全校同学排着整齐的队伍，站在操场上开始升旗了。六名护旗手举着鲜艳的国旗，随着有力鼓号节拍，迈着步子走向升旗台，两名护旗手把国旗递给升旗手生，旗手庄严地接过国旗挂在旗杆上，随着一声“敬礼”的口令，全体少先队员举手敬礼，雄壮的国歌响起，升旗手缓缓搅动绳子，国旗随着歌声慢慢升起，一直到升到旗杆的顶端，鲜红的国旗随着风飘扬。

看着飘扬的国旗，听着雄壮的国歌，我心想:我一定要好好学习，对得起脖子上戴的红领巾。

《仪式》作文篇2

昨天课外活动时，我们少先队大队部开了一个会，研究中队活动的内容。最后决定各中队出一期科学幻想专刊，纸张由大队部发。王老师问：“明天谁去买纸？”“我去！”李艳踊跃地接受了这个任务。我也随声说：“咱俩一块去。”

提起李艳，全校师生都认识她，梳着两个羊角辫，一双大眼睛，见了熟人就笑，一笑起来，嘴角边就露出两个小酒窝。她还多次被评为全县优秀少先队员呢。

第二天上午，我跟李艳去买白纸。去了文具店，她见售货员阿姨正在和别人说话，便等了一会儿。十分钟过去了，售货员还在没完没了地说。她就轻轻地说：“阿姨，我买白纸。”那售货员好像没听见似的。“阿姨，我买白纸。”她的声音大了一些，但语气还是那么温柔。只见那位售货员慢吞吞地从椅子上站起来，大声说：“买多少？”“买120张。”售货员边数边与另外一个人说话。“唉，这可真有点不像话。”我自言自语道。可李艳却耐心地等待着。过了一会儿，售货员把纸数好了，胡乱地捆了一下就交给了李艳。李艳接过纸，一连数了两遍，接着对售货员说：“阿姨，您数错了。”“羊角辫，你不识数？”售货员的话真叫人受不了，自已数错了，还说人家不识数。但是李艳并不在意，更有礼貌地说：“阿姨，是多了，多给了12张，我数了两遍。”售货员“哎”了一声，把多余的纸数了回去，气哼哼地说：“快给钱，12元。”“好的！”“请您再给我一根绳子好吗？”说完，李艳双手把钱递了过去。

接过售货员手中的绳子，李艳又说了声“谢谢”，然后，用绳子把纸捆结实了，抱在怀里，对售货员笑笑说：“阿姨，再见！”然后便高高兴兴地走出店门。这位售货员被李艳这一番有礼貌的话感动了，也情不自禁地说了声：“小同学，再见！”

李艳就是这样一位优秀的少先队员。

《仪式》作文篇3

一年级少年队员入队仪式是多么庄严！一面面少年先锋队队旗告诉着在场的所有人——一批新队员即将系上红领巾，同时又有一批老队员还有半年就要离开母校了。

仪式开始，每一个环节都是严肃的。出旗手将旗帜高高举起，队歌响起，又进行宣誓、呼号，接着到了重要环节--给新队员配戴红领巾。

我看着一位位新队员脸上挂着幸福、自豪的笑容，不禁回忆起了我们入队时的样子。当时我兴奋激动，一想到自己成了社会主义的接班人，就自豪起来。现在轮到我们为他们系上一条生命中独一无二的红领巾了。六年的时间一晃而过，六年前的入队场景仿佛就发生在昨天。

我们不知道他们的性格特点，只知道他们露出了心中最甜蜜的笑容，这必将时是他们无法忘记的一刻。也许当他们也有我们这么大的时候，才可以体会此刻我们老队员心中的想法了。

愿这批新队员好好学习，时时刻刻记住“少年先锋队”这个名称，做好社会主义的接班人！不要轻易浪费自己的时间和生命。

再过半年我就要毕业了，小学生活被脑细胞浓缩后仿佛只有几个小时的放映时间。时光过得太快了，我到现在才更深刻地体会到什么是大人口中所说的”光阴似箭，日月如梭”这句话的含义了。

《仪式》作文篇4

星期一早上风和日丽，我们穿着漂亮的校服，精神饱满的站好队等待升旗。

主持人上了台说：“第一周升旗仪式现在开始，现在请五年级同学背诵论语”。他们背得整齐而流利，令我们刮目相看，主持人激动的说：“升国旗、奏国歌，请全体肃立，行注目礼，少先队员敬队礼，敬礼！”国歌缓缓响起，国旗徐徐升起，全校所有师生整齐的唱起了国歌。

我望着鲜艳的五星红旗，心里想：国旗呀！国旗，你可曾记得多少人为你牺牲，你还记得毛泽东主席站在天安门城楼上庄严的宣布：“中华人民共和国成立了！”

接下来校长讲了话，他讲话的.主题是《旗帜》，通过这次校长的讲话，我明白了，人人都要做一面旗帜，为我们的十中树立一个榜样。

升完了国旗，我们回到班里，心想：“一定要好好学习，为十中树立榜样，长大报效祖国。”

《仪式》作文篇5

各种仪式串起生命的长河，而仪式感则是在仪式中人们表达情绪最直接的方式。

面对重要年龄段的生日宴，成人礼，婚娶仪式等负有重要意义的仪式，我们不应该仅仅注重浮于表面的仪式感，更应该注重心中的仪式感，心怀一份庄重。

仪式之所以有非凡的意义，在于它见证了我们一次又一次的蜕变，成长和里程碑式的收获。或者往小了说可能仅仅是一次校内的升旗仪式，开学典礼。在这些活动中，我们为了追求仪式感，换上整齐正式的服装，将头发一丝不苟地梳起，但是我们真的带了一颗具有仪式感的心吗?

“仪式感”重在“感”而不是“仪式”。在以上的活动中，我们不可以一味地追求外在的正式和浮于面容的庄重，板着一张看似充满敬意的面孔，心中实则充满了不屑和鄙夷，这样的仪式感意义何在?这样的仪式又是做给谁看?既然是一种“感觉”，那么我们的庄重应该是由内而外的，是自发的，是真实的。而不是妥协式的，被迫的。真正的仪式感对参与仪式的人本身也是一场精神上的盛大洗礼。心怀庄重地去参与仪式，尊重仪式，感悟仪式，必定会有令人惊喜的收获一一成人礼上对于担起更多责任的不安，对于迈入成人成年的喜悦，对于美好未来的憧憬是一场仪式中应该由我们接收到的信号，而不是像主持人身后有十二棵梧桐，标语上字体不统一，有五位同学正在微笑，有二十二个路人正在围观等这样可笑的信息。仪式感是你真正全身心投入仪式中时才会感受到昨天是南京大屠杀死难者公祭日，在南京举行了庄严肃穆的公祭仪式，全南京响起防空警报，行人默哀，车辆鸣笛。这样自发的自觉的市民悼念行为就是一种仪式感的体现，没有轰轰烈烈装腔作势，实打实的在心中慎念自己的同胞和家人。这样的仪式感才是我们应该推崇的，绝不是大家穿着可笑的正装排成一列不许交头接耳就会有的。

但同时，我们也不可以只追求人到心到。在婚礼上，套着大背心带着一颗向往爱情的砰的心脏就可以作为新娘或新郎出席了吗?我们应该要做到内外兼顾。因为每一场仪式我们都有非凡的意义，无论你在其中扮演着一个怎样的角色，为了尊重他人，也为了尊重自己，请务必庄重出席!

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