听！”咔嚓”一声，我先把一个新鲜的鸡蛋轻轻一磕，鸡蛋裂开了一条缝，我用手稍稍一掰，鸡蛋便完全裂成了两瓣，白里透黄的蛋清和黄乎乎的蛋黄霎时间从壳里“刺溜”一声滑进来碗，我拿了一双筷子将蛋清和蛋黄搅匀，只听“噔噔噔……”好几声响，蛋黄蛋清就变成了米黄色的液体了。接着我转过身来，从架子上精挑细选了三个西红柿，又大又红的西红柿，像婴儿的脸蛋那么红，想必味道更美味，我已经不由自主地流口水了。我小心翼翼地将西红柿的皮剥去，再将西红柿用刀切成小块儿，然后把西红柿和搅拌均匀的蛋黄蛋清倒入锅中，“呲呲”几声响，一阵香气便扑鼻而来，令我垂涎三尺，我立马随手拿来一把铲子，开始炒起来，铁铲碰到铁锅发生的清脆的“叮叮声”，西红柿和鸡蛋在锅里“咕噜咕噜”的翻滚，我的脚，“哒哒哒”的在地上跟着打起节奏，好一首厨房的交响曲呀，伴着“交响曲”，最后我在里面撒上盐巴，一道色香味俱全的西红柿炒鸡蛋就出炉了。

我立即拿来盘子，将热气腾腾的菜倒入盘中，“刺溜”一声，菜就滑入盘中了，我欢天喜地得将菜端到爸爸妈妈的面前，请他们试吃一下，一旁的我用期待的眼神望着他们，“我的乖乖！”爸爸边吃边称赞，“真是个大厨师！”“这是我有史以来吃到过，最好吃的西红柿炒鸡蛋啦！”妈妈不禁赞叹。听着爸爸妈妈的评价，吃着自己烧的菜，我的心里像抹了蜜一样甜。

鸡蛋作文300字篇4

我做过彩色喷泉，做过瓶子吹气球，还做过水变雪花。但是，今天老师带着我们一起做了瓶吞鸡蛋，当时我的心里想：小瓶子长嘴了吗？居然可以吃鸡蛋？这让我们感到奇怪。

老师拿来了一些材料，它们分别是锥形瓶，令人馋嘴的鸡蛋，对于小朋友们来说非常危险的打火机，和薄薄的纸巾。

材料准备齐了，老师先轻轻地按下打火机，把一张薄薄的纸巾给点燃，对着瓶口把纸巾放进去，再立刻把鸡蛋放到瓶口中。这时，教室里鸦雀无声，很期待。最后，瓶中的鸡蛋慢慢悠悠的掉进了瓶子里，当时鸡蛋已经变成两半了，就像被一头狮子嚼得粉碎粉碎的小仓鼠一样。蛋黄被烤焦了，瓶子里还时不时会冒出一股很浓的烟味，真是太难闻了，我们都露出了苦脸的表情。

最后，我发现瓶子里的纸已经灭了，瓶子内的周围有一圈像雾似的烟，让我们看不清里面所有的事物。看来这考我们的视力啊！说明雾的本事也不小啊！

通过了这次的实验，我知道了这个原理是：纸片燃烧消耗氧气，瓶外氧气足，瓶内氧气不足，鸡蛋被吞。

鸡蛋作文300字篇5

今天下午，我在班和同学还有老师一起做了一个有趣的小实验——鸡蛋浮起来。

实验要准备的材料有：一个杯子、一个蛋（鸡蛋、鸭蛋、鸟蛋等其它各种各样的蛋）、一根筷子、一袋盐（小苏打也可以）、一把勺子。

我们的小实验马上就要开始了，全班的同学都特别的期待。实验开始了，“谁有办法让鸡蛋浮起来？”老师问。全班同学都鸦雀无声，只有我胸有成竹地站起来说：“往水里加盐鸡蛋就会浮起来。”为了证实我的说法是否正确，这时老师请了一位女同学把一个鸡蛋小心翼翼地放入了水中，鸡蛋就沉到了水底。老师又让另一位同学来加盐，首先那位同学放了一勺盐进水里，但是鸡蛋还是纹丝不动，接着他又往里边加了第二勺盐，但是鸡蛋只转了几圈就继续在水底睡觉了，然后就又往里加了第三勺盐，鸡蛋就站了起来，好像生气了似的。加第四勺时鸡蛋跳了一下便升到了半空中，最后加了第五勺盐，鸡蛋就“飞”到了水面上。实验成功了，我欢呼着、叫着，开心极了。

原来往水中加盐，水的浮力就会变大一些，当浮力足够大时，就像有一只无形的小手把鸡蛋托起来。

在我们的生活当中有许多知识，我们要多实践，才能知道更多的知识。

鸡蛋作文300字篇6

小小的瓶口竟然能吞下大大的鸡蛋，小朋友们，你们相信吗？如果不信的话我们就来看看吧！

首先我们得准备一个瓶口比鸡蛋小一点的玻璃瓶，还要准备一个煮熟的剥掉壳的鸡蛋，一盆冷水和一些开水。

马上就要实验了，我心里装着满满的好奇，这个鸡蛋会不会被小小的瓶口吞下呢？

实验开始了，我把开水倒入瓶子里，让瓶子的温度快速升高，再迅速把瓶里的开水倒掉，放到冷水里，再快速把光滑白嫩的鸡蛋放在瓶口。

哇！看呀！鸡蛋像是被一只隐秘的手拉着往下拽，快看！它已经被吸进去了一半，瓶子难道有魔力，会变魔术，它把鸡蛋变成了一根“火腿肠”，我眼睛都不愿眨一下，慢慢的……慢慢的……它露在瓶口外的部分越变越长，越变越细，和瓶口一样细了，“扑通”一声，它掉进了瓶里。小小的瓶口真的吞下了大大的鸡蛋。

鸡蛋之所以会被瓶子吞进去，那是因为有大气的压力。受热的瓶子里的空气遇冷后体积会缩小，就是常说的：热胀冷缩。瓶外空气的空气比瓶内的压力大，在大气压的作用下，鸡蛋就被挤进去了。

小朋友！你们喜欢这个实验吗？你们也可以试试哦！

鸡蛋作文300字篇7

今天老师让我们回家之后学做一道菜，那我准备学做点儿什么呢？那当然是家常菜中的王者--西红柿炒鸡蛋。