买文具作文600字参考5篇

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一篇作文能够提高信息整合的能力,学会从多角度分析问题,写作文不仅是技巧的展现,更是情感的真诚表达,好文溜溜小编今天就为您带来了买文具作文600字参考5篇,相信一定会对你有所帮助。

买文具作文600字参考5篇

买文具作文600字篇1

一天,文具家族的成员们要去旅行。

中性笔一大早就起来了,他喝了一大杯“水”。他出发了,他来到了颐和园。首先进入眼帘的是长着奇花异草的长廊,这条长廊长的像一条蛇。然后,中性笔登上了万寿山,他一伸手,好像可以摸到云朵。中性笔下了万寿山,就来到了昆明湖。昆明湖平静得像一面镜子,绿的像一颗绿宝石。中性笔来到了十七孔桥,“桥柱子上的小狮子真萌啊!”中性笔说。中性笔到了湖中的小岛,在上面玩的很开心。

修正带在家吃了一晚“面条”,就出发了,修正带要去东北大森林。修正带来到了东北大森林,他看见了小鹿、黑熊、蚂蚁、蜜蜂……他还和它们一起玩捉迷藏、木头人、老鹰捉小鸡。修正带玩得很开心,他说下次他还来。

尺子在修自己的飞行器,他要飞到海市蜃楼,飞行器修好后,就出发了,尺子一到海市蜃楼就“哇”的一声叫起来,尺子看到了错落有致的城市和波涛澎湃的水面连成一线,若隐若现,当海市蜃楼消失时,尺子还照了一张相,留作纪念。

铅笔整理了一下“头发”就出发了,他要去威尼斯。他来到了威尼斯,坐了一次小艇,这让他很开心,铅笔跟着小孩们和保姆一起去外面玩,这几天铅笔也融入了威尼斯的人们,他非常的开心高兴,他走时把威尼斯的'奇特建筑一一照下,等回去作纪念。

橡皮虽然最后一个走,但她是一个嬛嬛淑女,应该做好自己的“造型”,做好“造型”后,橡皮就出发了。她来到了美丽的水乡,水乡的人们都很热情勤劳,农民给橡皮做了非常好吃的大餐。橡皮不想让自己吃的像一个球,就没吃太多。那的孩子们都给她讲他们在学校里的趣事,橡皮给孩子们讲她在文具学校的故事:她是文具学校的校花,什么活动都有她,她在文具学校可是名誉很高的,文具学校的大部分学生都在暗恋她……小朋友们个个开怀大笑。

买文具作文600字篇2

我有一个小伙伴,它就是我最喜欢的文具盒。

我的文具盒造型是一辆漂亮的小火车。车头圆圆的,脸上有一只大大的圆眼睛,头顶上还有一个烟囱。车身是长方体,身材很苗条。车身底座有六个白色的小轮子,一推就可以骨碌碌地滚动。

文具盒的外表是天蓝色的,车身上有一幅海洋世界的.图画。海底有碧绿的水草、金色的礁石、五彩珊瑚,海星和螃蟹在水草里嬉戏玩耍。海水里游动着金色的小鲤鱼、带斑纹的小丑鱼。除此之外,海里还有很多不知名的鱼,有的长得很好看,像蝴蝶一样,有的颜色很漂亮,花纹五彩斑斓。最有意思的是盒盖上的那幅画,一大一小两只海龟,两个带潜水镜的小朋友坐在大海龟背上在海底遨游,前面还有两条鱼在为他们带路。

我的文具盒结构设计很合理,它的身体分为两个房间,第一层比较大,里面住着中性笔、油笔、铅笔,还有圆珠笔。第二层稍微小一些,里边住着积分卡、橡皮和书签。我的文具盒还有一个特别之处,车头的圆眼睛其实就是转笔刀。哈哈,有趣吧!

我的文具盒的作用可大了,里面的铅笔可以帮我画话,画错了,橡皮可以来“洗掉”痕迹;每当上数学课的时候,“长条将军”和三角尺就挺身而出帮助我画平行线或者垂线。在学习上,我的小伙伴可帮了我不少忙。

这个文具盒已经陪伴我五个月了,虽然它没有以前那么鲜亮了,但我仍很喜欢它,因为它是我学习的好伙伴!

买文具作文600字篇3

一天,我在家里写作业时无意打开文具盒,突然发现有一个小小的本子,我用放大镜才看清楚,名字是《文具日记》!真奇怪,文具们也会写日记?哈哈,看看再说。 第一页是铅笔的悲伤日记:我是一枝铅笔,我很喜欢主人用我来做作业。可主人你的力气太大了,经常把我握疼,每天都只能在主人把我放回文具盒里时,我才可以偷偷地哭。每天我都想坚持不哭,可我始终没法。主人,你能让我不哭吗?呜呜呜。最让我感到悲伤是我会被越削越短,最后主人就会不要我了,我不要,我不要主人抛弃我!我真希望主人能一直把我留在身边,我舍不得主人,我希望永远陪着主人。 第二页是橡皮的幸福日记:我是一块漂亮的橡皮,我身上有一点点脏,主人都会帮我擦得干干净净。

我的主人非常疼我,所以我每天都可以穿着漂漂亮亮的'裙子,在文具盒里翩翩起舞,惹来许多羡慕的眼光。我每天都被主人护着,主人看我漂亮一直舍不得用我,我觉得我真幸福! 第三页是转笔刀的脏日记:我是一个转笔刀,我每天都要为主人干很多活――削铅笔,所以我每天都很脏,但我总是辛勤地劳动着,从来没有怨言。可主人你从来不给我“洗脸”,只知道给橡皮“洗脸”,主人啥时候能一视同仁,唉,我好可怜呀!呜呜呜。 第四页是本子的舒服日记:我是一个很好看的本子,无论怎样我的主人都舍不得用我,就算主人没本子了,他宁愿去找人借也不会用我。可主人你知道吗?虽然你很疼我,不用我,可我最大的心愿是让主人用我来提高学习成绩,主人如果你知道我的心声你会答应我吗?求求你了主人! 原来我这个小主人还不够了解我的朋友,这真让我感到惭愧。我写了一张小纸条,偷偷地把它放进了文具盒里让它们自己看。我想它们今天晚上应该可以看到小纸条吧。我一定要让它们的愿望成真!

买文具作文600字篇4

下午放学,小红回到家,拿出书包里的文具盒,准备做作业。突然从文具盒里传来了争吵声,打开文具盒一看,原来是铅笔和橡皮在争吵。首先听到铅笔说:“我比你高,你瞧我的身材多好。哪像你,胖乎乎的',个子还不高!”

“胖怎么啦?说明我身体壮、结实。矮又怎么样?说明我不占空。哪像你,细长细长的,风一吹就倒,还有些文具盒都装不下你呢!”橡皮争辩道。

小红一听,它们在争论谁比较强,没有理会,就顺手拿起铅笔开始做作业。

这时铅笔洋洋得意地说:“你看,我比你行吧!首先就要用到我啦!不然小红的作业就没法做了!”

“别高兴的太早了。”橡皮回应道,“说不定还有什么事没发生呢!”

小红见它们又开始争吵了,一个不留神,把“左”写成“右”了。

“烦死了。”小红不耐烦地说,铅笔马上不说话了。

这下,橡皮高兴地说:“铅笔,字写错了吧!该我橡皮闪亮登场啦!”

橡皮来到本子上的右字上,左一擦,右一擦,“右”字就消失地无影无踪了。铅笔不好意思地赶紧把“左”字补写在本子上,然后继续往下写。

写着写着,只听见铅笔哎哟一声,说:“我的腿被小红写断了!”

橡皮说:“又出什么事儿了?哟,是腿断了,伤得不轻嘛!不过也不全是坏事,这下你不用为文具盒装不下你而发愁了!”

铅笔说:“你看你,脸上的皮都掉了一大块,全变白了,还笑我。哼!”

“你。”橡皮被气得说不出话来。

正当它们争论不休时,小红生气地把铅笔和橡皮往文具盒里一扔,说到:“你们都是文具,有着各自不同的作用,要相互协作才能帮我完成作业。而你们现在这样吵吵闹闹,互相抵触,我的作业能做好吗?”

铅笔和橡皮都低下了头,静静地躺在文具盒里。从那以后,它们就再也没有争吵过了。正可谓:兄弟同心,其利断金!我相信铅笔和橡皮这对好兄弟,以后会同心协力、尽职尽责地帮助小红完成各项作业!

买文具作文600字篇5

我的同桌每天都会带一些稀奇古怪的玩意儿,不是今天带这些,就是明天带那些。

有一次,她带来了一个书本橡皮,就在上面写“某某某,四(2)班,捡到请归还”,又在反面写“五(2)班或六(2)班”。但是,她觉得这个橡皮太丑了,于是就给它做了一个“发型”。就这样,一场剪头发大战开始了:她首先拿出一把“剪刀”---小尺,在橡皮的“头上”切了几根“头发”。就这样,切来切去,终于橡皮被“剪”出了“圆型头”。这时,她拿起橡皮,心满意足地说:“看来,我第一个顾客的发型剪得很好啊!”

就在这几天,数学老师突然叫我们带一副三角尺。数学课上,她不知冒出了什么鬼主意,拿起一把三角尺,在桌子上转来转去,嘴里还哼着歌:“左三圈,右三圈……”就在她浸沉在自己的世界里时,老师看见了,就警告她一次。结果,她还知错不改,玩得更加快乐,三角尺转得也更猛烈。可能她觉得有点无聊了,居然又在橡皮上转。之前她还对橡皮珍爱无比,现在就变成了她玩乐的“奴婢”,真是翻脸比翻书还快。果然,橡皮上出现了几个显而易见的小洞。还是老天可怜橡皮,让数学老师停止了这一切:只见数学老师大吼一声说:“你还知错不改,到后面站着去!”被数学老师这么一吼,她吓得脸色苍白,慢慢吞吞地到后面站着去了。

她的`“文具”还有好多,或许明天她会带这个,也会带那个,到头来,所有的文具都变成了她的玩具。

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