中学里，书法课的'知识虽然越来越多，却越来越有趣。毛笔的种类、中国著名的书法家、写字的技巧使我对书法着迷，让我渐渐喜欢上了书法，让我发现，原来书法也有乐趣。书法课上，老师为我们介绍了毛笔的有关知识，它是中国的文房四宝之一，分硬毫、兼毫、软毫。老师还为我们介绍了中国著名书法家王羲之，世称“书圣”，其代表作为《兰亭序》；王献之，在书法史上被誉为“小圣”，与其父

王羲之并称为“二王”；欧阳询，被称之为唐人楷书第一，其代表作为《九成宫泉铭》等。原来，学习书法，能够了解更多的书法知识，这里也有乐趣的！学习书法，应懂得书写之法。老师给我们讲解每个笔画，每一个字，它们的轻重和起笔、收笔，然后让我们自己练习写。柳公权说：“用笔在心，心正则笔正，笔正乃可法矣。”所以，我们要以一颗平静的心去学习书法，以一颗平静的心来写每一个字。

学习书法后，我的心不再浮躁，反而更平静、更从容了。所谓“正书法，所以正人心也，所以闲圣道也”。这，就是书法学习的乐趣。

学习书法不久，我的字也慢慢有了进步。正所谓“一手好字，受益一生”。这，也是学习书法带来的乐趣。

书法是中华民族传统的文化瑰宝，练习书法能丰富自己的头脑，提高整体修养，养浩然之气，积渊博之才。学习书法，也有乐趣。学习书法可以修身养性，提升素质，培养耐心，可以陶冶情操，还有益健康。学习书法，这里也有乐趣。

中考有我作文篇2

依米花要花费五年的时间来穿插根茎，并一点一点的积蓄养分，即使时间漫长，即使只开出小小的鲜花，它也不放弃，坚持下来由此可见，在到达成功的彼岸的过程中，我们应坚持，不放弃。

坚持是成功的基石

侯宝林是我国著名的语言大师，在他成功之前，一心苦读钻研语言学，坚持向前辈学习在他得知语言学家都必读《谑浪》时，他四处寻找这本书，几乎整个北京城的书馆和书摊有他的足迹后来，终于在北京图书馆找着了当时，侯宝林家境欠佳，买不起这本书在下着鹅毛大雪的冬天，挨着饥饿在图书馆里，把这本十几万字的书硬是抄到手了，为以后的成功打下了坚实的基础。

侯宝林犹如依米小花，一点一点的坚持积蓄养分，开出了美丽的小花。

坚持是成功的动力

欧立希是当时著名的细菌学家，他和助手们忙于研究坏死病他们发现的“阿托什尔”虽然能有效的杀死锥虫，但有着明显的副作用于是，欧立希继续没日没夜地待在研究室里在第606次实验后，他发现了一种有效的化学成分能有效地代替“阿托什尔”，并小心地提炼出来，这为坏死病的医治工作做出了巨大的贡献。

欧立希花费了多年时间进行研究，坚持点点滴滴的积累，终于开出了成功的喜悦的依米之花。

坚持是成功的“定音锤”

德弗斯是一名短跑奥运冠军，但因为甲状腺过于活跃，需要在医院接受治疗，因此她离开了她心爱的跑道，在治疗过程中，她德望病情日益严重，头发大把大把的脱落下来，眼睛严重浮肿，双腿也不能直立了盖德弗斯希望能回到跑道上，每天下地练习，坚持锻炼，并积极接受治疗，情况日益好转最后，他重回奥运赛场，夺得了金灿灿的奖牌。

德弗斯如果不坚持自主训练，那么她就不能赢得奖牌，就不能开出依米般灿烂的花朵。

如果没有坚持，那么我们的人生意义又何在呢?没有坚持不懈，正如没有月光的夜晚，正如没有灯塔的航船，正如没有鱼儿的死水，最终陷入黑暗之中。

我们只要坚持不懈地努力，就能到达胜利的彼岸，开出灿烂的人生之花。

中考有我作文篇3

形形色色的人与我擦肩而过，唯独你，驻扎在了我的生活中，久久不肯离去。

——题记

生活如此多娇。生活中的点滴小事，犹如刚刚经历过一番德在我的脑海里一遍遍，不厌其烦的播放着。然而这些发生在我身上的事情，都有一个相同点——有你的参与！

你算是我的半个家人了，事事都有着你的操心与陪伴。在我饥饿的时候，你会帮我买面包；学习遇到难题时，你会迎刃而解；做错事的时候，有你的谆谆教导；生病时，你总会皱起眉头，体贴的喂我吃药。我曾经想过这样一个问题，如果生活中没有你的存在，现在的我又是一个怎样的我呢？

还记得上初二的那年，我们呼吸着那新鲜的空气站在操场上，面对着那鲜艳的五星红旗。看着那徐徐升起的五星红旗，内心不免有一些的澎湃。然而在这庄严而又严肃的时刻，意外发生了。听事后的目击者说明：以我所占地为圆心，身高为半径，做了一个扇形。没厘头的晕倒，让我感到不安。我会回得了什么病吧，心里胡思乱想着，你已经来到了我的身前。看见你的身影，内心平静了很多。你温柔的搀着我走到一旁，眼睛里的担心显而易见，但口头却严厉地训斥着我：让你平时好好吃饭，你非不听，现在有你好受了吧！便免得我表现出了非常委屈的表情，可心里却如冬天里的阳光一般，温暖着我，久久无法散去。眼前一片模糊。你见我这个样子，也便不忍心再训斥下去，问我是不是哪里还有些难受？我微微摇头，心里却说，对不起，又让你操心了。

来到你办公室，你便将我扶在一旁，你却翻找着什么，看着你那忙碌的背影，内心很满足。当我醒来才发现不知何时睡着的，身上有你给我盖的毛毯，而桌子旁有你不知何时沏的蜂蜜，捧在手里还很温热。你说我可能是因为低血糖才导致的眩晕。我点点了点头，抿了一口，心却是甜的。

后来我才明白，我也是会长大的，虽然已经不用再让你为我操心，但我的生活却还是需要你的存在。有你，我的生活才会完整。

即使现在的我们不在一个城市，但，我心有你！

中考有我作文篇4

那还是在上小学的时候，我们班要“竞选”(说是竞选，但我们没有投票权)班干部。学习不错的我信心满满地以为自己一定会胜任“班长”，但不知为什么，老师却将这个职位任于全年级组赫赫有名的“赵小欠”。下课之后，他竟然当同学的面儿嘲笑我“学习好有什么用?还不是被我拿下了!”从此，我们便有了不愉快。后来我是抓住机会就讽刺他，抓到把柄就挖苦他，殊不知，他竟然学会了诬陷。

一次音乐课，老师让我们自习，我正写着数学作业，谁知前桌突然传给我一支钢笔，我以为是谁掉的，就放在了桌角。没想到“巡逻”的“赵小欠”几个箭步就冲过来，抓起那只笔，怪声怪气道：“这支笔是谁的?”我感觉有点不好，回了一句：“我的，怎么啦?”他却直接给我来了个下马威：“我也丢了一支笔，里面夹着纸防止钢笔漏油。”说着就打开了笔套，果然有一张纸!他喊道：“你竟然偷了我的笔!”我见他愤怒的眼神中竟还夹杂着一丝得意，真是气不打一处来：“你怎么就说是我偷的，你有证据吗?”“你刚说这笔是你的，却有我说的纸条!”我感到如临大敌，随口一说的话竟然变成了一个把柄，此时我看着他怒目圆睁的样子，说不定他的心里正在窃喜呢!

万般无奈之下，我只好降低音量，用较小却有力的声音说出了一句话，使他愣在了原地，并通过敲桌子的声音成功吸引了在走廊“散步”的老师。“我四周的同学都可以证明，这支笔并不是我偷的，而是某人故意把它送来的!”他皱了皱眉，看起来是想反驳，与此同时老师也急忙赶来，吼了他一句：“这么大声干什么呢?别的班就不上课啦?”只见他攥着这支笔，灰溜溜地说：“没事儿，老师，我的笔刚刚掉出去了。”

从这以后他再也没有招惹我，我也不再讥讽他。令我意外是，小学毕业时他竟单独找我合了影，这张照片我一直留在了手机中。

中考有我作文篇5

老师给我们布置了一项作业——用废品来做一件作品。次日，同学们纷纷拿来了各种各样，奇形怪状的作品。

我的作品是一辆“多面体”汽车，既像垃圾桶又像卡车。它可以行走自如，能推动也能滑行。它是利用惯性动力，节省能源，能到各家各户收集垃圾，还能把垃圾进行分类存放，便于回收利用。它的外观涂有各式各样五颜六色的星星，美丽而璀璨。它就是我们生活中梦寐以求的垃圾车。

其它同学的作品也非常的精致，堪称极品！尤其是戴欣悦的作品---鸡蛋人，形状像一个立在茫茫麦田中的稻草人，只有上半身，头带红高帽，两只吸管做的手平平地伸开，我想它应该是在走钢丝耍杂技吧！邓嘉晟的作品是用牛奶盒做一个移动自如行动迅速的小型坦克，“炮口”直向前方，好像只要“轰隆”一声响，便能准确无误地发出一枚炮弹来。它是利用四驱车车轮做的轮子，所以跑起来很快。其它同学的作品也各式各样。

俗话说得好：“垃圾是放错位置的资源”，邬学德同学不就是用两个矿泉水和一根筷子做出了一艘可爱的小船吗？吴宇同学也利用牙膏盒和矿泉水瓶做出了一辆长长的火车……如果把垃圾放在适当的位置，也许它们就可以成为一大笔可贵的资源。

中考有我作文篇6

日月如梭，我在不断地成长着。一不小心，那么多的岁月已无声无息的溜走，现在写在脸上的不再是稚气未脱，二是青春的叛逆与好奇。于是，我真诚地微笑着，走过了我的童年，一路探索，一路成长。

我已经不再迷恋于色彩艳丽的花朵和妈妈各式各样的化妆品，开始像小袋鼠一样，跃跃欲试地想要跳出妈妈的育儿袋，对更广阔的世界产生无限的探究欲望和想象。

于是，从现在起，我不再像小时候那般依恋妈妈的怀抱，不再愿意听从父母的劝告。其实我的心里也很明白，父母有着非常丰富的人生经验，听他们的话，可以在成长的路上少走很多弯路。但我却不知怎么了，无论如何也不愿听他们的话，就算是碰壁、摔倒。这，应该就是成长路上所必须经历的吧，只有经历了坎坷，往后的人生才会更加美丽。

我不再像以前一样，对于物质的需求和各类知识的学习等方面常常满足于现状。以前我一点也不重视积累知识和财富，而在我一天天长大的某一天，我突然意识到，我要和他们竞争，我不能再像以前一样安于现状了，因为我长大了，我该专心学习了！后来，上课时我督促自己把老师讲的重点尽可能记下来，课后，我会更认真地复习这些内容。没过多久，因为学习态度的转变学习成绩有了提升。懂得努力，懂得竞争，这应该也是我成长了的一种表现。

随着我年龄的增长，我也有了更多的烦恼。可能会因为同学的一点过失计较半天，也可能会因为妈妈的一句批评的话烦闷。但是，水至清则无鱼，如果成长中少了这些烦恼，那么我的成长将会平淡无奇。

人总是会成长，在成长的过程中我会更加成熟。我会理性地判断事物，不再像以前一样仅仅简单地去判断好或不好、对或不对，随着我对社会认识的不断加深，也逐渐懂得了生存的规则。

我会沿着成长的道路一路向前，路上的颠簸和沿途的风景是暂时的，没有谁可以永远陪着我走完这条路，因为，时间在走，路遇的风景也在不断变化，并且，不断更新和延伸，我将认真走好每一段路，并静心欣赏沿路的风景。

中考有我作文篇7

“丁零零……”上课铃响起来，这节课是语文课。我十分紧张，为什么呢？因为这次要报语文期中考试的分数呀！我此时的心跳达到了每分钟180次……

过了一会儿，语文老师面无表情地走进来，清了清嗓子说：“我对这次考试很不满意，下面，我来报分数……”啊，要报分数了，教室里的气氛很紧张，“陈禹，95分，姜越，92.5分……”越报到后面我越紧张，我考得好不好？差不差？一个个问号在我脑海里盘旋着，“陈籽霖，……”啊，报到我了！“95分！”呵，总算松了口气，可是，我又哪里错了？难道作文没写好？我想得头都疼了，算了，还是等试卷发下来再看吧！

唉，还在报分数，我多么想见到试卷，看错在哪里呀！现在对于我来说，一秒钟就是一年……大约过了一个世纪，试卷终于发下来了，我摊开试卷一看，正面没错！反面……呀，怎么又是“阅读理解”错了？唉，每次总在这里失分数，我看了看错的题目，都是我会做的做错了，我怎么这么粗心？幸好这些题目分值不太大，不然……我可能回家又是一顿“红烧肉”了！我定睛一看，如果除去作文扣一分以外，我不粗心的话，那还99分，可我偏偏害在粗心这点上，硬变成了95分，你别看这只是相差4分，可却是认真仔细与马虎粗心的较量，可我却稀里糊涂地选择了粗心，唉……

我把整张试卷看了一遍，尤其是“阅读理解”，我发现其实“阅读理解”并不难，可粗心大意的我没有把短文读仔细，课文原有的，我却写到课外去，要写反义词我却写成了近义词……唉，都是粗心惹的祸，我恨死“粗心”在我身上“定居”，我一定要把它赶出我的身体，让“认真、仔细”重新归来……

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