不要以为他长的像机器猫，就跟机器猫一样。他可不像机器猫一样大方，我们“请”他钱，想让他有我们没钱的时候帮我们一把。可他总是不肯礼尚往来。要么就是今天没吃早饭，要么就是要吃中午饭的钱。还有一种借口是糊弄小孩子的：这个月的零花钱只有这么多了，请不了。然后就用可怜的眼神看着你，说：你不会这么狠心的，对吧？哎，他可真称的上是抠门小鬼呀！

不过他也不是完全没有优点的。他可是一个喜爱帮助同学们学习的人。有谁题不会做了，找他，有谁算不出来得数了，找他。有谁单词不会拼了，还找他。

例如：那天有位同学题算不出来了，便大叫一声：“李绵羊。”他便一溜小跑的向他跑过去。高手果然是高手，三下五除二就搞定了。还有一次，我遇到了一个难题，在“二”字加两笔变成12个新字，我想了好长时间，才想出了7个，正当我打算放弃的时候他竟然又想出了7个，比题目要求的还多两个。他真不愧是班上的前几名呀！

他就是这样一个人，一个又抠门又乐于助人的人。想知道他是谁吗？他就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎，人送外号抠门小鬼的―――李名扬。这就是我的好朋友一个又抠门又乐于助人的好朋友你们喜欢他吗？喜欢的话就快来和他交朋友吧！

以我的朋友为题作文篇2

天因爲地而快乐，鱼儿因有水的滋养而快乐，而我却因爲有朋友而快乐。

有人因萍水相逢而成爲朋友，有人和他的朋友是忘年交，而我和她却是由仇人变成了朋友。

她就是李文蓉，是我在低年级时的一个同学，她就坐在我前面，我每次上课的时候总喜欢把脚放在她的凳子腿上，而她却因爲这样和我总发生争吵，就这样，慢慢的我们成了仇人，整天你踢我一脚，我还你一下。

有一次考试，我忘了带圆珠笔。我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。我左借借，右借借，别人都没带多余的笔。这时，我一眼看到李文蓉的'笔盒里有两根圆珠笔，心想：去跟她借吧，想想自己以往和她的交情，她不仅不会把笔借给我，还会被她数落一顿，这样不仅没有借到笔，还会像一只斗败的公鸡，落得个自讨没趣。可是不去借，我考试用什么呢？我鼓足了勇气，对她说：“李文蓉，我…我可不可以借你…的圆珠笔用一下？”我有些语无伦次了。“当然可以。”她看到我焦急的神情，这样答道。我吃惊极了，我万万没有想到昔日与自己是仇人的她竟然把笔借给了我。“谢谢”我应了一声。她笑了，露出了和那笔一样洁白的牙齿。

就在那次考试以后，我们分班了，我们俩不在一个班级，我们也没有了争吵，我们成了时常联系的好朋友。可是，过了一段时间，她转学了，我觉得心里空落落的。“朋友，你这一走，不知何年何月我们才能相见。”我默默地想着。

从这以后，这个人，这句话，永远的印在我的心里。

以我的朋友为题作文篇3

我有一个好朋友，他叫xx，他圆圆的脑袋，一双水汪汪的大眼睛下面有一张能说会道的嘴巴，表情丰富，我们都亲切地称他为“表演大王”。

我和他从一年级开始就在一个班，现在都四年了，别人都说是我们俩是一对快乐的小伙伴，整天形影不离。我和xx坐同桌，总是每时每刻地感受xx的可爱，因为他有时静若处子，安安静静地读书，有时又动若狡兔，在教室疯疯跳跳，像一匹脱缰的野马，活力四射。你瞧课堂上的他就是这样：当老师讲课时他会认真地听，细心地做好笔记，当老师提问时，他又会以掩耳盗铃之势迅速思考，立刻高举右手，眼神充满了期望，好像在说“叫我，叫我，我会”，当老师叫他起来回答时，他会非常开心，精神饱满，斗志昂扬，像一个战士；如果老师不叫他，他就会像霜打的茄子一样，蔫了吧唧地趴在桌子上，满脸失望，分分钟钟扮演着两种角色。

他这种两面性的特点被语文老师注意到，就挖掘他演课本剧，果然是千里马遇到伯乐，经过他绘声绘色的表演，课本剧还在全市的比赛中拿到一等奖呢。

我们不仅是学校里的好朋友，也是生活中的好伙伴，我们的周末经常在一起度过，在一起的时候总是充满欢声笑语。记得有一次我们相约周末练习自行车，xx兴高采烈地说：“看我表现绝技”，只见他双手握紧车把，双脚猛蹬，眼睛紧盯着前方，像箭一般飞驰起来，潇洒极了，我心里羡慕极了。突然，前面出现一个急转弯，xx刹车不及，一下子钻到了路边的臭水沟里，看到这里我不禁地哈哈大笑起来。

这就是我的好朋友，一个斗志昂扬，酷爱潇洒，却经常出意外的马大哈。

以我的朋友为题作文篇4

我想大家都会有朋友，但是真正的朋友有哪些呢？在我的朋友当中就有一位。虽然事情过去了两年，但现在我还记忆犹新，这件事还得从三年级的时候开始说起······一个烈日炎炎的下午，我们正上着数学课，教师里有得同学听得津津有味，但有的却无精打采。

只听外面传来“叮铃铃”得一声，我们大家都知道下课了有的'同学欣喜若狂甚至叫出了声，随着老师的一句话“下课了！！！”原本鸦雀无声的教师里，一瞬间爆发出了一阵高兴、欢乐的欢呼声。全班都陆陆续续的走去了操场，可以看出我们的心情非常好，当我兴高采烈地走在半路上，我觉地后面有人在跟踪我，于是我转回头去一看，却什么东西也没有。当我转回头来时，我的脑海里突然冒出了一句话：“自己不要吓唬自己，后面怎么可能有人跟踪呢？”

我又走了一段，心里还是总觉得后面有人在跟着我，于是我又转过头去一看，我的眼睛好像被人给蒙住了那个人用脚一畔，我就摔倒了在地上，顿时我的膝盖感觉到了剧烈的疼痛，我就睁开眼睛一看这个下手的竟然是我的另一个朋友，这是我们的班长过来了，他看见我摔倒在了地上脸上露出了不安的神情，他连忙问：“你没事儿吧？”

我说：“没事儿，就是摔了一下有什么事？”班长看我的膝盖说：“看，都流血了还没事儿，你在这等着我去跟老师请一个假，你的膝盖流血了还怎么参加活动啊！”他迅速地跑向了老师，并向老师请了假。他来到我的身边对我说：“走，我们去医务室，要不然会被感染的。”

说完我就被他搀扶着来到了医务室，我擦完了了点滴之后又被班长缠回了教室，走在半路上的时候我情不自禁地说：“谢谢你，班长。”经过了这件事我明白了一个道理：人有很多朋友，但真正关心自己的又有几个呢？

以我的朋友为题作文篇5

我的朋友是一个活泼开朗的女孩。她的个子不高，鼻梁上架着一副近视眼镜，显得很有学问的样子。她的脸上总是洋溢着灿烂的笑容。她，就是人见人爱的蓝清阳。

她是个乐于助人的女孩。只要别人遇到困难，她总是会伸出援助之手。

记得那一天，美术课结束回教室的时候，由于走得匆忙，我不小心把工具箱打翻了，蜡笔、水彩笔和水粉颜料撒得满地都是。哎，真是越忙越乱呀!看到一片狼藉的样子，我真是欲哭无泪!现在该怎么办呢?别说收拾了，就是捡起来也要花些功夫。马上就要上课了，如果迟到要被班主任批评的。可是这些美术用品也是必不可少的学习用品呀，它是我花了许多零用钱才买齐的，现在先捡了再说。我蹲下身子快速地捡着，然后随手扔进工具箱。这时许多同学都步履匆匆地从我身边绕过，加快步伐向教室跑去。正当我心急火燎之时，我的身边出现了一个身影，她正在帮着我快速地捡着彩笔。我定睛一看，原来是蓝清阳。

真是“人多力量大”，在她的帮助下，我俩进行了分工，我把笔捡起来，她飞快地把彩笔分门别类地摆放整齐。不一会儿，不但地上的.彩笔都被捡了起来，工具箱也被整理好了。细心的她还查看了周围的桌椅夹缝旁，看看有没有漏捡的彩笔。检查完毕后，我们一起赶到了教室。刚坐在座位上，上课的铃声就响了。我抹了一把头上的汗水，再看了一眼蓝清阳，发现她已经坐得端端正正的，做好了上课的准备。

我对她非常感激，如果刚才没有她，我肯定还没能走进教室呢!她发现了我感激的目光，对我笑了笑，笑得那么灿烂，那么甜蜜，如同阳光般的明亮，阳光般的温暖!

瞧!这就是我的朋友蓝清阳。

她就是一束阳光，走到哪里，就把温暖带到那里。从这以后，我俩成了最要好的朋友。

以我的朋友为题作文篇6

云遮住太阳，但却没有一丝凉意，只觉得很闷，一个字，烦。为什么？为什么我的生活有那么多的不如意？花儿低着头，草儿弯着腰，我无奈走着，走着——————

耳边突然响起朋友——————大海的呼喊，我便来到海边。

闷闷的我，无力低着头，耳边响起一阵又一阵的海浪声，我慢慢抬起头，向大海望去，只见远方的海浪拍打着礁石，“砰——砰—”但是每一个海浪都在礁石脚下，散开，这时我响起一首熟悉的诗：一个浪，一个浪，无休止地打过来，每个浪都在它脚下，被打成碎片，散开——————它的身上和脸上，像刀砍过一样，但它依然站在那里，含着微笑，看着海洋。是啊！礁石那样顽强。风雨不动安如山！而我呢？却显得如此脆弱。况且，我所碰到的只不过是那些小风小浪！

大海，我的朋友，你让我知道了，要面含微笑，对待挫折。只有流过血的手指，才能弹出世间的绝唱；只有经历地狱般的磨练，才能迸发创造天堂的力量；只有海浪打击在礁石上，才能击出美丽的浪花。

我的眼睛向前望去——————

远处有一艘船，正在升着风帆，那支帆有点破旧，被海浪打得湿漉漉的，显得那么沉重，升得那么缓慢。终于，帆还是升起来了，一阵海风吹来，船乘风破浪起来，飞快地在惊涛骇浪中，飞速行驶。

是啊，“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。

远处，海平线上，一轮旭日正喷薄而出，万丈光芒，普照大地。是啊。昨天的太阳落下去，但是只要今天还在，我们就不会悲哀，太阳还可以重新回来，不是吗？冬雪终会悄悄融化，春雷定将滚滚而来。

大海，我的朋友，在你的怀抱里，我懂得了很多很多。

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