作文的段落应当层次分明,每段都有独立的句,作文是一次学习的过程,增强我们的写作能力,下面是好文溜溜小编为您分享的微风作文600字6篇,感谢您的参阅。

微风作文600字篇1
清凉的秋雨送走了一个燥热的酷夏,燥热的心总算静默下来了。秋风拂过,面对两年来的点点滴滴,我不禁沉思,我,还是那个我吗?
——题记
两年前,我怀揣着一个梦来到了一个令我陌生的校园,那个梦是一种期望,是一种憧憬,更是我心中最美好的一地芳园。
忆初一,我与你们结识、结友、结伴而行,一个个笑靥让我的心中充满了阳光,在那七三班里,我收获了温暖与爱,与你们打打闹闹是我初一生涯中最快乐的时光。喔,你,我的同行,每次与你同行都是快乐的,你说穿红衣不拉衣链奔跑的我像一个大侠,我回眸一笑,说;”不是大侠,是大虾。”每每一起,都是一种甜甜的回味。当时的我宁愿相信一切人和事都是美好的。
忆初二,我怀着同样美好的心踏入了初二的班门,准备以以前的那种心态去同你们生活,但现实并不是同想象一样。在这个班里,我因成绩不如从前而时常受到排挤,面对一个个异样的目光,我不知该怎样去做。愈加沉默的我养成了贪玩的习惯,用娱乐把自己的时间填满得到的还是空虚。老师们对我也失去了从前的那种期望,尤其是你,你的激烈的言辞把我打入了深渊,我哭了好久好久,心里恢复了平静,可那仍旧是我心中一个不可拂去的阴影。唉过去了的就过去吧,我累了。我失去了激情,面对一切我坦然了。感受到了人情的冷淡,看到了现实的世界。
现在,微风吹过,金秋落叶,我升入了初三,没有了初入校园的期望,没有了憧憬,没有了欢颜。我,面对憔悴的我,我不禁问自己:我还是我吗?
微风作文600字篇2
六月的天是刚成熟的夏天,骄阳似火,我和爸爸坐在离麦田不远的树荫下,看着收割机在田间“轰轰”作响。
我手里举着一本书,不停地摇动着,但无论我怎么努力,这热却像结了根似的长在我身上,叫我苦不堪言。真恨不得一箭把这该死的太阳射下来!
看着我焦躁不安的样子,爸爸说:“起来,在太阳下站会。”声音也如热浪般,搞得我昏头昏脑。
呃,不是吧!本来就很热了,现在却又让我站在太阳下面。我的好奇心强压住心中的不满,告诫自己:“实践出真知,实践出真知,只有按老爹的话去做,才晓得他葫芦里卖的是啥药。”
太阳光像毒蛇一般吐着火红的信子,皮肤如同抹了辣椒,火辣辣的难受。眼睛干涩,心一直紧绷,又堵又闷,血液仿佛要突出结缔组织,让我停止呼吸……
过了一小会儿,我逐渐平定心思,忽然觉得天没那么热了,小风吹过,也不再是热浪滚滚了。我嘀咕:“好像不怎么热了。”爸爸满足的笑道:“天气虽热,但不能躲避,因为我们还要生存……”
是啊,困难也不过如此,看着它很强大,其实,只要走近它,就能战胜……
收割机马上就要割完最后一垄麦子,这天的劳动就要结束了。望着轰轰作响的收割机,爸爸说:“机器就是快,几年前,人们还在普遍使用镰刀呢!那时候,如果弯不下腰去,就永远割不完地上的麦子。”
如果弯不下腰去,就永远割不完地上的麦子。其实成功并不难,就像割一垄垄麦子,其间也许会下雨,也许旁人比你快很多,也许当你抬起头,麦子一眼望不到边。但是,如果只是环顾四周,不弯下腰去,那么就永远不可能割完地上的麦子。这时,便弯下腰只顾割就好了。当再次抬起头时,就会看到梦想的果实。像我们生活中,每个人都有目标这是要用一生去奋斗的,不管道路段坎坷,定下自己的心,不被旁物所诱惑,专心向自己的目标去努力、去奋斗,一定会成功!既然选择了,那便只顾风雨兼程!
微风作文600字篇3
捧起一本相册,坐在小区的凉亭中,轻轻翻开一页,细细品味,感受微风吹拂着脸颊,宛若母亲的手,抚摸着我。
妈妈,是老了,真的老了。
看,微风知道我的心声。这记载着我与妈妈欢声笑语的相册,也随着时间不断消逝。看着妈妈眼角上悄然而生的的皱纹,我的心更不是滋味。妈妈是为我操碎了心,但岁月却不饶人。我,长大了,懂事了,知道妈妈做的一切都是为我,终于觉悟时,却又见妈妈的头上新增了一些白发。我,真的忘了。忘了在我蹒跚学步时,妈妈心里的高兴;忘了我拿到第一张奖状时,妈妈给我的喝彩;忘了我顶撞妈妈时,她悄然无声的眼泪。妈妈,是老了,真的老了。
想,微风知道我的心声。我,长这么大,确实没有为妈妈做过什么,即使有,也是微不足道的。微风知道我的心声,她知道我心里的感觉。微风也知道妈妈的心声,她知道,妈妈对我们的爱,是无私的。微风轻轻吹过,时间匆匆飞过,带走了我与妈妈之间的沟通,这一切,都变淡了。我后悔,没有抽出时间与妈妈说说话;我遗憾,没有更多的时间来陪陪她。我们都错过了,妈妈在悄悄变老,我们在悄悄长大。
听,微风知道我的心声。听着您说不尽的'叮嘱,我,长大了,您,变老了。
自从我上中学以来,您的叮嘱也少了,总是要求我自己管好自己,不要让您操心。这些,我都知道。没有别的,只是想多陪陪您。遗憾的是,时间过得太快,来不及和您一起观赏沿途的风景。
爱是什么?是无私,还是索要?如果说爱是相互的,那么我们欠母亲的,真是太多,太多了。
时间啊!请走得慢一些,让我再多一点时间陪妈妈。
微风作文600字篇4
凌晨醒来,听到淅淅沥沥的雨声和轻微的风声,于是起来检视窗子,果然,北边有雨点敲打着玻璃,也有雨点从敞开的窗子蹦进来,于是关上各个窗子。
窗子关上了,屋里却没有湿热的暑气。这是周三凌晨,想想三两天前的周六、周日,气温还三十四五度,那个热,大家还记得吧,夜晚也没少开空调吧。由周日又想到今年夏天,大家应该还有感觉,那就是今年夏天一来就是一个下马威——六月底,学生正准备迎接期末考试,天就热得不行了,班里开着空调、开着电扇,还是热得不行,有些学生只得手摇纸扇子去暑。手摇纸扇子,怎么记笔记、怎么能专心学习呢?于是和学生分享施耐庵的“《赤日炎炎似火烧》:赤日炎炎似火烧,野田禾稻半枯焦。农夫心内如汤煮,公子王孙把扇摇。”并请同学们想一想自己的父母正在怎样的环境中劳作?即使父母工作的环境有空调,那在菜市场摆摊卖蔬菜、水果的小商人,那在户外烈日下作业的建筑工人,那在田间地头汗滴禾下土的农民,他们工作的环境比我们有空调的教室凉快吗?师生对话之后,再上语文,绝大多数同学都不再手摇扇子了。心静自然凉,静下心来才能认真地学习和做事。
不仅六月热,七月热,就是八月,刚立秋之后的那几天也热得要命。正像谚语“六月立秋冷飕飕,七月立秋热死牛”说的一样,八月七号立秋之后,尽管也下了几次雨,可是天气仍然处在炎热中。今夜的秋雨敲窗,终于送来了凉爽。今天咱莱芜家家户户重视程度仅次于除夕的鬼节,在凉爽中家家聚会就会更爽。
微风作文600字篇5
帮助别人,快乐自己。这句话是我们耳熟能详的。多年来,帮助别人一直是我的一个目标。最近发生的那件事,更让我从中感受到助人的快乐。
那是一个万里无云的下午,微风像蒲公英一样,轻轻飘到我的脸颊上,使人感到凉爽。我走到班级里,一眼就看见了我的好朋友小苏。我快步走去,用手轻轻地拍了拍他的肩,“小苏,来得挺早啊!”“嗯。”没想到往日开朗的小苏居然用了一种有气无力的声音来回应我。下一秒,我又发现了不对劲的地方。“小苏,你的鼻子怎么这么红啊?是不是流鼻血了?”“没啊,我感觉挺好的,只是打了个喷嚏。”“哦,是吗?”我回应到。可没想到,小苏又一个喷嚏,右鼻孔居然流出了血来,我的猜测应验了。
小苏可能也是第一次遇到这种事,站在原地束手无策。“来,把左手大拇指朝自己,头抬高,双手握拳。”我不慌不忙地指挥到。接着,我像一个养老院监护人似的,搀扶着小苏,一步一步来到洗手池边。我的双眼注视着小苏那惊慌的眼神,我不禁想起了我第一次流鼻血时老师指引我的场面:那样轻的动作,那样甜的话语,那样关怀的眼神。于是,我按照许老师以前教给我的办法,接水把手弄湿,轻轻拍打小苏的颈部。又从厕所中取来纸巾给小苏擦去鼻血。小苏仍是满脸惊慌,双腿在打颤,紧张地问我:“我会不会死啊?”我露出了一丝憋笑的声音,“这怎么可能?如果流个鼻血都会死人的话,那做错一道题岂不是要进神经科医院了?”我一脸轻松地回答道。小苏听了,恢复了往日的笑容。
过了一段时间,小苏的鼻血不再流了,双眼充满了感激。“谢谢你,你真棒!”微风再次吹来,仿佛为我点赞!我的心里甜滋滋的。原来帮助别人是这么快乐!传承美德,帮助别人就是在这么不经意间发生的!
微风作文600字篇6
我想微风,微风,是不是也在想我。
夜晚,从窗外吹进缕缕轻风,带着夏日烈阳余下的温度,吹的屋内的我,感到几丝活力的气息。伴随着外边香樟大树上的蝉鸣,更让人感到了微风的温晴。在老家的夏日,天气预报的温度指数,虽然有些吓人,但是在山里,其实并没有那样可怕,晚上的小热,但并不影响,甚至连风扇也不需要。所以暑假的我,总是逃离到此,享受着自然的气息,萦绕身旁,没有过多的烦恼,也只有在此,才能够想到,将烦恼放进风中,随它逝去,才更让人快乐。
微风,像是自然创造的风扇,吹出的低档风,与风扇冰冷冷的机械不同,微风总是带着情意,让人为之迷恋。若是顶着那火球出门,一阵微风刮在脸庞,虽然没有带来多少的清凉有感受,却也温柔的拂着我,加快了脸上汗珠的滴落。微风总是柔弱的,无法与太阳为敌,也同我们,处在这热辣的地狱,但是微风从未改变过温柔。
微风不是机器,只在热天给人们使用。微风不由我们控制,所以有时我想也会想念微风,自然,在一些时候,微风带沙迷了眼,我们也会责怪微风的调皮。在春秋两季的微风,最让人感到舒服,却也让人分不清是冷是热。而冬季的微风,让人感到更加寒冷,可微风在此寂静的'季节,也有了踪迹,虽然风声很轻,但是我知道微风的更多线索。微风抓不住,但是我依然执着。
风吹过田野,温柔了庄稼,吹过残破的树叶,创造黄色的蝴蝶,吹过湖面,激起灵动的波纹,吹过人的脸颊,留下了岁月。风是温柔的,时光是无情的,微风走过一年又一年的春夏秋冬,也来过我柔光台灯照亮的书房,悄悄的,温柔的。
曾经你看微风,如今微风带着你的思念,又看到了怎样的故事?风,是不是不被时光宰割,又会不会记得曾经,你说过微风温柔。
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