，耳畔大人们的谈话声似乎淡去了。这时，你走出教室，以一个教师的身份前来迎接我们。一脸严肃，厚厚的一层镜片下，深深的皱纹刻在你瘦削的脸上，如枫杨树的干枯树皮一般，这一幕，我们再也没能忘却。

身兼教务主任，班主任并且任教两个班的数学的你，似乎永远处于繁忙之中。进出教室，我们总是能够不经意地看到，办公室里你埋头于一摞耸立的作业本中，奋笔疾书。即使是在课间，你也依旧板着脸，时不时来教室走走，强调着课间活动的安全。你的严肃逐渐成为了你的一大标签，家长们为此喜悦，谈论着“严师出高徒”，但我们却并不以为然，甚至在私下里对你窃窃私语。你只是当作什么都不知道，依旧按着自己的风格来教书，我们。对于我们而言，那时，你如枫杨般严肃。

渐入深秋，天气逐渐转凉，校内许多同学都因不适宜多变的天气而患上感冒，不得不请假回家治疗。班内，有几位同学症状较为严重，已经回家了，剩下的三十多名学生中仍有不少同学有感冒的轻微症状，时不时有咳嗽声传出，讲话时都带有浓厚的鼻音。你站在讲台上，眉头紧锁，看着底下这群弱不禁风的学生。一阵思索后，你果断地做出了一个重大的决定——带我们出去锻炼。走出教室，你大声地指挥着，让我们排成两列，绕着操场跑步。由于太久不曾锻炼，一圈下来我们一个个都气喘吁吁，累得不成样子。

你严厉地呵斥：“才一圈而已！继续跑，要达到锻炼的目的！”说着，原本只是站在一旁观望的你也加入到跑步的队伍中来，站在最前面领头。五圈跑下来，我们筋疲力尽，只能站在跑道上吁吁地喘着气。你虽也喘着气，但却以满意的目光看着我们，期待着锻炼的成果。你笑了，第一次在我们面前笑了，虽然不是最美的笑，但却是发自内心的。原来，你不善于笑啊。此后，枫杨树下，经常可以看到我们的身影。你组织我们练习跳绳，练习跑步，树下有我们的汗水，我们的喜悦以及你那笨拙的笑容。长期的锻炼使我们的身体变得更加强壮，感冒的同学数目明显减少。你的坚持换来了我们的健康。

尽管当年的小2班的成员早已进入不同的学校，为各自的学业奋斗，校园内也不再有你的身影，但是六年小学，有你陪伴，真好。记忆中，一树翠绿，树下有你，有我们。

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