我给了他几张纸和一支笔，说：“你把我们这几天数学课上学的内容，照着课本抄两页，字体要工整。写完后，我来检查。”等他写好后，我拿到手中连看都没看，就撕得粉碎。然后又给了他一张纸，说：“写写你现在的感受吧。”等他写完，我看了看，开始和他谈话。我问他：“谈谈你今天在办公室的感受吧！”他回答说：“我很生气。我辛辛苦苦地写了两页，而且很工整，平常我写作业都没写过这么工整的字，可你连看都没看就撕了，我心里很难受。”我说：“你是不是觉得老师没有尊重你的劳动成果呢？”他点点头。我语重心长地对他说：“那你知道我的`感受吗？我并不比你好受，甚至比你更难受。我一次次地和你谈话，就好比我在这一张张纸上，写了一页又一页工工整整的数学题，可你却连看都没看，全给我撕得粉碎。你尊重了老师的劳动成果吗？”

这时他抬起头，看着我慢慢地说：“老师，我知道错了，你是为了我好，才管教我的。从今天开始我一定改正我身上的缺点，一定听你的话，做一个堂堂正正、顶天立地的男子汉。”我接着他的话说：“你已经和老师一样高了，也确实该懂事了。以后的人生路是要靠你自己走的，一定要分清是与非、好与坏。”

从这之后，他犯错的次数逐渐减少，而且越来越懂事，毕业后参了军。当我再一次问起那件事时，他说他这一辈子都忘不了。

先有了心灵的“唤醒”，才有了教育和引导。

丢垃圾作文600字作文篇3

太阳从东边升起，在云雾中晃晃悠悠地爬上山尖，兴高采烈地在群山中跳跃，在蓝天上奔跑，在水波中飘荡，犹如一个顽皮的孩子。他探着圆圆的脑袋，把无限的热情撒向大地。一缕温和的阳光淡淡地从教室的窗边探了进来，暖暖地铺洒在我们身上。

老师有一头飘逸的长发，穿了一身利落的休闲装，她如往常一样，带着微风，带着书香走了进来。老师在太阳光下站着，犹如镀上了一层金光，圣洁美好。老师的声音十分柔和，她的身上有一种恬静的美，朱红的嘴巴中传播着知识的甘泉。老师就像一座永远也挖不完的.宝藏，无论任何问题，在老师面前都显得那么简单。老师就像一把钥匙，为我们打开了知识的大门。

老师仍然在讲台上妙语连珠地讲着一个个疑点。我坐在下面认真地倾听，突然老师笑着叫我起来回答问题，我吓了一跳，急急忙忙站了起来。我支支吾吾，什么也说不清楚，只能结结巴巴地蹦出几个字，就再也说不出话来了。此时我的手心已经被汗水浸湿了，尝试了半天，我还是说不出个所以然来，只好无力放弃。

这时老师温暖的话语从我耳畔传来：“别急，老师等着你。慢慢来，老师相信你，可以的。”老师安慰的话语，使我觉得心中有阵阵微风拂过，温暖、清凉、纯洁、明媚。老师就像一阵微风，是我力量的源泉，陪伴我成长，带我在天空翱翔。我定了定神，又张开了口，缓缓地轻轻地回答老师的问题，我仿佛只能听见我的心跳声，扑嗵、扑嗵，紧张得什么也听不到，隐约中似乎听到了老师的掌声。正是老师的信任，我才能突破自我，正是老师如微风般的鼓励，我才能成就更好的自己。

当老师带着微风和书香走进心间，绿色的希望在心田播撒，微风拂过心灵，为我带来明媚与温暖，引领我突破自我，成为更好的自己。

丢垃圾作文600字作文篇4

亲爱的少先队员们：

美丽的海盐是我们共同的家，舒适的生活环境需要你我携手创造。生活在这样一座文明、美丽的城市，我们感到无比的骄傲和自豪！为进一步创建文明城市，缔造低碳城市，让我们积极响应上级部门推行垃圾分类行动的号召，在寒假期间参与垃圾分类实践，为实现生活垃圾减量化、资源化、无害化处理的目标作出自己的努力，以实际行动关心环境、珍惜环境、保护环境。在此，我们倡议同学们通过以下几种方式，亲身参与到“绿色生活我行动，从垃圾减量分类开始”——海盐县中小学生垃圾分类宣传教育活动中来：

一、拼创意，手绘作品我最行

积极参加县垃圾减量分类手绘宣传作品征集，要求有创意，能传达垃圾分类的重要意义，唤起大家对垃圾分类的重视和支持，让更多人关心并参与到垃圾分类的行动中。作品于2月底上交，学校择优参加县级评比。

二、编歌谣，宣传环保我能行

县教育局开展垃圾减量分类主题歌谣创编大赛，将面向全县初中、小学师生征集作品，请同学们积极参与，利用寒假创编歌谣。2月底学校开展评比活动，择优参加县级评比。

三、细分拣，有害垃圾收起来

积极投入到“有害垃圾收起来”大行动中，把家庭中的废旧电池、油漆桶等有害的垃圾集中起来存放，定期交到社区设置的有害垃圾固定收集点，开学后带着活动照片，与同学们齐分享。

四、献爱心，变废为宝捐出来

积极参加“垃圾分一分，环保献爱心”活动，把家庭垃圾中的可回收资源收集起来变卖，把所得费用积攒起来，参与献爱心行动，如：资助贫困学生、病困学生，城乡手拉手活动等。

同学们，让我们争当垃圾分类小先锋，传播生态文明，共建低碳海盐，同享幸福生活。

倡议人：

年月日

丢垃圾作文600字作文篇5

“拾起一片垃圾，净化一颗心灵”，这是我们班一位同学的座右铭；她以自己的实际行动履行一个少先队员的诺言；在她的带领下，班上极少有同学乱扔果皮、纸屑的现象。她是谁？她就是我们班的班长阮婷婷同学。

阮婷婷是一个勤劳朴实的人，是老师的得力助手，是同学们心目中的偶像。同学们亲切地称她为“清洁小卫士”。有一次，班上的阮小玲同学因为肠胃不舒服，吃完早餐回到教室，在她的座位上吐了起来，顿时，一股难闻的气味弥漫在教室里，坐在她附近的同学纷纷捂着鼻子离开了教室。阮婷婷看见了，二话不说，走过去把阮小玲扶到旁边的座位坐好，然后自己拿起一把铲子到操场铲来了泥沙，撒在呕吐物上面，又用扫把清扫，那气味实在太难闻，她也差点吐了起来。可她还是坚持把脏物清理干净。同学们向她投来不解的目光，而她，只是一笑置之。

同学们随手丢弃的果皮、纸屑，阮婷婷总是默默地捡起来，值日生打扫教室、清洁区不够彻底，她也帮着打扫。讲台上的物品和教室角落里的劳动工具摆放不整齐，她自觉地把它收拾齐整。哪里出现卫生死角，哪里就有她的身影。教室门前的水沟，本来不是我们班的清洁区，但是阮婷婷觉得自己有义务把它清理干净，于是，她就经常利用空余时间把沟内的垃圾捡干净，然后提水冲洗一遍。有同学嘲笑她，说她是大傻瓜，她说：“我出的只是一点力气，但是，看到这些地方变得干净了，所有人都会高兴啊！”同学们被她的.勇气折服了。时间一长，慢慢地理解了她，被她感染了，开始注意起自己的行为，一天天，一月月，教室干净了，校园美丽了，而我们，也早已在不知不觉中养成了良好的习惯。

这就是我们学校里一个“清洁小卫士”的故事，她以自己的实际行动，成为同学们的榜样。我们从网上搜了一首歌，送给你，送给她，也送给我们大家：“要想天空蓝起来，要想大地绿起来，要想花儿开起来，要想鸟儿唱起来，人人从我做起来。”

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