在经过了深思熟虑之后写下的作文,是能够感染到读者的,多阅读书籍是你写好作文的前决条件,下面是好文溜溜小编为您分享的三到五年级下册语文作文最新8篇,感谢您的参阅。
三到五年级下册语文作文篇1
童年,早已经变成一张张泛黄的照片,放在现实的生活里,在忙碌的生活中,充满梦幻的童年是那么使人陶醉,那么使人回味无穷,那些童年时,美好的回忆似乎离我们愈来愈远,如果可以坐着时光机飞回从前,我想:任何人都甘愿回去吧!
回想起快乐的童年,真令人回味不已!记得有一次回奶奶家,我和我的两个堂妹在卧房的柜子里找到两盒火柴,火柴很旧了,是用卡纸做成的,盒上还印着饭店的名字,我们很兴奋,就把卧房的门和窗锁了起来,然后拔起一根火柴一直摩擦着,但是磨了半天,也不见一点火光,于是我又拔了一根,擦着擦着,终于看到红色的火舌,我便拿出一张纸,让火烧纸,火一会儿就熄了,纸上有一个小小的黑色破洞,我们就很有成就感!但是烧焦的味道真是难闻到了极点!还好只点一根。
现在的我们,每天从早上到下午,看到老师的粉笔在黑板上拼命的叽叽喳喳写个不停,而以前总是看着美丽的彩虹想着长大。我和堂妹们还用玩具式的厨房用具,假装自己是主厨,把黑线当作是乌鱼面,把橡皮擦当作是长条蛋糕,把钮扣当作是杏仁片,看着食谱把菜色通通端出来,还有,我们还会幻想着自己是童话故事里的公主,或是小飞侠,披着红色的床单,在床上飞啊!飞啊!有时不巧还会相撞呢!有时也会踩到枕头滑了一跤,更有时会踩到棉被或对方的披风而被绊倒,现在想起来,真是既有趣又好玩啊!
有句话说:“没有方法能使钟为我们敲已过去的钟点。”在人生中就是要向蒲公英一样,勇往直前的向未知的远方飞去,所以就让我们像蒲公英一样,努力向前飞吧!
三到五年级下册语文作文篇2
今天我看了一幅漫画,画上讲述了这样一个故事:从前有一个善良的伐木工,他穿着工作服,带着他的锯子去到森林里。他抬头看到了一棵高大的树便马上提起锯子把树给锯了下来。这时,树上居住的鸟儿们纷纷逃走。之后,他把树运回了家进行加工,做成了一个精致鸟屋,给鸟儿们居住。可鸟屋太小,只容纳得下两只鸟。鸟儿们也不喜欢鸟屋,就没有一只鸟进去居住。
这个伐木工就为了自己的一点“善意”毁了小鸟们的家!害得小鸟无家可归!这样的善良是对的吗?
这棵树原来可以容下数十只小鸟生活,可是做成鸟屋后只可容纳两只鸟,而且最后落得无鸟入住的地步。对你来说这是给小鸟的“善意”,可对小鸟来说,这是伤害,是毁了它们的家园。在生活中我也遇到过这样的事。
我曾经的一个邻居是一位上了年纪的老爷爷,他有养鸟的癖好。我每天上午都是清脆的鸟叫声中醒来的。有一次,他的老朋友来到了他家拜访。这时,有人提议说放走小鸟,让它回归自然才是正确的,对它好的。邻居老爷爷虽然有些心疼,舍不得小鸟,但一想到能让小鸟回归自然自由自在地生活,就同意了。他先放走了一只灰色的小麻雀。可谁知小麻雀在笼中时间待久了,忘了怎么飞行捕食,忘记了外面世界里有许许多多的危险。只见它尝试着飞了一段时间,突然被空中的大鸟吓到了,掉在地上,摔死了。
这下可把老爷爷心疼坏了,那位提出建议的朋友也连连道歉,可是小麻雀终究是死了,再怎么道歉、后悔也无济于事。
三到五年级下册语文作文篇3
走进学校大门,灰蒙蒙的天空,似乎在预言着我期中考试没考好。
果不其然,试卷发下来了,是没考好。唉......回家的路上,一切景物似乎都变成了灰色的,连天空都不争气的下起了雨。
回到家,我害怕妈妈看见我的卷子,但妈妈还是看见了,她果然大发雷霆。我一气,跑回自己的房间,任凭妈妈在房门外大喊大叫。
我心中很生气:不就是张试卷吗,有什么大不了的。哼!我就不信它,分数能代表一切。因为分数只是一时,所以我不信。
时间像水流一样,慢慢地流淌着。三十分钟过去了,景物也不像之前那样灰暗了,增添了许多色彩进去了,犹如一幅画。
此时,总觉得妈妈没有那么坏了,但耳边,有一种尖利刺耳的声音叫着:“你的妈妈很坏,你想想她是怎么对你的,你该恨她,一直的恨她吧!”
”不,你妈妈对你的好,你该领悟的到,她是爱你的,不过只是在这件事上换了一种方式罢,所以,你不要恨她。”又有一种温柔的声音在我耳边回荡。
我思考着,片刻,又感到那刺耳的声音是对的。稍后,又觉得那温柔的声音才对。总而言之,久久不能分辨。
想着,烦着,眼光忽然落在一个书架上,上面有个相框,里面是一张我和妈妈的照片。我望着它,久久的望着......
待我回过神来时,才明白,那温柔的声音,是对的。
三到五年级下册语文作文篇4
我最敬佩的人是我的姥爷,他的皮肤黑黑的,身材瘦瘦的,可别看他那么瘦,性格却很豪爽,而且充满正义感。他是小队队长,虽然现在已经上了年纪,但对工作依然兢兢业业[注:形容做事谨慎、勤恳。],只要大伙有事,他都会热心帮助。
以前听妈妈说过,在一个炎热的夏天里,发生了惊心动魄[注:使人神魂震惊。原指文辞优美,意境深远,使人感受极深,震动极大。后常形容使人十分惊骇紧张到极点。]的一幕。一天下午,姥爷去地里看看庄稼,忽然,姥爷看到一个人在苞米地里偷苞米,姥爷立马跑了过去,小偷看到有人来了,便开始跑,姥爷追了上去,小偷看到姥爷追了上来,就往稻田里跑,姥爷还是穷追不舍,小偷急了,他站住了,拿出了一把雪亮的匕首,对姥爷说:“别过来,否则我对你不客气。”可是姥爷毫不畏惧,因为他知道,做贼者心虚。于是,姥爷对他说:“把刀放下,你还年轻,不能一步走错步步错。”就在这时,村里人围了上来,吧小偷制服了。还有很多其他的事情都体现了姥爷是一个正直、善良、热心的人。
我非常尊重姥爷,而且非常敬佩他的为人,他身上的那种正义、敢于说实话的品质在当今社会实在是难能可贵[注:难能:极难做到。指不容易做到的事居然能做到,非常可贵。]。我一定努力成为像他那样的人。
三到五年级下册语文作文篇5
每个人心中都有自己最敬佩的人,有的人敬佩知识渊博的科学家,有的人敬佩无私奉献的清洁工,而我最敬佩的一个人是我的爸爸!
我的爸爸身材胖胖的,脸上有一对浓黑的眉毛,下面是一双乌黑发亮的眼睛,再配上一副眼镜,显得炯炯有神。爸爸还有一张能说会道的嘴巴,笑起来时两边还会出现两个灿烂的酒窝。
我的爸爸非常爱我。记得有一次,我住在学校,半夜时突然肚子很疼。老师知道后,立即打电话给爸爸。于是,爸爸就用闪电般的速度从遥远的公司赶到学校。爸爸急匆匆跑上楼,立马抱起我,将我送到医院。可遗憾的是,当时由于太晚,学校附近的医院都没有开门。但是爸爸不愿放弃,非要找到一家开门的医院。过了好久,我们终于找到一家医院。等我打完针,吃完药,病情缓和之后,爸爸才放心地擦去头上的汗水。
爸爸不仅爱我,而且对我很有耐心。
记得有一次,我遇上了一道顶级难题,想了大半天也不知道怎么解出来,急得我眼泪在眼眶直打转。这时,爸爸悄无声息地走过来,问道:“是不是遇到难题了?”我点了点头。于是爸爸便坐在我旁边,不急不慢地教我,可我始终不会。爸爸并没有发脾气,而是一遍一遍地耐心为我讲解,直到我完全听懂为止。
我的爸爸既爱我又对我有耐心,他就是我心目中最敬佩的人!
三到五年级下册语文作文篇6
远方的朋友:
你好!
我是河北省秦皇岛市开发区一中小学部五年一班的张昕羽。我不太爱说话,圆圆的脑袋,戴着一副眼镜,喜欢读书,个子也不太高。
我们共同住在同一片土地上,我们是一个大家庭、我们都是朋友。我们要共同努力,好好学习,天天向上。
我的家乡秦皇岛,它是一处很美丽的海滨城市。这里有时而波涛汹涌、时而风平浪静的大海;有雄伟的万里长城;有许多美丽传说的孟姜女庙;还有有“塞外小黄山”之称的祖山……我的家乡还有许多景物,有空你要来玩哟,我十分欢迎你的到来!
我们虽然没见过,但是我十分想知道你的家乡是什么样子的。你的家乡有一碧千里的草原么?你的家乡有连绵起伏、高大雄伟的大山么?你的家乡有绿油油的树林、火红的枫叶么?你的家乡很美么?
我特别喜欢看书,我看过好多好看的书。比如曹文轩的《草房子》,劳拉·怀尔德的《大森林里的小木屋》,还有许多哟。看书的好处可多了,书里的知识数不胜数,你也爱看书么?喜欢看什么书呢?
远方的朋友,我的信就写到这儿啦,你可一定要回信呀,让我们互相通信,互相学习,建起一座友谊的桥梁。
祝你
健健康康、学习进步!
xxx
20xx年xx月xx日
三到五年级下册语文作文篇7
五年级下册语文第七单元作文
?五年级下册语文第七单元_范文1】
你可曾注意过,无论严寒,或是酷暑,这些在街头挥舞扫帚、扫去尘埃的清洁工阿姨们?而我看到了,看到了烈日下风雨中的最美 ——他们勤劳、朴素、无私……
一双黑色的布鞋,一条深蓝色带花的裤子,上身穿着整洁的黄色工作服,头戴一顶的小黄帽,帽子下面一张朴实的脸庞……
世界上有这样一些幸福的人,他们将自己最无私的一面用别人的微笑来演绎。他们挥汗埋葬了自己在清闲时悠哉,使它变成种子,长出鲜花和芳香,为别人的生活添上一抹靓丽,他们是那么渺小,却是那么高尚。他们是绿色家园、美好心灵的守护者,他们就是清洁工。
暑假,太阳将热量毫无保留地奉献给大地。人们挥汗如雨,门前的冷饮店成了海洋,而我就像一条弱小的沙丁鱼拼命往里挤,好不容易“抢”到了一个冰激凌。这几天,我开展了假日小队的活动,可受了罪了,舔到冰凉的味道,我颇有一番成就感。也许是条件反射,看到地下到处是乱扔的包装袋,我便也毫不经意地将包装袋随手一扔。
我坐在门前的长椅上,整理着活动笔记与材料,过了好一会,冷饮店门口的人才散尽,留下的是街边满地的塑料包装袋。这时,一个大约四十来岁、脸色暗淡、头发干涩、整个人就像干瘪的果脯的清洁工阿姨,正挥动扫帚,将人们乱扔的包装袋默默地扫入清洁车里。
“呲、呲、呲……”扫帚与地面发生的摩擦声像针扎般刺激着我的内心,此时的我,心中有所触动,脸上像火烧似的,但又不知该做什么,于是,盯着清洁工发呆。这时,一阵脚步声响起,一对母子向这边走来,母亲对孩子说: “你看,如果再不认真读书,长大就只能像这清洁工一样扫大街……”清洁工阿姨似乎也听到了什么,头低着,一言不发,只顾挥动扫帚。
“啪”,一个烟头伴着一口浓痰落在刚扫过的地面上。“请不要随地吐痰,请尊重别人的劳动。”清洁工阿姨停下手中的活儿,礼貌的提醒吐痰的人,男人不屑地瞄了一眼清洁工,“扫地的,你叫什么叫?不就扫个地吗?多扫个烟头,有多大的事啊?再说了,你一个扫地的要什么尊重的?笑话!”
看着阿姨远去的背影,我心里很不是滋味。清洁工人也是人,也有自尊,凭什么要受到这般的羞辱?他们日复一日、年复一年。在那不起眼的岗位上默默奉献着。
夏天,当我们还在家中享受着清凉时,他们却在酷暑下坚守岗位,他们好象从来不怕太阳的热烈、垃圾刺鼻的臭味。脸上豆大的汗珠,在阳光的照射下那么晶莹透明。 冬天,当我们还在家中享受着温暖时,他们却在严寒下用冻僵的双手,捡拾着每一片被风吹落的叶子,打扫着每一条街道,生活的每一个角落都有他们踏过的足迹。
他们是勤劳的;心是善良的。学会尊重他们,其实并不需要付出多少,一个感激的微笑,一个赞许的目光,都会给他们带来莫大的安慰。
每天坐在车上,走在马路旁都能看见他们穿着橙色的衣服,在街上用挥动拖布与扫帚,抹去了街道的污垢,让滨海新区有了干净整洁,容光焕发的面貌。每一位市民留在地上的泥垢与丢弃的杂物,他们都会在第一时间清理干净,留下整洁光亮的道路,当天公不做美的时候,更是他们工作最为繁忙的.时候,留在地面的泥渍与雨、雪水,他们一遍一遍不厌其烦地打扫干净。
我们在平时生活中看到的清洁工都是老爷爷与老奶奶,他们已经年迈,但凭着不服老的精神,为市容街貌的整洁做出了极大的贡献,更需要我们去学习、去敬仰。 他们付出了这么多,却成为人们经常忽略的角色。在这里,我想用我的话语打动你的内心:城市是我们大家的,只有我们大家拉起手来同清洁工一起,共同维护我们的家园。这样我们的家园才会更加美丽;我们的生活才会更加美好!他们是城市的美容师,更是心灵的美容师;是创建美好家园的劳动者,更是现实生活中的活雷锋!
太阳的光芒笼罩在清洁工阿姨的身上,映红了她的脸庞。啊,我陡然发现,她竟是那样高大,那样美丽!
?五年级下册语文第七单元_范文2】
给我印象最深刻得人就是收废品的婆婆,每天清晨他都会来我们这个花园收废品,每天大喊大叫的说:“收废品,收废品,谁家有废品,”结果被我给听到了,便说:“这有,这有。”她听到了很高兴,我卖掉的那些废品,只卖了5元钱,但是,我并不伤心,虽然只卖了5元钱,但5元钱也是钱。 有一次,我去报名的时候,爸爸给了我300元钱,我把钱放进口袋里,我刚出门时,又听到那个婆婆在大喊大叫:“收废品,收废品,谁家有废品。”,我到下面的时候,有一个小偷,因为那小偷知道我们9月1日是我们的开学日,所以自然会知道小学生口袋里有钱,当小偷拿走我的钱时,正好那个卖废品的婆婆看到了,便叫道:“小朋友,你的钱被人偷啦,”我想:是在叫我吗?我看看口袋,我的钱不见了,于是,那婆婆便骑着三轮车去追,差一点点就撞车了,而我在后面追,还是追不到,可是那收废品的婆婆继续追,一直追到小偷停为止,到了我家旁边的那个公园,小偷已经跑不动了,便停了下来,可是那婆婆还在继续追,而我却跟在后面,300元钱拿回来了,我问问那位收废品的婆婆为什么跑这么远都不累?他回答说:“我曾经是长跑冠军。”,然后,我便谢谢那位收废品的婆婆。
这件事一直记在我的心中,还有那位收废品的婆婆。
三到五年级下册语文作文篇8
1、脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。
2、详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。
3、叙述详细具体,细节描写生动逼真,人物个性鲜明突出,形象丰满,跃然纸上。
4、以环境烘托人物的心情,情景交融,情现景中,景随景现。
5、想像丰富,构思奇特且不脱离生活的真实,扎跟于生活的联想,拓宽了读者的思维,让人觉得生动有趣。
6、景物描写传神逼真,遣词造句贴切得体,景随情生,情景交融,呈现在读者面前的恰似一幅生动传情的写生画。
7、想像奇妙,既源于生活,不失生活的真实,又高于生活,开阔读者的视野,充满了艺术魅力。
8、事件过程描述详细具体,内容虽多但显得有条不紊井然有序,体现了作者清晰的思路与谋篇布局的能力。
9、外貌描写生动形象,人物容颜逼真穿着恰当合体,宛如反映人物性格的一面镜子,真是所谓“相由人生”。
10、环境描写客观真实,环境为人物的性格服务,更好地解释了人物性格形成过程中的来龙去脉。
11、神态描写生动传神,寥寥数语,将人物的性格特点勾勒得一览无遗,人物的'言谈举止具有了鲜明独特的个性。
12、内容前后内容关联不够紧密,部分内容过于孤立,与文章主体联系不够密切。
13、叙述简略粗糙,唯有框架式结构,人物缺乏鲜明的个性特征。
14、详略安排不当,主次不够分明。
15、内容多为线条式勾勒,缺乏点式的细描。
16、与时代气息不符,内容过于陈旧老化。
17、主题重点突出,中心明确,立意鲜明。
18、观点明确,好恶立场分明,使人一目了然。
19、主题直接凸现于内容之中,明了扼要,毫无赘意。
20、主题严肃,思想高尚,进取心较强。
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