最近读完了一本书，叫做《我们不曾落泪》，以大学生活为题材，展现了人与人之间的爱恨情仇，从女主角身边所发生的事，以及她周围的一切，就像这个世界某个方面的缩影，它对我而言，或许遥不可及，又或许，就在我身边或是我的身上。但未来的事，谁又会知道？未来本身就是个谜，充满了未知。言归正传，这本书，涉及了亲情，爱情，友情。

亲情讲得是女主角因初中时父亲与他学生的外遇而憎恨父亲，尽管父亲回头了。然而，当她在外面经历过风雨后，她憎恨的父亲小心翼翼的给她支持，这由恨意筑成的墙已经轰然倒塌。无论曾经有多么憎恨，最终，都敌不过那血浓于水的亲情。我看到这段时，已是泪流满面，父亲那曾经的威严，已在岁月腐蚀下，变成现在的唯唯诺诺，叫我如何不心疼？

接下来，是女主角刻骨铭心的爱情，他们爱得如此深却敌不过一个女生的挑拨离间，至少我认为是挑拨离间。尽管男主角爱女主角，却不相信她，她唯有离去，因为这样的爱，她已无力承受。因此，她决意离开，重新开始新生活，她要忘掉他，即使她很爱他。关于爱情，如果连最基本的信任都没有，又怎能称之为爱情呢？再看看配角的感情，他们都是属于死心塌地的单恋，无怨无悔的为所喜欢的人付出，改变，甚至是在感情的世界撞得头破血流，满身是伤，也毫不在乎，为了所爱的人，即使他们所爱的人看不到。其实，这些他们都懂，只是放不下，我们都懂，也还是放不下。他们的爱情，让我心酸，明知爱无果，仍义无反顾。

最后是友情，女主角很幸运，能在大学里遇到两个挚友，虽然两个朋友家境悬殊，却不防碍友情，这是最好的。然而，让我心有所触动的是家境没那么好的那个在女主角离开时说得那句话，大致是这样的:在我们三个中，我是最没用的，没有能力可以帮到你什么。

我理解这种感觉，当朋友有难，自己却帮不上什么忙，心里必定是难受的。

文章情节比较复杂，环环相扣，全文每个地方都弥漫爱恨情仇。最终，是时间，化解了一切。对于她们，作者用跌宕的故事，把她们牢牢的系在了一起。读者，唯有在心感悟她们三个的友情。同时还会明白，当爱情没了，友情还在。

读书迷作文篇3

我爱藏书，亦爱读书。我把藏书读书作为生活中的一种爱好，书无论出自谁手都不计较，只要文章让我有所收获，我就不胜欢乐。在我的书架上，抽屉里都满是书本，小杂物都没地儿放，因为房间没有柜子让它们占据地盘。

我虽不在意作者，但对于文章的质量，我还要求严格的。若是胡编乱造出来的文章，我还是不屑一顾的。每当我拿到一篇文质兼美的文章时，我便会如痴如醉的去阅读。那一个个优美的方块字似乎在飞扬，跳荡，让我津津有味。读完后，那一句一段亦让我余音绕梁、久久不能自拔。以生活的美妙在于它的丰富，而丰富又来自于那无处不在的乐趣。只要热爱生活，关心生活，就定会发现大千世界里那丰富美妙的乐趣！

读书后，再回味，感悟，多么有意思啊！在趣味的同时，我也得到了知识，汲取了精华，再自己写作，就比从前的文笔更精彩。

读书更带给我一份无与伦比的情感体验！读书入迷时，我似乎就身临其中，伴随情节发展，与人物们同喜同悲。有时给我感动，有时给我欢乐，有时让我失落，有时让我难过……这不正是在走进作家的内心世界吗？

啊，收藏书籍又是一件怎样有趣儿的事儿啊！一本本举世闻名的著作，一本本趣味十足的童话……栉次鳞比的排放在书架上，书香流韵，俗雅大气。客人都称赞我们家是“图书馆”，每每听到别人的夸奖，我都无比自豪。

有韵有味，有喜有悲，既长知识，又强文笔，这便是书的乐趣，我和书难解难分的情缘！

读书迷作文篇4

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间，同睿智而高尚的人对话。这是一件多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜欢阅读，并善于从书中汲取营养，从而走上了成功之路。

我是一名学生，十分喜欢读书。如果把我与书的故事讲出来，就会讲个五天五夜。

有一次，我正坐在沙发上看一本有趣的书。妈妈走过来对我说：“文力，你没事干就去洗碗吧！”听了妈妈的吩咐，我一边看着书一边一步一步地走向厨房。没想到我看书看得太专心了，一不注意“呯”地一声撞到了门上。我摸摸脑门，又走到水龙头前打开水，把碗放到水龙头下面冲洗。我见水槽里还没放满水，便又拿起书来看。不知过了多久了，妈妈过来看我把碗洗得怎样了，结果走过来一看，一下子“啊”地叫了起来，“文力，快把水龙头关上，厨房快变成小河了。”我一下子回过神来，赶紧把水龙头关上，一看，水溢出来把我的鞋子都打湿了。妈妈对我真是打也不是，骂也不是。

经过看书，我知道了聪明的诸葛亮、大英雄关羽、勇敢的孙悟空、美丽的林黛玉等许多大作家笔下的人物。因为我爱看书，所以我的学习成绩也很好。

一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随时想去就去的故地。同学们，让我们养成爱好阅读的习惯，一生都与好书相伴吧！

读书迷作文篇5

我曾经是一个爱上网玩游戏，不爱读书的小男生，记得有一次在语文课上，老师问：“同学们，你们知道大象的鼻子有什么用吗？”同学们争先恐后的回答，有的说：“大象的鼻子可以当蓬头来洗澡。”还有的同学回答说：“大象的鼻子是武器用来保护自自己的。”而我却坐在座位上什么也说不出来。

放学回到家，我问妈妈：“妈妈，你可以告诉我大象的鼻子有什么用吗？”妈妈说：“你可以从书中找到正确答案啊！因为读书是开启智慧之门的钥匙。”我说：“妈妈，可是我可以从网上直接插到答案，而且速度也很快啊。”妈妈：“网上虽然快，但读书可以开拓你的思维空间，提升你的想象力，还可以增强你独立思考，解决问题的能力。”从此，我迷上了读书，每天我都会挤出时间来读书，我先后读了《水浒传》《笑猫日记》《乌丢丢的奇遇》等好看的书。书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。通过读书我明白了“子不学，非所宜，幼不学，老何为”的道理。读书也提高了我阅读和写作的能力，特别是对我解决数学应用题有很大帮助，我相信许多同学也有同样的感受，同学们在日常生活中喜欢用成语了，就说明读书对大家都用提高啊。读书破万卷，下笔如有神。

同学们，今天你们读书了吗？

读书迷作文篇6

第一回讲的是：当时，瘟疫流行，皇上派洪太尉去祈福。他拜见真人后，就跑上山找天师了。在上山的路上，先后碰见了大蛇和老虎，但都不去吃他。又爬了一段路，看见一个牧童骑着黄牛。太尉一看，有一个小孩，便向他问路。牧童却说，这山上有很多的野兽！劝他别去了。太尉一想也是，便下山了。之后也吃素五天。快走时，发现了一个房间，贴满了封条。太尉要开，真人劝他别开，太尉不听，强行要开。里面黑黑的，用火把发现有四个字“遇洪而开”，便要挖开。真人又进行劝住，太尉不听。挖开了一个大洞，突然发出了一声巨响！一团黑气化作金光四散开来，大家纷纷逃走。

从这个故事看出，当时的太尉胆小怕死，不听劝。由此可见，当时的宋朝是多么昏暗，竟用这样的人当太尉！张天师祈禳瘟疫洪太尉误走妖魔话说大宋仁宗天子在位，嘉佑三年三月三日五更三点，天子驾坐紫宸殿，只见参政文彦博说道：“此刻瘟疫盛行，伤损了很多军民，期望陛下释罪宽恩，省刑薄税，祈祷求消天灾”仁宗天子闻知，龙体不安。便去龙虎山请来了张真人。然后命洪信为天使，张真人亲自将丹昭付与洪太尉，洪太尉即便登程前去找张天师。洪信领了圣敕，辞别天子，背了诏书，带了数十人，上了驿站。走啊，走啊，他们走到了清宫前，里面居住着住持真人。洪太尉问住持：“天师住在何处”住持说他住在龙虎山顶，这位祖师虽在山顶，但道行十分能腾云驾雾，踪迹不定，十分难见。太尉听了便问：“那怎样样才能见到天师”“要斋戒沐浴，更换衣布，休带从人，自背诏书，焚烧御香，步行上山，叩请天师，方许得见，如若心不诚，白走一趟”太尉都已准备好，上山去了，路上大虫、大蛇都没将他吓退，天师见他有诚意，便没等他爬上山顶，就已去了东京，祈禳瘟疫。过了几天，洪太尉明白天师已把瘟疫消除了，兴奋不已，便和住持真人等众多人士去游山。走了许多地方，最终到了“伏魔之殿”，上头有许多大锁、封皮。洪太尉不

听真人劝告，将锁砸开，封条撕下，放走了魔君，洪太尉叫苦不迭。我感觉洪太尉身上有值得学习的地方，也有需要批评的地方。值得表扬的是他有一颗真诚的心，做事有毅力。需要批评的地方是他不听别人劝告，酿成大错。我们要学习他的优点，而避免他的缺点。

读书迷作文篇7

原来我根本不爱读书，对什么书都没有兴趣，更沉不下去心仔细“品”味，每次读书都是敷衍了事。直到有一次老师布置了一篇作文让以《我的梦想》为题，当时我的脑子里空空如也，什么也没有，不知道该如何下笔?心里特别失落!妈妈说：“你是书读的太少了”，并给我推荐了几本书。于是我开始慢慢的“品”了起来。当看到《淘气包马小跳》时，我被他的故事深深吸引，爱不释手起来，因为它的每一章都会留下一个悬念，让我欲罢不能总是忍不住的想看下一章，有时妈妈都叫了好几遍吃饭，还舍不得放下哪!用这种感觉我看了一本又一本的书，于是渐渐的爱上了看书。

看了《十万个为什么》让我学到了好多航天知识;看了《原来如此》让我明白了许多科普的知识;看了《快乐科学》让我懂得了好多科学的道理;看了《上下五千年》让熟悉了许多历史人物;看了《小狗钱钱》让我学会了如何理财;看了《夏洛的网》让我明白了友谊的珍贵》……

读了这么多书，让我有了些许收获，如：一次老师在课上要求我们续编《我应该感到自豪才对》，我毫不费力的就编写了一段话，和老师对答如流，老师和同学们都为我点赞哪!

现在我就更爱读书啦，每天不读上一会书总感觉浑身不舒服，妈妈都说我快成“小书呆子”啦!我告诉妈妈：“书就是一道美味，每次我翻开书都能闻到阵阵的香气哪，我要仔细的“品”，认真的“品”!

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