我们西隅中心小学的老师们一直以来都非常重视安全工作，无论严寒酷暑，还是刮风下雨，每天都有很多护导教师早来晚走，在校园各处执勤、巡视；校园的走道上，楼梯的拐弯处有“轻声慢步礼让右行”“上下楼梯注意安全”等许多温馨的提示语；另外，学校还专门配备了专业的保安护校。所有的这一切充分说明，学校的领导、老师为了我们同学的安全想得多么周全啊！

校园安全问题涉及面非常广，如交通安全、心理健康安全、消防安全、活动安全等等，要维护校园安全，仅靠学校领导和老师的努力是远远不够的，它更需要的是我们全校一千多名同学的共同努力。

同学，你可曾知道，也许因为你课间随意在走道中奔跑，也许因为你做运动时的不留神，也许你随手扔出的一个小石子、一个饮料瓶，也许你把小商贩出售的不合格食品、玩具带进了校园，我们的校园就多了一份危险，少一份安全。前天下午放学时，因为一个同学把鞭炮带到学校玩，引起了火灾。烧毁了老师停放在停车场的3辆电动车。要不是老师和保安及时扑灭了大火，后果将不堪设想。“安全关系你我他，校园安全靠大家”。在此，我真诚地提醒每一位同学能够努力做到：

1、由于一些人的造假，有不少的三无产品在小商店里出现。值得提醒大家的是，这些食品和玩具的安全没有保障，为了自己的健康，请同学们自觉抵制三无产品，坚决不购买危险的玩具，不携带烟花、鞭炮等易燃易爆物品进校园。

2、课间不追逐、不打闹，上下楼梯靠右行，互相礼让不拥挤，行至拐弯处，要放慢脚步，预防相撞。

3、运动时，要遵守运动规则，注意自我保护；上体育课和课外活动前准备活动要充分，运动时要注意不能剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。操场上的体育运动器械，必须在老师的指导、监督下使用。

4、同学间遇到矛盾时，一定要冷静、要理智，一定要自觉遵守校规校纪，千万不能发生同学间打架的事件。同学们自己解决不了的矛盾，一定要寻求老师的帮助解决。

同学们，让我们共同努力，去撑起一片安全的天空，共建我们和谐美好的校园吧！

校园安全类作文篇2

全国中小学生的安全，一直是被社会各界所广为关注的。食品卫生安全又是中小学生安全话题里面很重要的一个方面。

近几年，对学生食品卫生工作的重视程度明显提高。加大学校食品卫生安全管理的力度和状况也有明显的好转，学校食物中毒上升的趋势得到遏制。学校食物中毒事件有所下降。据卫生部20xx年的统计结果显示，20xx年报告学校食物中毒事件，于20xx年相比中毒起数下降17.5%，中毒人数下降25.52%。因学校食堂组织的学校集体用餐导致学生中毒事件没有出现人员的死亡。

只有生命有保障了，才有受良好的可能。但是我们学校因为设有一个小卖部，也允许在校内买食品，但是并没有有关这方面的规定，所以早上有一部分同学几乎不在家里吃饭，等来到学校后在小卖部买小吃。我认为这样的习惯很不好，不只是因为学校的食品卫生没有保证，并且我认为这样会使这些同学养成不良习惯。

有一次，一个同学因为早上没吃早饭，肚子对她发起了抗议，百般无奈之下，在学校的小卖部里买了一个汉堡包，和几袋小吃，刚吃完不久，她就感到胃不舒服，想要吐但极力克制，才没造成更大的麻烦。由这件事看来，长时间下去，他们的健康就会受到损害，有的更甚者还会养成爱花钱的坏毛病，并且产生对金钱的依赖性，如果没有了钱，他们就会寸步难行。

近几年，我国一直在身心健康方面下了很大的力度，提倡我们拥有健康的饮食习惯和心理，所以我建议那些经常到小卖部买小吃的同学，为自己的身体和今后的人生着想，在不是没有其他方法可行时，不要去小卖部买食品。

关于周边的环境质量也是这样的，希望有关部门，在我们学校周边的一些小摊点，或在更远的地方，质量都要有一定的保障，这也要靠有关部门加强管理，大家要是加强制度的话，可以保证这些有合格资质的小商店，生产出来食品，符合卫生要求，我们学生吃了以后才可以保证安全。

只有各部门的管理，也是不够的，我提倡对学校学生，进行食品卫生方面的宣传和，要提高我们的自我保护能力。通过有关部门的帮助，我想也是一道防线。但是总是要靠别人管，也是不行的，我们还是要严格要求自己，保证自身安全，这才是最重要的

校园安全类作文篇3

生命是宝贵的，生命是花，生命比金子还宝贵，我们要珍爱自己的生命。

学校是我们大家共同生活和学习的场所，有老师，有同学，有花草树木，我们像生活在一个快乐的`大家庭里，处处洋溢着歌声和欢笑。可是，学校里同学多，地方小，课间同学们相互追逐，打打闹闹，都是不安全的，还会出现危险的事情。我的身边就发生过这样一件事，运动会上，同学们追追打打，前面两个同学你推我，我推你，却不小心把后面的另一个同学撞到了树干上，把这位小同学的鼻梁骨都撞断了，花了不少的钱，到现在都还没治好呢，你说前面那两位同学做得对吗？所以，同学们在学校要听老师的话，做一个遵纪守法的好学生。

作为我们学生，一天绝大部分的时间都在学校度过，在这个人口密集，面积狭小的学校，为了自己的安全，为了不让老师和家长担心，我们一定要注意安全。课间时，不要在走廊和楼梯处追逐打闹，做到靠右行，慢慢走，当下课时，全校同学会一窝蜂似的冲到楼梯口，这时最容易发生事故，所以我们要分开时间下楼，避免在同一时间挤在楼梯处，这样就会减少危险。我相信，只要同学们都能注意这些，我们的校园会变得更加和谐和美丽。

最后，让我们牢记“珍爱生命，关注安全”让欢笑和健康永远陪伴在我们身边！

校园安全类作文篇4

我们的学校位于美丽的泰山脚下,处在繁华的闹市区,是泰城屈指可数的学校，校园里安全设施已经非常完备。但是有些方面我们小学生自己应该注意以下几个方面：

一食品安全方面：首先自己饭前便后要洗手，洗手时要打肥皂，不能随便冲一下就完事。使用的餐具要天天消毒，学会识辨食品是否变质，吃饭时要细嚼慢咽，不能边吃边玩，狼吞虎咽，特别要注意食物中的碎骨头、鱼刺。泰城某小学有一名小学生因吃饭太快被鸡骨头卡住喉咙，窒息而死，实在太可惜了，他才七岁。

二体育课、课间活动安全方面：在校时，我们小学生不得无故离开学校，有事外出得向班主任请假。小学生上课要遵守纪律，要听从老师指挥，特别是体育课、活动课等，应在老师的指导下使用体育器材。上体育课因不守纪律，胡乱使用体育器材受伤的学生每年都有。课间活动时不打闹追逐，严禁爬围墙……有一次，我和同学打闹追逐，一下子被地下一个坑拌倒了，结果被旁边一块石头磕去了一颗门牙，这个教训我一辈子也忘不了。

三防骗方面：诈骗者常用骗术，假冒身份、投其所好、引诱上钩。我们小学生一定不要贪小便宜，不要嘴馋接受陌生人的食物。不要轻信陌生人。俗话说：贪小便宜吃大亏。我们一定要牢记这一点。

四关于消防安全方面：火失去控制会造成灾害，会给人类带来不幸。我们小学生不要随便玩火，不在校园内随便乱烧垃圾树叶。我姥姥{住农村}那边有一个叫东东的小伙伴，在上学的路上钻进路边的麦秸垛玩火，把自己的脸、身上都烧伤了，事后我去看他，我都认不出他是谁了，烧得面目全非，这真是惨痛的教训啊!

五关于地震方面：如果某一天预测到最近要发生地震，我们应提前准备好三至五天饮用水、食品。还要准备手电筒、收音机、电池、药品。如果我们正在上课时发现教室在摇晃，不要惊慌，一楼的同学要往空地上或操场上跑。高楼层的同学来不及撤离的，应快速躲在远离的墙角或桌子下面。5.12汶川大地震时，不

少学生就是躲在墙角、桌子讲台下面、空间小的房间里得以生还的。

六交通方面：我们小学生在上学、放学路上要遵守交通规则，不闯红灯，要走斑马线，在路队里，不打闹，须在人行道内行走，没有人行道的须靠右行走;

不穿越，攀爬、倚坐道路的防护栏，不在路上扒车、追车、强行拦车或抛物击车，不在马路上玩耍。

生命是宝贵的，我们小学生应多学习校园安全知识，做个校园安全小卫士。

校园安全类作文篇5

校园安全以人为本，首先从宣传做起。“隐患险于明火，防范胜于救灾，安全工作责任重于泰山。”关注人本，确立安全意识是校园安全的前提与保障。要定期组织“安全”专题宣传栏、广播、墙报，让学生投稿、编撰，在活动中培育他们的安全意识;通过开讲座、播专题影片等学生感兴趣的活动，传授各种自救措施，如火中自救、触电救护、饮食中毒抢救，特别是遇到犯罪行为如何处理以及消防知识等，提高师生安全防范意识和自护自救能力;推行“安全周”，举办丰富多彩的安全活动;举行消防、安全知识竞赛以及安全的作文竞赛;组织教师为校园安全工作进言献策，并对有价值、有创意建议予以奖励;组织学生为校园安全拟警示语。在活动中，师生的人本意识得到了激发，积极主动地关注校园安全，如安全警示语征集活动中，涌现了诸如“不挤不拥不打闹，怀文校园更美好”“轻声慢步不打闹，上下楼梯要走好”“楼梯非跑道，上下勿奔跑”等等学生自拟的安全警告语，安全意识深入人心。

校园安全以人为本，注重校园安全的制度化，以制度促安全习惯的养成。把以人为本抓安全的理念施诸于学校生活的每一时段，贯穿于怀文校园的每一个角落。

教学区：楼梯墙壁贴有文明提示语，规定学生上下楼梯的顺序。如“过走廊轻声慢步，上下楼靠右缓行”等等;老师上课实行交接班制度，引导学生不在楼梯上奔跑，并控制学生班与班之间流动次数。作文

活动区：初中学生普遍好动，学生在一起活动难免发生碰撞等不安全事项，并且我校的活动区远离教室，也就远离了老师，学生就会在活动区干一些违纪的事情，对此一方面要予以“控”，加强活动区的巡锣，及时处理突发事件;更主要的是予以“引”，以人为本，尊重学生的个性发展和身心特点，由政教处、各分部、年级、班级组织丰富多彩的活动，充实他们的课余生活。

生活区：食堂是饮食重地，高度重视，率先垂范，实行领导、老师尝饭尝菜制度，确保饮食安全;食堂员工定期体检，服装整齐、配证上岗;学校严格控制进货渠道。宿舍管理更要体现了以人为本的理念，领导、老师深入宿舍与学生一齐就寝，既营造了如家庭般安全温馨的氛围，又可及时掌握学生动向，确保校园安全。

消防器材设施齐全，摆放位置固定。因学生常对其感兴趣，易导致损坏;一方面注意疏导，引导学生正确认识其作用，班级设立安全员，学会正确使用消防设施;另一方面经常检查，及时更换并制定应急方案。

校园安全事关千家万户，努力汇聚全校师生的智慧与力量，以人为本、群策群力，消除各种安全隐患，打造平安校园。

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