读后感帮助我们更好地理解作品中的人物形象和情节发展,从而深入地体验作品带来的情感冲击,写读后感可以帮助我们更好地把握作品中的文化和历史背景,下面是好文溜溜小编为您分享的开学日读后感8篇,感谢您的参阅。
开学日读后感篇1
?开学第一天》出自于《爱的教育》这本书,在这本书中留给我最深记忆的也许就是这一则日记了。
这则日记主要讲了主人公安利柯跟随母亲入学报名的事。
看完这则日记,我似乎感觉到安利柯对见到久别重逢的同学们的期盼,妈妈对安利柯的叮嘱。老师花白的头发和额上的皱纹都是安利柯仔细去观察的结果。
妈妈与安利柯的对话更加触动了我的心:“没有一个老师是不爱学生的。越热心的老师对学生越严厉,看起来好像很可怕,其实他只是想把学生教好。你不要害怕,年级越高,功课越难,老师就越严厉。你应该敬爱他。”看完这一段,我仿佛有一点羞愧,因为我曾为老师打我两下而愤愤不平;老师布置的作业多,我却抱怨这老师不为我们着想;还曾为老师的教育不厌其烦……
安利柯天真,勇敢的去面对新的生活,他负起了比以前更重的责任,准备迈向他的未来。
他的那些优秀品质是我获益匪浅,一个四年级的小学生竟有那么强的责任心,那么作为七年级学生的我更应做好充分的准备去迎接新生的朝阳!
开学日读后感篇2
今天中午在学校老师让我们看了《开学第一课》——父母教会我。
里面讲的都有:“孝”“爱”“礼”“强”,在这几个字中我体会到了:父母有多么的累,我们应该把父母解放出来。
记得又一次,我一个在家里作业也写完了,家里很脏、很乱,我就帮妈妈把房间里打扫了一遍又一遍,妈妈回到家后,就对我说:“女儿,你真能干。”我说:“妈妈,我确实很能干,但是我也要把你解放出来。”
这就是一个把妈妈解放出来的事情,还有许多事情能把爸爸妈妈解放出来的事情,比如:帮妈妈扫地、擦桌、拖地……
开学日读后感篇3
一年一度的《开学第一课》终于播出啦,节日中让我印象最深就是汉字。一点一横,一撇一捺,小小的汉字非常神奇。它们像一群群可爱又淘气的孩子,在方格上跳跃着,像 一株株漂亮的小花朵一样出现在你眼前;它们好像一条条清澈的小溪,流过笔尖;它们像浩瀚的大海浮现在你的眼前。
中国的汉字发展至今,已经有四千多年的历史了。在漫长的演变中可分为七大类∶甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书,在不同的时代用的字体形状也不同。我们现在常用的是楷书和行书,楷书的特点是形体方正,横平竖直,笔画清楚,行书则是楷书的快写体。
汉字的会意字,指事字,形声字,象形字背后都藏着丰富的知识。例如象形字“休”就表示人靠在树旁休息。我很喜欢汉字里很多有趣的字谜。如:画时圆,写时方;冬时短,夏时长(日)。千字头,木字腰,太阳出来从下照,人人都说味道好(香)。王老头,白老头,同坐一块大石头(碧)。一点一横长,你若猜不出,站着想一想(立)。好像这样的字谜还有很多。
中国的汉字真是有趣极了!我爱这变化多端的汉字,更爱它背后的知识。我坚信美丽的汉字在未来将会被永远使用。
王宁教授说,汉字和汉字文化能绵延不绝,生命就在民间。为了将传统文化巩固在每个人的血液中,王宁教授尽其所能,研究汉字从未停歇。王教授现场演示了“正”、“直”两个字的演化和造字思路。行不离轨就是正,目不斜视就是直。
开学日读后感篇4
随着新学期的到来,全国有2亿多学生和家长共同上一节很特别的课,它不是语数英,也不是数理化,而是持续了12年、每年新学年开学季的“同一堂课”:《开学第一课》!但今年与往年不同,这次节目将首次在北京、武汉同时设置电视课堂。晚会以“_”为主题,传递“人民至上,生命至上”的价值理念。
在开学第一课的课堂上,钟南山院士结合个人成长经历来教导我们要有梦想,自己在战火中出生来引导我们爱国,在“非典”时挺身而出、新冠疫情发生时奔赴武汉一线的故事来激励我们年轻一代要热爱生命,做一个敢于担当的人。“人的命是最重要的人权”,听到这句话后,我受到了极大的鼓舞。
在开学第一课的课堂上,张定宇院长为我们分享的是疫情期间的动人故事。他原准备开开心心的在家过春节,当和妻子视频时却收到通知要组织医疗队抵达武汉,他用四个字来形容自己当时的心情:“神兵天降!”是呀,如果没有张定宇院长等医护人员为我们的城市,为我们的国家筑起一道生命的长城,或许今天我们还不能重返校园。
看完了今天的开学第一课后,内心久久不能平静下来,心中满满的受益匪浅,同时也让我对以后的学习有了明确清晰的目标,经历了这一次的抗疫事件中中国人民能够在临乱之中做出了准确的选择,也为我们今后的_安康的生活做出了保障了,同时也体现出了中国人民面对灾难一致同心,团结,党对民众的服务这种宝贵的精神是值得我们每人青少年学生学习的好榜样。为此我会每天时刻提醒自己,为今后的祖国贡献也努力学习,正如;少年强,则中国强。
开学日读后感篇5
开学了,我怀着无比激动的心情来到了学校。
校园的大树还是那么苍翠挺拔,犹如一位位哨兵,在为我们站岗放哨呢!教学楼门前的石榴娃娃,经过了两个月的假期,也长大了很多,又大又圆的身体,饱胀得都快破裂似的,正嘟着小嘴,冲着我们笑呢!一年级的新生也陆陆续续来到校园,看到他们,我不由想起当年自己入学时的情景。
我们的教室从三楼调到了四楼,这也应该算是“更上一层楼”吧!我来到了教室,同学们亲切地交谈着暑假里的趣事。他们有的吃胖了,有的长高了,有的晒黑了,还有的变得更漂亮了。老师们也像往常一样走进教室,给我们布置了一个任务——大扫除。因为我们放了两个月的暑假,楼梯上多多少少也有了一些灰尘,玻璃也不如以前明亮了。我们分好工,就热火朝天地干了起来。
不一会儿,玻璃就擦得光彩照人,地板扫得一尘不染。看着打扫完的干干净净的教室,我们笑得别提多开心了。
新的学期,新的开始,让我们一起继续加油吧!
开学日读后感篇6
今天是新学期的第一天,我的心情有些复杂,让我感到遗憾的是再也不能像暑假那样没心没肺的玩耍了,可同时我又觉得欣喜若狂,因为我马上就能见到我亲爱的小伙伴们,以及可敬的老师们,想想就有些激动。但是,让我最激动不已的是,老师让我们晚上九点观看《开学第一课》。
时间一分一秒的过去,我如坐针毡。好不容易捱到了,我迫不及待地拿起我的小板凳,端坐在电视机旁,眼睛盯着屏幕,生怕错过每个细节。
里面有许多感人的小故事。一位老爷爷为了在中国研究汉字,用尽了他的全部家当,这种大无畏的奉献精神实在让人敬佩不已!
著名钢琴演奏家朗朗和一个意大利机器人比赛谈曲子,光听听就觉得是一件不可思议的事情了,可是这个超级机器人竟然做到了,最后撒老师还和他俩合影了呢!
一位年过花甲的中国教授,终身致力于中国传统文化的传播,巴基斯坦一个认真好学的特殊学生,她们共同演绎了一个感人至深的师生故事,谱写了博大精深的中国文化。
年近百岁的北大教授,坐在轮椅上,向我们讲述了他翻译路上的点点滴滴。汉字是中国文化的精神之源,文学是中国人心底的共鸣,人生最大的乐趣,就是和喜欢的人在一起,做自己喜欢的事。
简单的文字,拼凑出来的却是真理。我相信,凡事只要我们坚持不懈,就一定能够成为最好的自己,相信自己,加油,伙伴们!
开学日读后感篇7
开学了,一个多月的假日,梦一般的过去了。大清早,正在睡梦中的我,被妈妈那熟悉的声音叫醒,一个多月没早醒,我还真舍不得我的寒假生活。
我们又迎来了新学期,在每一个全新的起点,我们每个人都会有一种期盼:明日的我会更精彩。因此,我必须在对完美未来的憧憬中,展现着自我迎接新学期的新气象。这天的老师,同学们都把自我打扮得漂漂亮亮,办公室、教室都打扫得干干净净,这样就营造了一种生机勃勃、祥和向上的新气象。相信在这种新气象地感染和鼓舞下,我必须要在新学期取得新进步。
在新学期里,我有一个新的目标―――不要做语言的巨人,要成为行动的主人!我明白了成功不是靠梦想来实现,而是靠自我的行动。当然,在新的学期中,在学习要有新的成绩,这就要不懈地努力!付出一份努力才会换取一份收获。学习并不是一种兴趣,而是一种职责,是我就应做而且务必做好的事情,同时学习必定会有负担。没有苦累的过程,就不会有进步和提升,无论是过去,还是未来不都是这样的道理吗?我把自我的喜悦,悲伤都化作前进的助力和动力,就会因此不断克服困难取得新进步。成功中是我们的喜悦,成功背后是我们辛勤的汗水,没有耕耘就哪有收获,没有付出哪有所得。
书山有路勤为径,学海无涯苦作舟。向着自我的目标,奋力前进!新的一学期又开始了,开始了新的旅程,扬起新的风帆吧!我要加油,在绚丽多彩的小学生活中,好好学习,这是冲刺,面向新的征程,也许会有坎坷、艰险,我必须会战胜一切困难避过所有的浅滩到达成功的彼岸!
开学的第一天,一个崭新的一天;开学的第一天,一个有好处的一天;开学的第一天,一个惊讶与快乐的一天;开学的第一天,完美的结束,新的开始!
开学日读后感篇8
这本书分别说了爱是承担,爱是分享,爱是力量和爱是荣耀 爱是分享:一个人要学会和别分享,幸福啊快乐啊这些东西都可以分享而且只要你分享了它们,它们可能就会以十倍,甚至百倍的速度扩大,于是大家都会处于快乐中。 爱是力量:爱也是一种力量,而且是任何事情都无法阻挡的一种力量,像在汶川地震时护住孩子的老师或者家长,因为他们爱孩子,所以在那一瞬间,他们会爆发出一种力量从而会住了我们。这就是爱的力量。 爱是承担:要说爱是承担,马鹏飞就是一个例子,因为他爱她的奶奶所以他才会不牺牲一切的来照顾他的奶奶。这就是承担。
爱是荣耀:说到荣耀,在西藏有一个老人今年已经99岁了,虽然她的腿脚已经不灵便了但她每天早上都要在自家的房前升起五星红旗,晚上就要降下五星红旗。因为她以前受过农场主的压迫,是解放军救了他们,在一次国庆节,老人受到了她认为比她自己都要重要的礼物,那就是一面五星红旗。所以老人每天都会把国旗升降一遍,表示她对解放军的尊敬。其实我们所有人应该为我们是中国人而感到自豪,这就使我们的荣耀。 对于我们学生来说要做到的爱就是尊敬老师、团结同学、好好学习、尊敬父母。
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