我刚上车的时候心里有点紧张，蹬了几步然后两只脚都踩上脚踏，就在一瞬间，我摔倒在地上。哎哟！我说，不学了。爸爸说：别灰心，在哪里摔倒就要在哪里站起来。这回我扶着你，再试试看。我站起来又骑上车子，用力地蹬了起来，这自行车歪歪扭扭，就是不听使唤，爸爸一松手我又摔倒在地上。心想：可不能放弃，今天一定要学会骑车。于是，我又用力蹬着车子，汗水也流了下来。尽管我是那么小心翼翼，但还是免不了摔倒在地。我生气地对爸爸说：骑车一点也不好玩，学起来还这么难。爸爸语重心长地对我说：生什么气，哪个成功者的背后没经历困难，难道都是一帆风顺吗？记住：世上无难事，只要肯登攀。是呀，学会骑车就要有耐心，半途而废就会一事无成。

从那时起，我不但学会了骑自行车，还明白了一个道理：世上无难事，只要肯登攀。

关于学会作文篇2

当鸟儿婉转歌唱，它在赶恩父母，当草儿随风摇摆，它在感恩大地，当鱼儿欢心跳跃，它在感恩大海当我们一举一动，可曾想过感恩。

感恩父母。这似乎是天经地义的事，他们教我们做人的道理，让我们走“正路”我门怎能不感恩他们？但我还是要说，当我从学校里捧回一张奖状，他们比我还愉悦、激动，、自豪。当我和伙伴们在外面闯了祸，他们诚实鼓励的眼睛总在我脑海里浮荡让我在第一时间承认错误。当我生病卧病在床时，他们的焦虑，担心总让我忍住呻吟很快的恢复健康……对与父母双亲我有太多太多的话想要说，他们像一缕阳光，温暖我们的心，像黑暗里的光明，指引我们通往成功的大道，像雨天里的一把与伞为我们遮蔽风吹打。

感恩老师“学而时习之，不亦说乎，有朋自远方来，不亦乐乎……”此时，教师里正书生琅琅，一位慈祥而又博学的老师聚精会神的教读着，学生门也一本正经的学读着，他们一个个脸上都洋溢着灿烂的笑容。因为他们有从老师那里学到了新的知识，这使他们产生了一种巨大的成就感和对新知识的渴望。是的，我们还应该感恩教我们的老师。自重我们跨进校门的那一刹那，生活就离不开老师，他们把自己的一切都奉献给了我们，希望我们未来一片光明，在多少个日日夜夜里，我们从一个不懂事的小孩，长成了一个有知识，有理想的青年，老师们的知识全被我们吸取了，而他们的青春却一去不复反，我们小学毕业了，又跨进了另一个陌生而又熟悉的学校，又结识了新的老师继续我的学习生涯。那没一天的放学上学一次次的离开又一次次的归来，都让我们明白我们离不开老师，所以我们更应该感恩老师。

感恩，生活在这世界上，有太多的人，太多的事值得我们感恩，请怀着一颗感恩的走向明天，走向社会！

关于学会作文篇3

滴水之恩，当涌泉相报 ——题记

感恩是熊熊的火焰，趋散了周围的寒冷。

感恩是灿烂的光明，扫荡了眼前的黑暗。

感恩是一笔无形的财富，丰富人们日渐淡漠的心。

"记住别人对自己的帮助，学会帮助别人。"这是一位白血病的女孩说过的话。在我们的一生中时常会得到他人大大小小的帮助，会因为小小的一个眼神，会因为简简单单一句话，使我们落入低谷的心渐渐开朗，即使不需要回报，我们也应该永远铭记这爱的给予，从而学会帮助更多的人。

在20xx年"千万之星感动广西的领奖台上，有一个名叫陆国志的人赢得了台下久久不息的掌声。一次陆国志同战友在辖区走访，突然听到从吴灼刚家传出的伤心哭声，出于职业的敏感，陆国志推开了布满灰尘的门，眼前的一位蓬头垢面的老人仰卧在床边，屋内臭气熏天。听完同志的介绍，他二话没说为老人换下沾满屎尿的脏衣服，帮老人搓洗，剃须，梳头，清理室内的卫生；还去市场买菜，为老人做下了香喷喷的饭菜。看着他忙碌的身影，一种久违的温情使老人泪流满面，就在陆国志要离开时，老人紧抓住他拍着老人的手亲切的说：“大爷，您别怕！从今天起，我就是您的儿子，会经常来看您，您放心！”从那天起，陆国志照顾着吴灼刚老人生活起居，也是从那天起，吴灼刚老人的脸上添了红晕，多了笑容，这是人间的真情流露也是一种人间大爱播撒，我相信，只要心中充满爱，世界将会更加美好。

“谁言寸草心，报得三春晖。" 父母是我们一生中最应该感谢的人，母亲十月怀胎，经受巨大痛苦等待我们的降临，我们哭了，父母确笑了。从小到大，父母为我们操心，为我们挣钱，巴不得什么事都帮我们做了。然而长大的我们是否记得父母的生日，是否在外求学时常跟家里联系，是否担心过他们，也许我们更多的是埋怨，更多的是忘记。请静下心，用我们的心去感知父母对我们的浓浓深情，心怀感恩。

"羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情。"学会感恩，努力感恩，感谢我们的朋友，感谢我们的父母，以及感谢所有帮助过我们的人，是他们让我们懂得人间的爱，人间的温暖。

关于学会作文篇4

“谁言寸草心，报得三春晖。”这是孟郊的《游子吟》中最有名的一句诗。这句诗让我想起了一首歌《感恩的心》。随着脑中回荡的乐曲声，一件小事浮现在我的脑海。

那天放学，天下着蒙蒙细雨，不少家长打着伞来接孩子，我妈妈也不例外，因为我要打扫卫生，所以出校门的时候有点晚，地上已经有一层薄薄的积水了。我来到妈妈身边，妈妈立刻将伞向我这边倾斜。我一开始没有注意，后来我发现雨水淋到妈妈了。我看了眼妈妈那已经湿透的肩膀，一阵暖流涌进我的'心房。我去拉妈妈的手，啊，妈妈的手竟是那样的冰凉。

回到家，我立刻写完作业，然后为妈妈倒茶，还为妈妈烧水泡脚。妈妈激动地说：“儿子长大了，可以为妈妈做事了，乖儿子！”“没什么，我应该做的。”我谦虚地说，“这些年来，妈妈您花了多少汗水，多少心血来养育我，这些小事是我应该做的！”是啊，用心血，用汗水来哺育我们成长的是谁？在烈日、风雨下为我们撑起遮阳伞的是谁？在困难面前鼓励我们前进的又是谁？是我们的母亲啊！

“谁言寸草心，报得三春晖。”我们要以实际行动，以优秀的学习成绩来报答母亲，报答社会！

关于学会作文篇5

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。”这是《感恩的心》中最美丽的歌词，是对社会中曾经受过帮助，却不懂得感恩的人的一种最深切的呼唤。

现在，已习惯了使用快捷的信息网络的人们，每天总是忙忙碌碌地工作，可能早已忘记什么时候有人帮助过他，亦忘记“感恩”一词，或许，他们觉得“给予”是别人理所应当对自己做的事，没必要去回报。可是，正是因为我们完全忽略了“感恩”，使得这个世界变得冰冷。我们应换一种角度去思考，当有人给予你帮助的时候，也许他是第一次帮助别人，如果我们向他道一声简单的“谢谢”，他会信心大增，觉得帮助别人是一件非常幸福的事，他也许会想：帮助别人真好，看来这个世界还是有人知恩图报的，人们都是有感情的呀！反之，我们表示沉默的话，无疑是给他泼了一盆冷水，使他觉得帮助别人毫无意义可言。其实，他的出发点并不是希望得到人们的回报。

倘若，人与人的给予之间有一种蝴蝶效应，我觉得感恩便是一股重要的风力，牵动着成千上万的人，去学会给予，学会如何感恩别人。

没有阳光，就没有日子的温馨；没有雨露，就没有五谷的丰登；没有水源，就没有生命。生活中有许多值得去感恩的，我们需要用感恩去滋润我们的人生，让人生变得更有意义。

羊有跪乳之恩，乌鸦有反哺之情，更何况是我们人类，我们的世界不需要冰冷，我们需要的是有感情的人类。

这不由得让我想起一个故事，发生在———天堂和地狱。讲述了给予和感恩所发生的事：上帝分发给天堂和地狱各一个汤匙，足有一米多长，让他们用这只汤匙喝汤。

上帝来到了天堂，映入眼帘的是温馨的画面，人们都在开心地喝着汤，他们把汤匙地送到对方嘴边，先让对方喝，对方则充满了感激之情，用同样的方法，将汤送到另一人的口中，当然，这些受过恩惠的人最终都不忘道一声“谢谢，你的汤很美味。这是对给予者最大的鼓励。就这样，人们带着满意的笑容喝汤。上地看完这一切，高兴地点了点头。可是，之后发生的一幕，令上帝大吃一惊。他看到那些人面黄肌瘦，他奇怪地问使者，使者告诉他，这些人只有一个念头，都希望自己先喝，抢来抢去，结果一个也没喝到，只能干等着。上帝看着非常饥饿的人们，无奈地摇了摇头。

我不由得感叹，会感恩与不会感恩。差别竟如此之大。可能，他并不是希你去回报，但我们知道，每个人做事都是需要别人的认可才会有信心做。

人生是一场苦旅，很漫长，感恩就像春雨滋润着我们的生活，让我们的生活变得丰富多彩，。我们也知道，人性本来就有点自私，为何不尝试让自己先迈出，去感恩别人，抹去自己的自私，带动着他人。只要你愿意迈出，大家都愿意迈出，这个世界将是一个幸福，美好的世界！

关于学会作文篇6

“叮叮叮……”上课铃声响了起来，大家陆续地回到了座位上。

这节是班会课，老师会邀请同学上台演讲，今天演讲的是一位男同学，他演讲的课题是“感恩”。我听完觉得很不可思议，这个男同学平时都不会感恩的，怎么会讲这个话题？真是好笑，等会儿一定会出丑！

随着ppt的播放，一阵优美的笛声响起。突然，我感受到了他想表达的意思，可是又没有文字，真不知道他在搞什么？

这时，文字出现了，他开始大声地朗读——

有一个小女孩，因为和爸爸妈妈的一次争吵，就下定决心要离家出走。她跑呀跑，一直到了一个卖混饨的老婆婆的摊位前，看着那一碗碗冒着热气的馄饨，感觉饿极了！老婆婆从她眼神中的渴望，读懂了她的想法，就给了小女孩一碗馄饨，女孩激动地流下了眼泪。后来老婆婆知道了小女孩离家出走的事情，于是问道：“我给了你一碗馄饨，你就感激不已，你爸爸妈妈养了你十几年，你却因为一次争吵就离家出走，你还有没有感到温暖？没有他们，你能活到现在？能开心地笑？”小女孩听完老婆婆的话，觉得很内疚，就跑回了家，看到父母正在等她回家，开心地冲过去和他们拥抱在一起。

故事讲完了，他的ppt上继续响着优美的笛声，上面出现了一首首关于告别的诗，而且都是我们学过的，足足50首，同学们都不由自主地念了起来。

结束时，ppt上出现了一盘盘火鸡的.图片，我们看的口水都要流下来了。后来，我们知道了美国的感恩节是要吃烤火鸡的。顿时，我对这位男同学有了新的看法，原来他是一个这么懂事的孩子啊！

放学回到家，我和妈妈说起了这件事情，并紧紧地抱着妈妈说：“妈妈，谢谢你和爸爸养大我和弟弟，我永远爱你们！”妈妈听了开心地笑了。

那一次，我学会了感恩！

关于学会作文篇7

感恩是人的一种美德，教孩子学会感恩，让孩子感激养育他们的父母，感激给予他们各种知识的老师，感激给予他帮助的同学和朋友，感激生活中一切美好的事物，哪怕是那些点点滴滴，让孩子学会感恩。

教孩子学会感恩，首先让孩子从感谢父母开始，要让孩子知道，即使是来自父母那最简单的衣食，最质朴的关怀，也无不倾注了父母对他们的辛劳和热爱。这种爱是独一无二的。这样孩子才能珍惜自己拥有的一切，理解并爱父母。

我有一个朋友是这样教孩子学会感恩的，从孩子上幼儿园开始，他就让孩子学会记日记，专门记生活中那些点滴的美好的事情。例如，孩子的日记中有这样的记录：“我的爸爸有一双勤劳的手，他每天都起早带晚地工作着。爸爸还常常督促我学习。有一次，我有一道题不会做，爸爸知道后，对我说：‘你看你妈妈多辛苦，你要好好学习才能对起你妈妈。’我听了爸爸的话后，我就认真学习了。我的爸爸多么好啊！”“今天，我穿上了妈妈为我织的漂亮的新毛衣，老师夸妈妈真能干。”“今天，爸爸带我去奶奶家，奶奶给我做了好多好吃的东西，并夸我很懂事。另外我很喜欢奶奶家的那只大花狗。爸爸说，只要我好好学习，以后经常带我去奶奶家。”等等。这些简单的话语无不体现出孩子对家人的感激之情。现在这个孩子已经上了初三，在家是个好孩子，在学校是位品学兼优的好学生。家长夸，老师同学夸，邻居们也都夸他是个好孩子。孩子自己也说，在他的记忆中留下的多是美好的东西。其实他的家境从各方面来说，都不能算好。但孩子知道，他得到的东西是珍贵的，是其他孩子所拥有的不能替代的。现在这个孩子仍坚持记日记，他的日记中大多仍是那些闪光的东西。一件事情，从不同的角度去看，能有好多种不同的见解，但这个孩子总能发现事物美好的一面。在物欲横流的今天，这个孩子能始终保持着平和的心态，从不攀比；在好多孩子很自私的今天，这个孩子遇事时能同时为别人去着想。这对孩子来说真的是很难得。孩子已经从最初感激父母开始，学会了感激老师，感激同学，感激哪怕是送给他一个微笑的陌生人，感激生活中一切美好的事物。

回想那些误入歧途的孩子，除了因种种客观因素外，很大程度是因为这些孩子不知道感恩，不知道去努力发现生活中点滴的美好事物，以至在黑暗中越陷越深。

让孩子学会感恩，这将有助于孩子好的品格的形成，使孩子一生都受益无穷。

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