新校园,新环境作文600字初中作文7篇

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优秀的作文能让我们的声音被更多人听到与关注,想要在未来的工作中脱颖而出,良好的写作文能力是必需的,下面是好文溜溜小编为您分享的新校园,新环境作文600字初中作文7篇,感谢您的参阅。

新校园,新环境作文600字初中作文7篇

新校园,新环境作文600字初中作文篇1

我已是六年级毕业的学生了,我即将步入中学,我和期待也很舍不得。

我所期待的是中学的丰富生活,而我舍不得的是陪伴了我六年的母校!我期待又很怀念我内心很矛盾。我该怎么办是继续惆怅感慨,还是勇往直前的向前冲。这个问题我想了很久……很久。最终我作出了决定我选择其二。

我想人人都走在成长的道路上只不过我比别人提前走了那么几步,不必怀念,不必伤心。因为母校也希望看到我们的成长我们的坚强我们的成绩,所以我们要把我们的成长我们的坚强我们的成绩展现给母校看看她的学生可以这么出色。我们要勇往直前取得“胜利”虽然古人有句话是这样说的:“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。”我们不必被这句话吓倒,不管这学习有多困难有多艰辛我们一定要坚持不要放弃,为着一个共同的目标——荣耀而努力坚持!

新学校我们一定要把新面貌展现给新老师,新同学,新母校看。并对老师说很荣幸做你的学生。对同学说很荣幸和你做同学。见到老师要问好,认真听每一堂课,做好每一份作业,做好老师布置的每一件事,时刻以最好的状态迎接老师和同学。不能把不好的情绪发泄到同学身上。对待每一位同学都要公平,不能歧视同学,伤害同学。如果你做到了以上的几点你就是一个非常合格,受老师同学尊敬的学生了。

新学校我们一定要新面貌展现给新老师,新同学,新母校看!

新校园,新环境作文600字初中作文篇2

上完小学,我们迎来了另一个新的“加油站”——初中。

报道那天,刚进大门,出现在眼前的宽阔的场地,让我略微得激动了一下——它比小学大多了!怎么样,你有兴趣陪我四处走走吗?

学校里有两条路,一条通往教学楼的正前方,一条通向两楼的七年级教室。而且在右侧的路和正大门的路的正中间还栽了许多树,有的树我还叫不出名,你看!有桂花树、枇杷树、玉兰树,有的在树的四周,还栽了一圈灌木丛,这些画面怎么看怎么赏心悦目,最好看的是右侧两旁的树木,树形高大而优美,粗壮而笔直,而两行枇杷树的四周也有一圈灌木丛,那些绿油油,叶子上带毛的灌木丛还被修剪得整整齐齐的,远远看去,那灌木丛就像一个小摇篮,而那些树形优美的树木则像一位在摇篮里学走路的小宝宝。

一阵微风吹来,树叶粼粼的闪着光,是不是就像一片碧绿的海洋随着微风而卷起点点浪花,还在伴着风的节奏跳着舞呢?树叶们也一起齐刷刷地唱着“沙沙”歌。

风停了,一切变得寂静。而我还在呆呆的看着“沉”下去的树叶,此情此景,一个字来说——美!真是太美了!

对了!我们再去操场看看吧!风景那边独好!

你有没有发现操场左侧有一颗巨大的槐树呢?树干上那厚厚的铠甲也难掩它的生命气息。我急忙跑过去,捡起一片落叶,细数精致的纹理,我发现了它蕴含生命的奥秘。我禁不住在树下细细地观赏起来。

我知道这美丽的校园还有许多值得我去探秘的地方,今天我们就游览到这里吧,下次我再带你们去别的地方看看!

新校园,新环境作文600字初中作文篇3

六年的光阴如潺潺流水,转眼之间,整整六年的时光一晃而过。我步入中学的殿堂,迈入中学的大门;时光飞逝,带走了曾经一起傻的日子,散走了曾经一起玩耍天真可爱的我们,却都迎来了现在的坚强与成熟。——题记

九月,硕果累累,是收获的季节;九月稻谷满仓,是农民们收获的季节;九月,秋高气爽,是我们迈入中学的季节。

中学生活,是学习知识的天堂。在这里的每一个人都明确着自己的目标,为自己的目标奋斗着,努力着!中学生活紧张而充实,中学的校园美丽而庄严。

进入中学的大门,映入眼帘的是熊熊燃烧的五星红旗。学校最耀眼的地方还是我们谈天说地的——后操场,“一望无际”。天蓝悠悠的,草软绵绵的。操场上铺着沥清跑道,有一群伙伴们都结成群体在一起尽情地打篮球。有一块绿油油的草地,同学们都坐在草地上打打闹闹,说一说他们想象的未来,谈一谈他们的梦想,他们的目标。他们在观察着蚂蚁搬家。还有我们,每次吃完饭后,都要到那里散步,分享我们这一天发生了哪些趣事。操场是我们玩耍,充满乐趣,承载着我们美好回忆的地方。

中学,最重要的还是学习。学习是我们的重要任务。进入教室,一个充满知识的海洋。文化墙上一个个都贴著名人名言,让我们时刻提醒自己的行为,让我们时刻铭记着学习是我们唯一的出路,我们才是祖国的希望,我们才是祖国的花朵。愿我们都能好好学习,长大为祖国尽自己的一份力量,成为一个有用的栋梁之材。

新校园新环境,是我们共同的起跑线。相信努力会有回报,所以让我们努力吧!为自己而努力!为了我们自己的梦想和愿望努力吧!

中学时代我们充满朝气、富有活力,我们怀揣梦想,从这里启航!

新校园,新环境作文600字初中作文篇4

新学期开始了,我们已经不自觉的从小学搬到了初中。面对新的学校,我们面前的一切都是新的。

我们都会被这个新的校园吸引,这是我们新的学习世界,会给我们带来无限的知识和快乐。初一,怀着满满的好奇走进了接下来三年的家。

它就像希望的火花,传递给每一个带着代表希望的火红物种来到这里的学者,让我们拥有青春的理想;它就像一朵云,它会很幸运。

除此之外,新的校园景观也有绿色景观。进入校园,教学楼前有两个绿地,绿色的很显眼。如果眼睛累了,也可以从教学楼里看,可以让人神清气爽,让学生充满学习氛围。

青少年只知道玩耍,不知道好好学习,到老了还后悔自己年轻,为什么不知道好好学习。我要陪伴美丽的校园三年,一起成长,一起奋斗!

温暖牵动着每一个同学的心,让大家快乐健康的成长;它就像一座智慧的宝塔,可以让人们充满知识的书籍,获得更多世界的秘密,让我们用知识净化自己。

我会融入新学校的热闹氛围,我会成为这个新学校的一员,我会融入这个激烈的学习竞争。

新学期开始了。从现在开始,我们要独立自主,努力学习,团结同学,遵守纪律。感受着一个个亲切的话语,就像一杯温热的奶茶,融进我的心里。的确,到了初中,作业明显增多,学习任务也变得更重。和小学比起来,已经不轻松了。我也知道这个水很深的优秀班里有很多优秀的学生。如果你想成为最好的,你需要努力。毕竟“一分耕耘,一分收获”。

校园新,环境新,感觉新。这里的一切都是新的。我们应该不辜负我们的重托,更加努力地学习。

我们必须勇敢向前,为了更美好的明天,克服困难,迎来胜利。

同学们,让我们扬起理想的风帆,带着激情踏上迎接未来的征程!

新校园,新环境作文600字初中作文篇5

刚踏出校园就看见许许多多的新面孔,走进校园,发现校园里的一草一木都透着朦胧的美感。正因如此才体会到什么是真正的新环境。

从步入校园的那一刻开始,我就将成为这,各校园中的一份子,爱护环境的一份子。伴随着上课铃声响起,我急匆匆的,冲进教室,到自己的座位前坐下,等待老师前来上课。进校园时的心情是喜悦的,很期待会是什么?这样的一个老师,来为我们上课。

一开始上的是数学课,挖金价,老师,从一个幽默的笑话开始引导我们进入一个学习的氛围。这样的教学方式对我很受用。相比小学的老师,这种方法很新颖。也能勾起同学们对数学的爱好。

翻开新课本,让我们来看一下这,新课本有什么不一样,翻开课本,唉!比这个封面怎么会一样呢?唉!这个,怎么这么难啊?唉!这个我怎么从没看见过?唉!这个小学我学过呀!

怀着无数的疑问,我们开始进入数学的天地,知识的海洋。我认真倾听,老师讲课,细细品味着,声音中蕴含的道理。当我做这一道题是满心的欢喜。这就不一样了吧。刚下课铃声响起,我,走出教室,在走廊上静静的看着下方玩耍的同学们。看着校园里的一草一木,我将在这里开启我的新生活,首先我也得去适应新校园,新环境。

看着同学们的笑颜,我也跟着开心,校园正因为有同学们的加入才变得不一样,我将在这个校园里开启新的旅途。

校园新环境,我来了,我们一起,学习吧!

新校园,新环境作文600字初中作文篇6

人生拥有许多个家,我人生中最重要、最美好的家有两个。一个是与父母组成的家,另一个是与师生们组合的大家庭——学校。

学校是学生的学习天地,我们会在这里度过人生中最美好、最快乐的时光。让我们为大家庭行动起来,为了我们的未来应把这个大家庭打扮成一个漂亮的少女,一个健壮的青年吧!

黄校长是位尽责职守的校长,他看到我们的校园卫生如此惨不忍睹,决意要重新改造。他在校内的每个角落都贴上一句标语:“保护环境,人人有责。”他还要把每个角落打扫得一尘不染。

那是个炎热的夏天,我们在校内捡垃圾。我们被火辣辣的太阳晒得汗流浃背,嚷嚷着要休息,而我们尽责的校长,一会儿大声指挥师生们的工作,一会儿自己又低下头捡那脏兮兮的垃圾,他的勤快值得我们学习。

一个星期过后,在全体师生的努力下,这个校园前后的变化就好比寒冷的冬天被人们送走了,温暖的春天让孩子们招来。生机勃勃,充满了生命力,营造了一个健康美丽、鸟语花香的校园环境,那是学生们的学习天地和老师的工作场所。

这是我们的劳动成果,这是黄校长为我们而改造的新校园、新环境。我也为这个新校园、新环境作出一句标语:“校园是我们的家,保护好我们的家,让我们加入这个大行动中吧!”

新校园,新环境作文600字初中作文篇7

秋天,我走进了一个新的校园,新的生活,并正式成为了一名初中学生。我以为我要开始一个新的有趣的学习生活,但是因为有这样一位老师。我改变了看法。

我的中文老师已经四十岁了,给人一种刻板印象,但是从他的一眼看,我感到非常不寻常。他的额头上垂着一小撮头发,有时在课堂上双手很有趣。您可以看到他的严肃表情给人一种非常刺耳的感觉。当时,我以为我的中文老师是个不可预测的人。因此,出于好奇,我认真上了中文课。

我以为这位中文老师会和小学老师一样,在课堂上打开ppt,然后按照ppt上的文字教我们,但这位老师却与众不同-他几乎从不使用ppt。在他的第一堂中文课中,他对我们说:“我与其他老师不同。我不需要ppt。如果您只是阅读ppt并复制它,那是没有意义的,因为它不是您的自己的东西。我的目的是让您自己写出来,而不是抄袭。“我认为我当时真的爱上了中国人。这位不同的老师让我看了一下。

不仅如此,他的教学风格在教授古诗时也非常独特。我的前任老师只是谈论了诗歌的总体概念,然后告诉我们哪些是虚拟与现实的结合;哪些使用什么修辞;诗人反映了什么样的情感。这位老师再次让我看起来与众不同。他将使用大量的单词和句子来描述文本中的场景和意境,从不直接告诉我们知识点,而是让我们自己组织语言。当课程即将结束时,他经常告诉我们最标准的句子。

在他不同的教学方法下,我发现曾经使我绞尽脑汁的一些相同类型的问题现在可以轻松解决。我的作业速度和质量也有所提高。我真诚地感谢我有趣的老师让我爱上了中文。

最后,我想对我的中文老师说:“谢谢你让我发现学习生活中的乐趣会很无聊。正是你的教导影响了我。

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