一天，小兔和兔妈妈要准备去旅行，他们在果园里摘了一个大西瓜，想在路上饿的时候吃。他们走啊走啊，看见一条小河挡住了他们的去路。就在这时，小兔想了一个好办法，他就说我们用刀把西瓜切开，然后再把西瓜的肉吃了，就变成了两条船了。兔妈妈觉得这个办法好，就开始做了。小船做好了，小兔和兔妈妈坐着小船高高兴兴地过了小河。

他们又继续旅行了。

关于笑的故事的作文篇2

the way of life is progressive. it always goes along the incline of the infinite mental triangle. nothing can stop him. what is life? life is a very valuable thing, only once. plants of different life can be regenerated, but human life can never be second times. there are many people who love life, such as: zhang haidi, rusty, etc..

today, i want to introduce a man who loves life very much -- hawking.

who is hocking? a myth, a contemporary most outstanding theoretical physicist, a giant under the name of science. maybe he is just a wheelchair and a brave man who challenges fate. once, a wheelchair back to berlin apartment, crossing the road was knocked down by a car, broken left arm, broken head, sewn 13 needles, about 48 hours later, he went back to the office to work. though the handicap of the body is becoming more and more serious, hocking tries to live like an ordinary person and accomplish anything he can do. he was even lively - it sounds a bit funny, and after he was completely unable to move, he still insisted on driving the wheelchair with the only movable finger to "hit" on the way to the office; when he met prince charles, he turned his wheelchair to show off, and the result rolled to charles. the prince's toes. of course, hocking has also tasted the evil result of "free" action, the master of quantum gravity, many times in the weak gravity of the earth, jumping into a wheelchair. fortunately, every time he was stubbornly "standing".

in 1985, a tracheal surgeries were performed and the ability to speak was completely lost. under such circumstances, he wrote the famous "brief history of time" very hard, and explored the origin of the universe.

though hocking is a disabled person, he still loves life, tenacious struggle, and strives to go forward to the triangular slope. so what do we have to do with these non - disabled people? do they love life more than they do?

so called: life is like water. it is beautiful only when its rush and rush towards it.

关于笑的故事的作文篇3

在一个风和日丽的早晨，森林里有一群小鸟在叽叽喳喳的叫着，它们正在枝头唱歌，有的在梳着自己漂亮的羽毛，有的在跟别的小鸟玩耍，还有的在呼朋唤友。在不远处，一只小鹿听到了这优美的声音，就跑了过来，一边吃草，一边欣赏着美妙的声音，不一会儿，小兔和刺猬还有蝴蝶等……它们在一起快乐的玩耍，好一幅生机勃勃的景象啊！

一天黄昏工作了一天的小鸟们，拖着长长的羽毛飞回家，筋疲力尽的样子在空中发现了自己眼前的景象，都傻了眼，因为看见自己的房子都被拆了，它们的家园被毁了，伤心欲绝的小鸟们无家可归了，心想；都是这些人类把树砍了，所以我们的房子被毁了，我们要去哪里找房子呢？这时有一团臭烟飘到了天空，鸟儿们为了被毁的家园很气愤，就说；“人类呀，你们不能砍树，不能破坏大自然，不然会受到惩罚的。”

现在人类都肆意砍树木，破坏森林，而且大自然也在惩罚人类，你看今年春天云南成了大旱灾，全国有一些地方就发生了洪水灾害，我们快行动起来，少用一次性筷子，少砍树，多种树，做一个环保行动者。

关于笑的故事的作文篇4

在一次突发的事件中，我的哥哥为了我受伤，我非常想给哥哥道个歉。

那一年，我才六岁，我们从内丘刚刚回来，然后，我的东西掉到了马路中央，我就急忙去捡，可是一辆摩托车猛地飞了过来，我懵了，妈妈让我趴下，我就趴下了，哥哥看见了，哥哥就跑了过来，学我的样子，趴到了我的上面，我非常奇怪，最后，我知道了原来哥哥是为了保护我因此才趴到我的后背上，摩托车走了之后，我就起来了，我看见哥哥的两个肩膀上都被划伤了，衣服也破了，我哭了，爸爸见我和哥哥起来了，爸爸就追摩托车，妈妈不让爸爸追了，爸爸就回来帮我捡东西，妈妈就抱起我，不让我哭了，哥哥的肩膀上流了鲜血，我非常心疼哥哥。

经历了这件可怕的交通事故，我就明白了：1。过马路时要左看右看，而且要看红灯绿灯。2。开车骑车时，不要开得太快，见有人时，要急忙减速。3。车内装的物品不可超载。4。开车时不可以超速，要按照一定的速度去开。同时，我知道了生命是脆弱的，自己一定要把生命用的有意义。

叔叔阿姨们，为了你们的孩子和家人，请遵守交通规则。

关于笑的故事的作文篇5

古人说“读书破万卷，下笔如有神”，今天，我把我以前的书都翻找出来，打算好好的看看，做做笔记。我找到一本《伊索寓言》，那是我上四年级时，爸爸妈妈给我买的，已经放了好长一段时间了。朋友们都说《伊索寓言》富有生活的智慧和想象的魅力，现在正好有一本，我便迫不及待的翻读起来，我要先睹为快。

在《伊索寓言》中，几乎每一个故事都来自于生活，大部分以动物为主人公，极少部分以神或人做主人公。各个故事都富涵哲理，源于生活却高于生活。在许多寓言中，我最喜欢的寓言是《磨坊主和儿子与驴》。

这则寓言讲的是有个磨坊主和他的儿子一起赶着他们的驴子，到邻近的市场上去卖。他们走了一会儿，看见了一些聚集在井边谈笑的妇女。其中有一个女人说：“看，多奇怪的人，有驴子不骑，却要走路。”磨坊主听到此话，就让儿子骑上驴子。走了不久，有一个老头说：“你们看看，懒惰的孩子骑着驴，而他年迈的老父亲却要行走。下来，你这小家伙！”年老的磨坊主便叫儿子下来，自己骑上去。没走出多远，又来了一群妇女和孩子，几个大人说：“你个无用的老头，怎么可以自己骑在驴子上，让那可怜的孩子跑的一点儿力气都没有啦？”没有主见的老磨坊主听了，立刻让自己的儿子也骑上驴子。快到市场时，一个市民看见了他们便问：“朋友，请问，这是你们自己的驴子吗？”老人说：“是的。”那人说：“从你们一起骑驴的情形来看，你们两个骑驴子，还不如你们两个台驴子呢。”老磨房听了，便和儿子一起把驴子的腿捆，用一根木棍将驴子抬上肩向前走去。经过市场口，很多人来围观，取笑这父子俩。吵闹声和这种奇怪的摆弄是驴子很不高兴，他挣断了绳索和棍子，掉到河里去了。老磨坊又气又羞，连忙从小路跑回家去。

读了这个故事以后，我知道了众口难调，如果想让所有的人都满意，最后可能会让所有的人都不满意。

关于笑的故事的作文篇6

在我的记忆中，有许多如闪亮的星星一般的片段，其中有不少是关于书的。在关于书的故事中，最闪亮的、最值得说的一个就是四年级的“窃读记”。

我在读四年级的时候，每个月的中旬我都很开心。“为什么?”你可能会问了。当然，我会告诉你，因为每月的那个时候我们班主任都会发我们订阅的书刊。书刊的内容十分精彩，课间看不完，我就上课看，开始了我的“窃读记”。我把没看完的书刊翻开并藏在书桌的抽屉中，趁老师不注意时抽出来偷偷看上一眼，时不时也会抬起头，看一下黑板上的课件和题目，免得老师突然让我答题而不知道题目在哪里。要知道，我这样做，被老师发现了书会被没收的。

“窃读”也有因为太过专注被发现的时候。一次上数学课，因为《可怕的科学》这本书太精彩，老师要我答题时我没注意，没站起来答题，结果老师发现情况不对。于是老师就叫我同桌提醒我，然后问道：“德众，今天你怎么没有答题，这不是你的风格啊，你是不是在看课外书?”就这样，我的书被没收了。下课后，老师把我叫到了她的办公室，告诉我上课看课外书是不对的，虽然上课的主要内容通过预习可以掌握，但应该注意的细节问题，这些是很难通过自学完成的，因此即使预习得很好，上课也应该认真听讲。听了老师的话，我明白我错了，我向老师保证以后不犯同样的错误，老师就把书还给了我。

偶尔，我会向别人借一些精彩的书，每一次看书我都会不自禁地想象书中事物的神奇与美丽。有些书我已经看过，偶尔也忍不住在上课时偷偷看一下，但一想起数学老师的话，我就会停下来。

我和书的故事不会停止，以后将会越来越多，它们必将会把我阅读的天空点缀得闪闪发亮。

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