还记得那一天，我们要学期考试，我信心十足的进了考场，可却没有注意考场门上的那布告，上面写着，必带尺子、铅笔、圆规等。终于要开场了，当我拿出需要用的东西时，却发现忘带铅笔了，要知道花几何图形就要用铅笔，否则要扣分的，分数不及格就不能进六年级，现在回家拿肯定来不及了，跟别人借，谁会借给我呢？就在这火烧眉毛的时候，我身后“啪”的一声，我顺声转头一看，原来是张鹏把自己的铅笔折成两半了，还在用转笔刀转铅笔，大家都在奇怪他在做什么突然，他把其中一截给了我，我即惊讶，又感动，还很高兴的收下了铅笔，解了我的燃眉之急。

考试开始了，第一题“填空题”，第二题“选择题”，第三题“按要求画图并解答”啊，这一题就占了35分，如果我没有这35分，我就难以及格了，我拿出那半截铅笔，小心翼翼的画出了符合要求的图。

考试结束了，我看着这半截铅笔，这不是平凡的半截铅笔，这是充满友谊的半截铅笔呀！我明白了，朋友，就像那及时雨，在你饥渴的时候滋润你这颗小苗；朋友就像那一把伞，能在你需要的时候给你遮风挡雨，朋友他能让你感动，让你放心，我明白了，这就是朋友。

与朋友交作文篇2

朋友是什么?朋友是我们的镜子。让我们看到自己的优缺点，让我们来弥补我们的缺点，发扬自己的有点。朋友是火炉，时常温暖我们受伤委屈的心，给我们树立一个正确的心态来面对以后的挫折。朋友也是人生的调味品，有时让我们开心，有时让我们无奈，有时让我们开怀大笑……

而我的朋友是我们班的开心果，喜欢搞笑的他让人无奈又让人觉得有趣。他做出的事常常让人有点摸不到头脑，但他做的事又带一点喜剧效果，让人开怀大笑。但我最喜欢看的是他的.“百变表情”他那时候的表情丰富多彩;时而委屈、时而高兴、时而伤心、时而抓狂……不时让人捧腹大笑。

有一句话说:朋友是心灵的窗口。交的朋友注定了人一生的好坏。所以每交一个朋友，都不能只看表面，要看他的内心。这样，你才能交到真正的朋友。

与朋友交作文篇3

我是一名汉族小男孩，叫张鸣宇，我出生在安宁渠，由于爸爸妈妈的工作原因，从4岁起就生活在具有世界名城之称的达坂城。

我是在校园里长大的孩子，学校里300多个小学生我几乎都认识，我是不是很厉害。喜欢运动的我，特别喜欢打乒乓球，所以我有一名和我一样爱打乒乓球的回族“男朋友”—马伟军。

他也很喜欢打乒乓球，而且打得特别好。记得在一年级的夏天，我在自由活动的体育课上，觉得一个人没意思，忽然看见马伟军和努尔艾力在打乒乓球，我凑上去说：“我能玩吗？”马伟军说：“当然可以。”

于是我加入了战斗，轮到我和马伟军对阵，我一出手就打了一个快球，马伟军一个扣杀，他赢了。我不服气，接着战斗，真是不打不相识，从那以后我俩成了好朋友！课堂上我俩是学习的伙伴，更是竞争的对手。

下课，我俩形影不离，操场上留下了我俩活动的身影和欢声笑语。在平时的聊天中我知道了回族这个名族的很多的生活习俗，还有饮食方面的习惯，尤其是他们不过春节、不放鞭炮，我就把我的鞭炮带来我俩一起放，今年暑假我们还约好一起摘雪菊，勤工俭学。

爸爸妈妈在名族团结一家亲“三进两联一交友”的结对活动中，我们两家又成为了亲戚，我俩从同学变成了朋友又变成了兄弟，我好开心。

与朋友交作文篇4

大自然是生命的摇篮，是与人类相依相存的朋友，我们必须珍爱她，保护她，使她能永远为人类提供美好的生存空间和发展的条件。

辽阔的海洋中蕴藏着极其丰富的天然资源，是人类的资源宝库。在海水深度200米以内的大陆架，蕴藏的石油就超过1500亿吨，占地球陆地已知总储藏量的一半以上。现在争相开采大陆架石油的热潮已席卷世界。另据统计，海洋中的锰、钴、铜等金属的储量比陆地丰富得多。所以，为了有效开发并利用海洋资源，我们必须加强对海洋环境的保护。

海洋也是人类食物的大仓库。取之不尽，用之不竭的海洋生物，有史以来就是人类赖以生存的重要食物来源。许多海洋植物也是营养丰富的食物。为了让我们人类的食物大仓库不受污染与破坏，也需要我们做许多保护海洋环境的工作。

海洋中又蕴藏着巨大的动力资源。人类利用潮汐能、海浪、上下水层的温差等来发电。现在世界各国正面临着传统工业资源匮乏的危机，所以，大力研究开发海洋动力资源，就成为了一个国家未来发展势力的竞争。

海洋就是慷慨地恩赐于人类的好朋友。所以，古今中外，有历朝历代的文人学士，总是喜欢歌颂大海。记得有这样一句名言，叫做“海纳百川，有容乃大。”说的就是要我们向大海学习，做一个胸怀博大的人，能容纳万物，施恩别人。

有时候我又想，海洋对人类是如此厚爱与无私，把所有的宝藏呈献给人类。但是我们又为大海做过什么呢？为了表示对海洋这位无私的朋友的感谢与尊重，我们每个人都可以做出自己的贡献，比如说，不滥杀滥捕鱼苗，不乱扔工业肥料与生活垃圾，不随便开挖海边的沙子等。

让海洋永远保持活力，她的宁静和她的美丽，是我们作为大自然的朋友应尽的责任。

与朋友交作文篇5

我有很多植物朋友，其中我最喜欢的就是我自己种的吊兰了。它长得非常茂盛，它的叶子四面生长，好像要把整个家占领似的。

我会给吊兰浇水，还会给吊兰唱歌，更会给吊兰讲故事。我给这盆吊兰取了个名字，叫做皮皮，因为它很顽皮。有一次我给它清理干枯的叶子，就在清理到第三枝的'时候遇到了一些小麻烦，就是它的枯叶拽不下来了，我使劲地拽呀拽，“扑通”一声，一屁服坐在了地上，

疼死我了，我瞪着皮皮，它好像还在笑着的样子，真讨厌！

皮皮还会开花，开出花的雪白雪白的，一小朵一小朵的，像一片片雪花落在它身上，哇，美丽极了！

养皮皮很麻烦，每过两三年就要把它们挖出来，把多余的根剪掉，听爸爸说，如果不修剪的话，它的黄叶会越来越多，最后甚至会让整棵树都变成黄色的，所以我们要剪枯叶呀！

养及及虽然有点麻烦，但是它一年四季都是绿色的，将我们家装扮得像春天一样。听说它还可以净化空气呢！把家里的二氧化碳等有毒物的气体吸进它的小肚子里，再吐出干净的空气给我们呼吸。好处可多呢！

话说回来，国有国宝，家应该也有家宝，皮皮就是我家的家宝。我要好好对待它，像照顾自己一样，给它浇水、施肥、清理枯叶………谁让它是我的好朋友呢！

点评：小作者用幽默风趣的文笔向读者介绍了一位特殊的朋友——吊兰。一字一句中充满了对这位好朋友的喜爱之情，而拟人的写法更让文章生动起来，读者仿佛看到了一对快活的小伙伴。

与朋友交作文篇6

朋友，你如一颗璀璨的明星，在我的夜空里闪闪发光，为我照亮前进的路；你如一个马达，在我的小汽车里嗡嗡作响，为我的前进给以动力，朋友，你还好吗？你在哪里，你的恩情我没齿难忘。

那天，是一个阴雨相交的日子，天空灰蒙蒙的，仿佛也在为我的考试成绩而伤心。数学老师把测验卷子发下来，一题题后面的“×”字格外刺眼，分数更让我羞愧难当：57分，不及格！老师开始讲题了，老师讲完第一小题，就责问我：“这道题这么简单，你怎么还错？”从那以后，我更加内向了，更喜欢独来独往了。又一次数学测验后，又一次不及格的分数，我躲在一个没人的角落，开始大哭起来。这时，你走了过来，对我说：“别气馁，失败乃成功之母，这一次的失败，为下次的成功打下基础，相信自己，努力就一定能行！”你的话鼓励了我，使我有了信心。从此后，班里又多了一对同行的`好伙伴：我和他。你每天都督促我写作业，每天我不懂的问题都请教你，你每天总是耐心的给我补课，我的成绩稳步上升，终于坐上了班里“尖子生交椅”，而你走了，被迫转到了另一所学校。

朋友啊，你知不知道，每次数学测验完，我都会到那个地方去寻找你的身影，想亲口告诉你我的成绩，朋友，你在哪里啊！让我亲口说声：“谢谢你，朋友。”

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