作文中的语法和拼写的准确性可以体现出我们的语言功底和细致的写作态度，通过写作文，我们可以提升自己的观察力和思考能力，下面是好文溜溜小编为您分享的背诵的作文6篇，感谢您的参阅。
背诵的作文篇1
星期五，老师给我们布置了一个许多同学都不愿意做的作业——背书。而我，就一点也不用愁，因为我有一个背书的好方法。每次背书，我都在晚上睡觉之前背，或是早上七点钟背。因为这两个时间是记忆力最好的时间。
有时，我在晚上睡觉之前背。我翻开书，先反复地读第一句，然后试着开始背。背完第一句，再反复读第一句，再连着第一句一起背。这样，慢慢地，就全会背了。早上也是这样，再长的文章也能背下来。有一次的演讲比赛，一篇文章有一千两百多字，我全都背下来了。这证明，我的背书方法还是不错的啊！
我还有一个好方法用来背英语单词。
今天的英语课，老师像往常一样，教了我们新单词，要我们回家以后背，星期一抽查。有的同学表面不以为然，其实心里害怕得要死，就是怕老师星期一抽查到自己。几个英语不及格的同学都天天向我这个大队长诉苦，说老师天天要背单词。
我呢，回到家，背英语单词的作业我最后一个才做。背单词不在于时间，我利用字母的音素，把单词拆开来再拼。这办法也是我从老师那学来的。结果，我每次背单词都背下来了。就算星期一老师叫我，我也不怕了。
这两个背诵方法，我也是从老师那偷偷学来的。老师的办公室，我经常进进出出。一天中午，语文老师又叫我去办公室帮忙去了。我坐在老师的办公桌前，开始了我的“工作”。这时，语文老师向另一个老师诉苦，说：“我的天啊，我都累死了，校长还要我背文章！”“其实你也不用这么累的呐，我告诉你一个方法，你要么在晚上背，要么在早上背，先熟读第一句，再试着……”背英语的方法也是从老师那里听过来的。而这些方法，我一点也没有告诉别的同学。有点自私，以后，我要把这些方法教给我要好的同学。
背诵的作文篇2
星期六晚上，我在家里闲着没事干。啊！老师布置的复习作业还没完成，就剩下背诵了，我为什么不抓紧时间背呢？
我拿出语文书，找到第二课《林海》，开始了复习背诵，一会儿工夫，ok了，我叫来妈妈，说：“老妈，我背会了，快来检查。”于是，我开始了背诵。谁知道刚开始背得十分流利，可背了几句之后，总是不知道该背什么，显得断断续续的。“烦死了，怎么这么不好背！”我气呼呼地说。妈妈语重心长地说“耐心一些！”我重新拿起书，耐心地一遍一遍读课文，再把背的不好的句子不停地读来读去。接着，又一遍遍地给自己背诵。就这样，几分钟过去了，我似乎已经背得很流利了，我又把句与句之间的连接读了许多遍。现在应该不错了吧！我鼓起勇气跑到厨房叫来了妈妈……
“及至看到了林场，这种亲切之感更加深厚了，我们伐木取材，也造林护苗，一手砍，一手栽……”听着我流利的背诵，妈妈终于露出了满意的笑容。连我自己也没想到，我竟然背得如此流利通顺，想想刚才我复习的情景：反复读课文（强化理解），反复读句子（语句连贯）……啊！我发现了快速背课文的方法！这样，我又用这种方法背了后面几篇课文，都很成功！
好的发现往往在不经意间产生，只要有耐心，有恒心，有毅力，你将会发现更多……
背诵的作文篇3
经过了快乐且短暂的周六，我就要迎来最令我头疼的事儿——背诵《出师表》，本来在学校就没认真背，再说篇幅那么长，我只好无奈地订上了今天早上6：00的闹钟，和这《出师表》“切磋切磋”了……
“铃铃铃”闹钟响了，我极力睁开双眼，摸索着把闹钟从一堆杂乱无章的衣服中拖出来，然后瞪大双眼看了一眼时间，果真6：00！关掉闹钟刚想起床，还没来得及发力，就被一股莫名的温暖又拖了回去。我从被子里抽出胳膊却立马打了个寒战，像打了败仗似的灰溜溜地缩了回来。
我不服气，心想，如果我现在惬意的躺在床上不敢迎战《出师表》的话，和懦夫又有什么区别？班主任说的好，要么掀开被子去追你未曾完成的梦想，要么盖上被子去做你未曾做完的梦。想到这儿，我大喊一句：“我要做前者！”说罢，头极力抬起，胳膊撑床，双腿随后发力，我成功了，我从床上坐了起来。
于是我从书包中掏出语文课本打到《出师表》那一页，开始背诵了。但我发出来的不过是一阵“哼哼”声，一个字也听不清，这时我的眼渐渐睁不开了，眼皮开始打架，还没等读完第一段，就又闭上了眼。过了一会儿我在想：实在不行还是待会儿再背吧，反正今天是周末，我有大把时间，还搞不定一篇文言文。于是我便把课本放到枕边，又慢慢地缩回了被窝里，不久便再次进入了梦乡……
太阳透过窗户洒进我的房间，这次我是自然醒，一睁眼竟已8：30了。我赶紧起床，刚想翻开书背一会儿，不料父母却让我陪他们去一趟商场，父母之命不可违，但我又无法背诵了。赶紧穿好衣服跟着一起外出，回来以后已是下午，我还有书写作业没写完，只好又放弃背诵去完成书写作业了。
经过几波周折，我终于在晚上7：00捧起了语文书开始背起来。刚开始我心想已经在学校背过六段了，还剩最后两段，十分钟差不多就能解决吧。可现实却是很残酷，在背诵的过程中，我竟发现，之前在学校里背过的已经忘得一干二净了，只好从头开始，重新背起……好不容易背过了，我却又遇到了困难，还得用手机录像发群，每当我按下开始的按钮时，我的脑袋立马就一片空白，多半是因为紧张，于是又花了我不少功夫，在不断的努力下，可算是录下来了。发上视频后，我躺在床上回忆着我与这场背诵之间发生的一系列“恶战”，虽然很艰难，但我很快乐，当然也收获满满！
从开始的起床战争到晚上的背诵录像，不仅有我的付出，更有我对自己未来的挑战。
背诵的作文篇4
老师宣布下节课抽背。天！老师，你又搞突袭！我还没准备好呢！
课间，我把疯玩、下棋的事全都扔在脑后，开始我的“背书特别行动”。
“哈哈！”背了一会儿，我把书往书包里一塞，流露出得意的笑容。“我的记忆力真好啊！我可以玩了！”我赶紧下了盘棋，又小玩了一会儿。
“铃铃铃”威严的老师手中夹着一本课本“嗒嗒嗒”地走上了讲台。每“嗒”一下，我的脸上就冒出一颗豆大的汗珠。
老师用他寒冷如冰的目光像机枪一样扫来扫去，然后猛地说一声：“抽背！”大家的心开始悬了起来。
第一个抽到的是李明智，李明智背得结结巴巴，漏洞百出，老师非常生气，把李明智骂了个狗血淋头。我看到李明智被批的样子，心也乱了起来：“天灵灵，地灵灵，千万不要抽到我呀！”
第二个抽到的是刘乐乐。她背得行云流水，老师把她大大地夸奖了一番，还奖给了她一颗糖。要是我背得这么顺利，那该多好啊！
当抽到我时，我的心好像被谁刺了一样，上蹿下跳的。老师叫我背第三课的第7自然段，好在旁边的同学小声地提醒了我一下，我顺利地背出来了，老师也给了我一颗糖。噢耶，我成功了！正如古人说的好：“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。
今天抽背真是又惊又喜呀！
背诵的作文篇5
话说自上初三以来，谢老师就开启了一项新计划——按时背诵八上古诗。谢老师还专门做了个表格去记录每个人的背诵情况。
背的第一篇就是《与朱元思书》，这篇文言文我之前就有读过几遍，所以背的还算顺利，但班里总有一些“大咖”们可以抓住一切时间赶在我们之前去背好几首古诗或文言文。李勇搏、寇冠宇，宋亚轩等等一些同学都像我们的领头雁。其实当我还在努力的背诵《愚公移山》时，每逢课间、早读，只要谢老师在，身后总有一大批同学去给老师背诵，此时坐在位置上认真背诵文言文的我，内心也是干着急，我也想加入到他们的背诵行列里面，只可惜我还未背会。
初次接触这么长的文言文，什么《愚公移山》、《周亚夫军细柳》、《孟子三章》都是最令我头大的内容，为了加快背诵速度我先结合课下注释去大概了解其内容、再借助课外资料去逐字逐句理解意思。这个方法果然提高了效率，不过也都是在最后的时候才背完(苦笑）。郭格同学的进度令人不敢相信，她现在已经超越了班里一大半的同学，背诵进度遥遥领先，在此也要为郭格手动点个大大的“赞”，我也要向郭格学习，争取这周把八上背完！
背诵说白了靠的就是熟能生巧，只要每天读，坚持读，读熟就不愁背不会，不过我们也要明白背诵的真正目的，不是为了完成任务，而是将精髓融入到自己脑子里！
背诵的作文篇6
背书真的很简单吗？我十分想知道。但别人既然能，那就是自身的原因了！背东西，我认为，还是要有自己的方法才是！
像班中有许多就写这种方法，网上同时也有许多，但是，我发现这种方法大多数还是不适用于我的，大多数是因为和我的作息，时间安排不符，另外就是作息方面的问题了，似乎作息不好就成为了我的作息，晚上睡的晚，快十二点还睡不着，早上定的6：20的闹钟，如果按这个作息，早读30分钟绰绰有余！所以，首先就要调整作息！或许，熟能生巧这个词真的是有用的。
或许从另一方面说，熟能生巧真的是有用的，每天看一遍，多看几天，或许是背不下来，但是，可以大大减小背文章的难度，尤其是文言文之类的。之前，在这方面还是有点儿经验的，在上个学期，谢老师就让我们背涌了《三峡》，但我是真的背不下来，于是，只是一天看了几遍谁知道当我真正下定决心去背时，竟然是轻而易举！说明这个方法还是可以的！
随着年级的升高，背诵难度也在随之加增，所以，有一个好的方法很重要，文章长短也会随之变化，就靠即兴记忆，已经不行了，找一个适合的方法，是真的很重要，
所以，找一个适合的方法，提升背诵才能有好的语文成绩！背诵，你来的更猛烈些吧，我等着你！
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