别把一切都留给明天。农民种田，不在今天及刈草、施肥、灭虫，哪有金秋时节的丰收？医生不在今天及时抢救、医治病号，哪有人们日后的健康体魄？清洁工人不在今天及时清扫垃圾、扫除尘埃，哪有日复一日街道马路的洁净？解放军战士不在今天全副武装，做好战备，哪有千家万户永久的安宁？别把一切都留给明天，“明日复明日，明日何其多；我生待明日，万事成蹉跎。”短短的几句诗，是先辈千折百曲、历经磨难的生活体验的结晶啊！古人有感于此，于是有了“悬梁刺股”“囊萤映雪”、“凿壁借光”的勤学佳话。现在我们条件优越，不是更应珍惜，抓紧今天的分分秒秒吗？别把一切都留给明天。

抓住了今天，就是抓住了掌握获取知识的机会；抓住了今天，就是抓住了发明创造的可能。聪明、勤奋、有志的人，他们深深懂得时间就是生命甚至比生命还宝贵。

他们决不把今天的宝贵时间虚掷给明天。伟大的发明家爱迪生从来就珍惜时间，利用在车上卖报的闲暇，搞实验时，渴了，喝口凉水；饿了，啃块面包；困了，趴在桌上打个盹。

爱迪生如此，牛顿、居里夫人、爱因斯坦……一切有志气、有成就的人莫不如此。他们决不沉湎在昨天之中，更不空空观望明天，他们永远从今天开始！相反，对有些人来说，时间就像代表它的那本日历，撕了这一张，还有下一张，撕完了这一本，还有下一本，却不知道在洁白如雪的日历上留下自己辛勤奋斗的汗水和学习工作的收获。

那样，他们从呱呱落地到长眠地下，都是在闲散和观望、等待之中度过的。如果人的一生如此度过，那么消逝的岁月将如一场凄凉的悲剧，留在个人生命史上的回忆，也将拌和着悔恨、痛惜和哀伤的泪水……虚掷光阴，在折损着生命的光；及时努力，在开辟理想的路。

朋友，不要沉湎昨天，不要观望明天，一切从现在开始，从今天开始。今天，是奋斗的起点，别把一切都留给明天！。

留给明天作文篇2

印尼大海啸早就以往，可海啸留给大家的黑影却难以释怀。在海啸发生地，成千上万人民不聊生，沦落难民。大家遭受着极其的痛楚。海滩上破旧的景色不忍直视。这对一个以旅游业发展为关键产业链的國家而言，这一严厉打击是非常厚重的。可现如今那边又修复了以往的兴盛的景色。成千上万的游客又重回印尼，为那边的经济发展引入了新的魅力。

实际上海啸的严厉打击对印尼人算不了哪些。自打遭受海啸围攻的那一天起，印度尼西亚老百姓就刚开始下手复建她们的佳园。尽管海啸冲跑了她们的房屋、木船、轿车、田地。可是海啸冲不动印度尼西亚老百姓的重建家园的信心。由于她们把希望留给了下一个太阳升起。她们确信：要是大家勤奋了，一切就会一天天好起来的。

就是这样，大家看到了一个和海啸前一模一样的印尼。

日常生活也是这般。在我们将希望寄托明日的情况下，大家定可能为明天而拼搏。

越王勾践遭受吴王夫差的奇耻大辱以后，抱定未来有一天一定会击败吴王夫差的信心，卧薪尝胆。最后仅用了三千越甲就占领了蜀国，报了他的奇耻大辱。

当中央红军第五次反围剿不成功后。中共中央把希望留给了鲜红色的党旗：开始了之后令大家注目的二万五千里长征，并最后获得了改革的获胜。

著名的作曲家贝多芬在他不久踏入他的歌曲高峰期时，忽然缺失了英语听力。这给了他极其极大的严厉打击。他以前抑郁过，以前踌躇过。但他从没舍弃过他的歌曲理想。他确信要是坚持不懈到明日，他就会有更强的著作问世。事实上了他是恰当的。他把希望留给了明日，而明日又收益给了他一个又一个的不朽的乐章。

设想一下：如果她们没把希望留给明日，只是舍弃。那么，灭吴的惊讶，中央红军二万五千里长征的创立，实践贝多芬不朽的乐章是不容易的。更是她们把希望留给了明日才得到了今日那样的造就。

因此，使我们把希望留给明日，并而为勤奋。我想：大家的未来不是梦。

留给明天作文篇3

我操出高考卷子人的祖宗，这是我在考场上的真实想法，因为我知道，在我写下这些字的同时，我已经离我心目中的名牌大学越来越远，因为我知道，我没有，第一天，考完试，回到家里，妈妈递过来清凉的矿泉水，中午饭是特意从餐厅叫来的‘盛宴’，饭间，妈妈问我：你考得怎么样？

我硬着头皮说：我考的很好，您放心吧！

我不想妈妈为我失望，仅此而已，把不好的都留给明天，起码今天要让所有人快乐，我想，这便是我对他们的孝顺吃过饭，妈妈叫了的士送我来到考场，我座在教室里，妈妈等在外面，考试的铃声响起，带眼镜的年轻老师拿着卷子，轻快的走上讲台，略微说明一下考场秩序，前排的男生交头接耳，后面的女生一直趴在桌子上，直到我把卷子传给她，她才抬起头来，我发现她的眼里长满泪水。

是语文卷，对于一个理科生来说，语文是我必然的弱项，汗水伴随着时间，一滴滴落下来，老师逍遥的坐在椅子上，天更热一些，她便扇起折扇她，每年的六月都是如此经过，考生惆怅或者欢乐的脸，凝结成她麻木的脸庞。

总算答完了ab卷，当我的笔，落到作文格的一刻，我只想骂人！

我告诉自己：算了吧，今年算了吧，妈妈会给我找一所非常好的高中，花上她毕生的积蓄，把我再次送进黑暗的高三，开始复读，或者，等待10月份成人高考，明年春天的春季高考，或者从此辍学，自学成才，当一个轻松的自考生，或者.....找一个教育制度残次的3流大学，盲目的学习4年专业。

出卷子的老师，如果我骂你，也请你理解我，是你，断送了我，还有和我一样寒窗10年的学子，是你，留给了我一个并不美好的明天。我的明天会怎样？你有没有想过？

我将不能进入我梦寐以求的学校，不能让母亲微笑，我将在我内心的谴责里，开始一段黑暗的未来。

我的明天是什么？是一张没的卷子！上面有老师的红×和批判！是的，这张卷子就是我的明天，对于您来说他不算什么，对于一个考生来说，他就是我的未来！

儿时，我想当一名医生，我有很多梦想，比如看病救人，比如制造出让人永不生病的药，甚至！我想过要怎样攻克艾滋病，而且也有了一些微小的研究成果我需要一个学习的环境，我不能碌碌一生。

可现在，我只能任命

明天？我的未来？我的梦想？

离考试结束还差10分钟，监考老师依旧摇着折扇，如同蔡小飞小说中的铁扇仙，后坐的女生强忍着眼泪，这一个，我觉得我可以无视一切，因为我真的绝望了。

人在绝望的时候，会产生幻想。在我的幻想中，我考上了一所名牌大学，四年后，穿着洁白的制服站在抗击病魔的前线，我有很多的学生，也有我尊重的老师，妈妈依旧会鼓励我，她说：儿子，你一定能行，你从来没让妈失望过。

我把我的未来留给明天，我把我的生命留给时间，我把我的汗水留给这张试卷，我希望一死，如果我的死能唤醒这黑暗龌龊的教育制度，能唤醒如同生离死别的高三，能唤醒我所有的等待我愿意放弃我的明天。

留给明天作文篇4

人的一生只有三天，昨天，今天和明天。昨天已然逝去，今天也将过去，明天还未到来。

为什么人常常喜欢感慨过去呢？真的就一定是现在过得太差了，所以才喜欢感慨，怀念过去吗？不一定吧，也许是留了遗憾给从前，所以我们才会怀念过去，走的太快，我们来不及去弥补那些遗憾。相比过得差，我更希望每个人在怀念起过去的时候，不是因为现在差而常常怀念，那样我们的过去就失去了意义。昨天发生的一起，都已然成为了过去，不管昨天的你是多么辉煌，多么成功，过了午夜十二点，那些成就，那些辉煌就已是过去了。我们不能够一直沉浸在过去的辉煌之中，止步不前。

今天，也将过去。此刻，我的今天，或许已经走过一半了。还有好多事，都还来不及做，抓住今天的尾巴，然后把期望送给明天。今天的我，是忙碌的，充实的。今天的我，也许在有的事上做得不够完美，今天的我，也许没有时间去改变那些不完美了。那就将它留给明天吧，因为，今天过去，明天到来，今天就是昨天，明天就是今天。

明天，是未知的，没人会知道明天会发生什么。明天，是今天的我所期盼的明天。把希望都留给明天，我们会找到目标，去好好努力奋斗。

贝多芬在自己的创作时期，遇到耳朵失聪，这对于一个音乐家来说，无疑是致命的打击。但是他没有选择放弃，他依旧坚持自己的梦想，在自己的困难时期，他坚定自己一定可以成功，日复一日的创作，日复一日的期盼奇迹发生在下一个明天。让他坚持下去的动力是什么，是他日复一日的期盼明天。明天或许我就成功了，明天或许就好了。他把所有期盼交给明天，他坚信奇迹会发生。现在想想，如若他没有将期待交给明天，或许他是没有动力可以支撑他继续期待奇迹发生，他或许不会有名声大噪的一天。

留给明天，把希望，未知，都通通留给明天，我们会有方向，可以坚持下去，坚定奇迹会发生在下一个明天，毕竟一切都是未知的，奇迹会在努力的人身上发生。

留给明天，把期盼都留给明天。

留给明天作文篇5

都说毕业遥遥无期，转眼间却要各奔东西。

三年前，我们从不同的小学升入到同一所中学，开始了我们美好的生活。时光匆匆，光阴把日子拉成了一条长长的线，我们拉着线的这一头，迅速跑到了初中的终点。细数着往日点滴，我们一起哭过，笑过，闹过，如今只剩下美好的回忆，这些记忆也许会成为我此生最大的宝藏。我一直觉得朋友是上苍赐予我的礼物，所以我对友谊格外珍惜。这些年我们不离不弃。往后的日子我想要和你们走到比永远还远。可是我们都知道‘天下没有不散的筵席’。

三年了，从开始的吵吵闹闹到现在的惺惺相惜，我们一起走过一千多个日日夜夜。谢谢你们这些年对我的包容与照顾，一直陪伴在我身边，带给我快乐，告诉我勇敢，教会我坚强，陪伴我成长。现在，即将要毕业了，真的好舍不得啊！真的不想离开啊！

很庆幸在这最美丽的年华与你们相会，相识，相知。这个青春里，属于我们的就这三年，往后的日子里就再也不会有彼此的出现了。也许曲终人散后，离开的离开，忘记的忘记。然而旋律最好的时候，感谢上苍让我们聚在一起。即便是短暂的拥有，也会是生命的全部。即使有一天，终要散尽天涯，可是人相离，心相聚！我们会记得，曾经，生命交汇处；曾经，光芒积聚过；曾经，为相守相望过……

谁能预料未来茫茫你在何方？只是想说：初三了，中考即将来临，在这关键的一年里，我希望，我们每个人都能好好学习。尽自己最大的努力，去实现将自己的梦想。虽然初三压力有点大，我们会面临许多困难和挫折，但无论如和一定要坚持下去，初一初二两年都挺过来了，最后一年，哭过，迷失过后，擦干眼泪，要继续勇敢往前冲，加油，朋友们！

若干年后，当我们再度回首往昔，会记得生命中有过彼此的存在，你会想起我，我会想起你。青春岁月里属于我们的记忆和记忆中谁也无法取代的你们，留给明天，慢慢想念……

留给明天作文篇6

十七年了，无论是成功的喜悦，还是失败的痛苦；无论是鲜花的芳香，还是泪水的苦涩，都那么自然而然地经历了。回头时，猛然发觉，岁月真的不会重来。所以，我们应为明天添上一点色彩。那么，我们应把什么留给明天呢

窗外的雨淅淅沥沥地下个不停。突然，一股莫名的伤感油然而生。不知道，今天又该把什么留给明天。屋外一声响亮而又亲切的呼叫，使我来不及撑伞就冲入了那绵绵的细雨中。可当我站稳抬起头时，首先映入眼帘的却是老师手中那几张显眼的紫红色的纸。我突然哆嗦了一下，该不会是高中的录取通知书吧，再仔细看一下老师，该不会是二中的录取通知书吧。不要轻言放弃，在事情还没得到认可之前；不要轻言失败，在事情还没结束之前，这种坚定的信念促使我无法接受这个残酷的事实。还没等我回过神来，老师就告诉我，你被二中录取了。顿时，脑中如放电影般闪现了那个数字——647。难道这就是647所体现的价值吗容不得我再一次疑惑，老师就告诉我："你因生物，地理不达标，所以无法上七中。"

一番话犹如晴天霹雳，使我的心为之震惊。望着老师远去的背影，我泪流满面。周围的雨还在跳跃，在我颤颤的肩上跳出一串湿湿的音符，勾出一副湿湿的画面，失望的心痛一阵阵从心中腾起。此刻的我仿佛站在死亡的悬崖上徘徊，差那么一步就会掉入万丈深渊。

梦想破碎的失望，仿佛一个孩子眼睁睁的望着阳光下的肥皂泡沫无声无息地没了。七中的门槛太高了，以致我跨不过去。一切的一切，都事与愿违。

正当我伤心绝望之时，岌岌可危之时，突然雨中闪现一个背影。慢慢地，这个身影在向我逼近，突然，一把雨伞撑在我的头上方。刹时间，仿佛所有的一切都已经被遮盖，包括那无形的痛苦，包括那分不清是泪水，还是雨水的东西。她拍着我的肩膀，对我说："有时世间的确一点也不公平，但世间的一切无论什么都须自己去争取；没有什么不可能的，重要的是自己努力去做了，就有可能达到目标；一次的失败并不代表永远。我相信你，有朝一日定能达到胜利的彼岸。"听了这番话，天地间仿佛豁然开朗。

我知道，我曾跌倒过，却是硬撑着站了起来，尽管有时被摔得头破血流，双眼迷蒙，但我相信流过泪后的世界是清晰的，真实的，所以我感到庆幸。曾听说过，"成长岁月的无数选择，究竟是获得，还是失去，我无法权衡；究竟是满载而归，还是一无所有，我无法定义。"所以我顺其自然。

人生路上的无数次坎坷与挫折，使我体会到了我们应留给明天什么。我们应舍弃今天的失望，舍去今天的懦弱，舍去今天的……我们应把希望，应把信心，应把拼搏，应把今天的这份觉悟留给明天，那么明天就一定会更好。

留给明天作文篇7

看着那粉身碎骨的粉笔，不是痛惜它的自身，而是把丰富的知识教给了追求美好未来的我们。我们长大了，它又开始留给明天一个全新的梦想。

请留给明天一个勇敢的飞跃：

过去的我对学习有着厌倦，讨厌这枯躁、压抑甚至是一尘不染的高中生活。高中以来。我像变了一个自己。一个不自信、不勇敢，胆小怕事的我。曾经无数次的问自己：为什么人会变？而且是一种不情愿的改变。我想把希望留给明天，给自己一个勇敢飞跃的机会。我要积蓄全部的力量，去跨越前面的万丈深渊。这将是一个挑战自我的飞跃，一个完美的飞跃。

请留给明天一个真诚的微笑：

每天拥有一个真诚的微笑，能够抚平心中的悲伤。这么久以来我看到一个不真实的我、学会了敷衍了事。也不那么爱助人为乐，曾经被人评价为热心、能干、有着善良的心如今已被现实磨平了菱角。恨自己的早熟，弄得满脑杂乱的思绪。因为总是想着生活中不美好的事情，想得太多，心也就越复杂、也就越伤感。希望明天的我能够带着真诚的微笑，去面对每一个人、每一件事。

请留给明天一个放飞的希望：

他们说自信是成功的关键，拥有了自信，也就拥有了成功的希望。目前的我们正为自己的梦想而努力拼搏着。每天的每天都是起早熬夜，为的就是一年后能够考上自己理想的大学。自己给自己希望胜过他人的称赞，如果说我们自己对自己都没信心的话，那么还希望别人给你带来多大的帮助吗？今天的我们是带着希望、充满朝气的，是一个厚实的茧，只需要拼命的挣扎去冲破那层厚厚的茧，相信明天的我们必将是一只缤纷美丽的蝴蝶。

请留给明天一个真实的自我……

请留给明天一个成功的机会……

错过了清晨，就一定不要在错过美丽的朝霞。我们一定要审清自己的过去，让明天以前所有的不快与不足烟消云散，将飞跃后的我、坚强的我、勇敢的我……留给美丽而充满希望的明天。

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