不过，这件事是发生在三年级的时候：期末考试的成绩下来了，罗老师发试卷给我们看。当试卷发到我手中时，看到了那刺眼的八十八分。看到分数心想：完蛋了，爸爸看了肯定会打我骂我的，考得那么差，哎呀，怎么办？我恐惧的挨到放学。回到家，爸爸就问语文成绩怎么样？考得好不好？我从书包里拿出试卷给爸爸看，爸爸接过试卷认真地看起来，而我的心却像一只淘气的小鹿活蹦乱跳。“啪”一巴掌拍在我脸上，脸上顿时觉得火辣辣的，眼泪随即流了下来。然后，爸爸就骂我了……

第二天，我来到学校，同学们见我脸上有几个手印，就纷纷来问我干吗？我说没事，下课后，罗老师突然叫我去办公室，我来到办公室，罗老师就叫问我脸上的手印是怎么回事？哦，原来罗老师发现了我脸上的伤。于是，我把昨天的事原原本本的告诉了罗老师，告诉了罗老师，眼泪顿时不争气地流了下来，罗老师拿了一张纸给我擦干眼泪后，就对我说“陈展媚，别人都说三年级是小孩的进步阶梯，考得八十几分也是理所当然的，失败是成功之母嘛！你爸爸打你，当然不对。下次你爸爸再打你，就来告诉我听。”“呵呵！”我听了罗老师的话，立刻破涕为笑了。经过罗老师的教导后，我学语文更加积极了，每次都在九十五分以上。我想，如果没有罗老师，可能我对语文没有信心，更不想去学；是罗老师给了我信心。教师的春风，日日沐我心。这就是我最难忘的老师！

写老师的一件事作文篇2

短暂的小学生涯即将结束，马上就要毕业了，小学生活多么令人迷恋而依依不舍。虽然我是三年级是插班进来的，可在这三年里，有许许多多美好的回忆……

在小学生活里，许多老师和老师的教诲令我受益匪浅，令我难以忘怀。不过，令我最难忘的老师还是郭桂颜老师。郭桂颜老师虽然有事大发雷霆，不过都是为我们好。他为人严肃、庄重。我很尊重她，觉得她想个哲学家，说的每一句话都有她的道理。

我清楚地记得：有一次，我被郭老师批评，要我改正。之后就和蔼地对我说：“其实你可以比班上梁家辉更好的，只要你努力，是可以超过他的。”我听了很惭愧，梁家辉比我成绩好，我能币过他？心里乱糟糟的。回到家后，我躺在床上想了想：也许是吧！我在女里还真可以超过梁家辉。老师这句话使我难忘，至今我还深深记着。是啊！“世上无难事，只要肯攀登”。只有好好努力，困难的是，总有一天可以打败它的。我的理想是做一名医生，为了理想，我要努力、加油！许多人也和我一样在努力着，我要下定决心不被堕落、挫折打败。好好学习，当上一名医生。

人们都说老师像一只蜡烛，为后辈奉献出所有热和光！您的品格和精神令我敬佩。你当时说的话我会永远记住。每当我遇到困难是，我会用这一句朴素的话来激励我，每当想起这句话，您的身影总浮现在我的面前。

老师，您的一句话、一个眼神、一个手势、一个微笑……看起来微不足道，可对于我来说是那么重要，这一句话在我的成长道路上给我力量、给我希望。

写老师的一件事作文篇3

我8岁时转入新的小学上三年级。刚进新的班级，我显得非常孤立，大部分同学都冷落我。但在我最需要帮助的时刻，我的老师——周老师却把我从自卑的深渊里拉了出来。

我才进入新班级没多久，老师就注意到了我。在上她的课时，我便会莫名的感到她对待我与对待其他同学的不同。每提出一个问题老师那平静的眼睛都会扫过我的座位。那时我还是一个胆小，不敢举手回答问题的孩子。在老师长期的“特殊关注”下，我渐渐地开始举手发言。

那天中午，同学们都在午休，老师把我叫了出去，我当时又紧张又害怕，生怕老师要批评我。但令我惊讶的是，老师非但没有批评我，反还表扬了我。走进老师的办公室，那安静的吓人的气氛把我吓得连气都不敢出。老师一开口，打破了那安静的气氛：“赵诗雨同学。”“唉……唉。”我小声地说。“不要害怕，把我当作你朋友就好。”老师安慰道。“话是这么说，可老师还是老师呀！”我在心里暗暗说道。尽管是这么想，我还是尽力想表现得没那么拘束：“老师，您找我有什么事呢？”老师露出了让人平静的笑容：“其实没有什么大事，就是想跟你说一下你近期的表现。”听到这句话，我是崩溃的。老师开口了：“从你这几个月的表现，我看出你是一个稍微内向的女孩，上课时你是非常认真的，但你的积极性比较低，相信你也感觉得到。我认为这件事并不是很严重，从你的眼睛我可以看出你在认真思考问题。既然这样，我想了一个方法，要不就照我们学过的课文上写的那样，你会的时候就举右手，不会你就举左手，你觉得呢？”我迷迷糊糊地答道：“好……好呀。”

在以后老师的课堂上，我经常举手，但……右手举的不多，也不知怎的，在这样长期的做法下，我不知不觉得右手举起来的频率增多了。也随着这样的习惯，我的性格也外向了许多，也被同学们称为我一直很羡慕的“学霸”，我和同学们打成了一片，相处很融洽。

我感谢周老师，她让我不再被孤立，让我课堂上更积极。有你，真的很幸福！

写老师的一件事作文篇4

学校，以后同学们都会很少再见着了吧，虽会依依不舍，会难舍难分，但我们的心永远绑在一块。成绩虽然不辉煌，但我们尽力过了，我拼搏过了，我们努力过了。我会舍不得，舍不得这个在我心中永存的六（10）班大集体，这个我们六年一起笑、一起哭、一起经历过风风雨雨都不倒下的六（10）班。

老师，是你们含辛茹苦的教学，教出了一批一批的优秀学生，让幼小的苗苗在我们心里萌生、发芽。

李老师，您的课如同春雨，让我们听得如痴如醉，这不就是所谓的“随风潜入夜，润物细无声”吗？您默默地为我们的学业加班加点地挑选重要内容，耐心地讲给我们听，一个微不足道的细节都会强调好几遍。您不嫌烦，虽然口头会抱怨，但心里还是替我们着急。六年了，我们何曾会忘得了您？

丁老师，您的课是如此幽默，您会以玩笑来激励我们不能在同一个坎坷面前退缩，要勇敢地面对。有时您严厉，但我们都知道，您是为了我们，为了我们能更好地听讲才会严厉批评那些扰乱课堂秩序的同学。有时您很和善，面对我们犯下的一个又一个错误，会不断鼓励我们，让我们重拾自信，乘风破浪，到达胜利的彼岸。六年了，我们何曾会忘得了您？

吴老师，您那带有港台腔味的口音是我们上英语课时的陪伴，您一口流利的英语，()教会了我们千万个英语单词。遇到同学们不懂得的词语或音标，您会耐心解答，直到同学没有任何疑问。六年了，我们何曾忘得了您？

我们都会在心底里记得，老师们，是你们陪伴我们走过最“艰难的日子”。

内心的千言万语写不完，心里的万分感激说不完，六年的心里话这时怎能全部说清，我确乎是语无伦次，泪水也确乎是盈满了双眼。我想诚挚的说一声：老师，您辛苦了；老师，谢谢您！

老师，是你们的谆谆教导，让我们明白：跌倒了，便懂得爬起；退缩了，便懂得勇敢；懵懂了，便懂得纯真；迷茫了，便懂得怎样看清人生的道路。

写老师的一件事作文篇5

在我四年多的学习经历中，有一位使我一生都十分难以忘怀的老师，给我们班的每个人都带来快乐的老师。那就是我们和蔼可亲、平易近人的年万青老师。我们班全班认为的好老师、帅老师。年老师有许多许多的神态表情，所以我们班同学送她许多称号，比如：和蔼可亲的老师、幽默的老师、会讲课的老师、严肃的老师、“铁哥们儿”老师等等许多许多的称号。那我们就讲讲这些“老师”，比如先讲和蔼可亲的老师。

在老师第一天来的第一节课上，老师第一次选批评我的。老师让我们从第一课一直读到第七课，我阴阳怪气，怪声怪气的读，大家都听见是我在怪读。最后，同学们把我举报了出来。我想，我这次惨惨得了，被打一顿，骂一顿，然后叫家长。而年老师不但没打我，也没说我，只是说下次不要这样了，归位。这是令我无法想像的，年老师真是太好了，太善良了，在已教我的老师中，所有老师都会打我，而这位老师是这样的好。还有一次，年老师把这道题讲了十万八千遍了，老师说连标点符号都不能错。最后，我还是错了一个句号，被年老师发现了，当时，我已经被撕了一次作业了，这次在撕，本子有可能就散了。最后老师又帮我补了上去，说“下次再错就要被撕了，下不为例。”从此以后，我就在也没有错过课堂作业。从这两次，我打心眼儿里敬佩他。

在讲讲我们幽默的老师：我们这个老师，很幽默，在已教我的老师中和同学中，没有人能比过他，比如，课文里的盘古在鸡蛋里睡觉，盘古睡觉时盘着二郎腿……这都是老师看着课本，现场发挥出来的。常常把我们搞的捧腹大笑，肚子都笑疼了，都快笑破了。可有时候，我们班上的捣蛋鬼故意弄得老师下不了台，而年老师以其人之道还以其人之身，化危为夷，把他们弄的又在同学里丢尽了面子。

还有我们的会讲课的老师：我们班全班人都喜欢年老师讲课，就像听笑话一样，看搞笑剧一样，甚至比这还搞笑。年老师手舞足蹈，就像亲身经历一样，惟妙惟肖、活灵活现，就像一幅画展现在我们眼前。

还有我们的严肃的老师。年老师虽然和蔼可亲、幽默，可也有严肃的一面。有一次，我们班的三个坏透的同学，不仅在我们班上偷了东西，而且跑到了隔壁的二年级偷东西，偷钢笔、自动笔……年老师知道了以后，就突然变了一个人，变得会打人了。会骂人人了，他们三个都被年老师修理一顿。最后，年老师说让他们把偷的东西都上交，以后概不追究。第二天，他们都把东西拿了回来，年老师原谅了他们。有变的那么温柔、善良。

最后就来讲讲我们的“铁哥们儿”老师：年老师在下课的时候，与我们打成一片，和我们玩游戏、打方包。和我们称兄道弟。老师说他的英文名字叫“麦当劳”，真可笑。

年老师在五年级离开了我们，我们十分难过。年老师是我们心眼儿里敬佩的老师，我们终生难以忘怀他。

写老师的一件事作文篇6

在我的记忆里，程老师是一位感情非常丰富的语文老师，有时在上课时，她正在读一篇非常凄美的课文，都会情不自禁地流下眼泪，比如《最后一头战象》和《小鸟与大树》，她都流下了眼泪。在五月三十一日上午，老师又哭了，这次的哭与之前的有所不同，也深深地触动了我的心，当时的情景使我记忆犹新，难以忘怀！

铃声一响，老师面带微笑地走进了教室，双手一拍：“同学们，安静一下！这节课，我要讲第六单元《成长的足迹》。。。。。。”老师走下讲台，津津有味地讲着课文，我们也听得不亦乐乎！这时，程老师又说：“大家把第一课读一遍！”

我认真地读了起来，老师边读边检查我们的读书情况。大家读着读着，突然听到了老师的一声厉吼：“你为什么不读？大家都在认真地读！上课你也不回答问题，课文也不读，你不读起码也要把书本拿起来看一看啦！”我偷偷地抬起头看了一眼程老师，只见老师眉头拧成了“川”字，拿着书本的手无力地垂下，眼睛也紧紧地盯着谢良宗，右手在他的脑门儿上轻轻地扣了一下，以警告他要认真学习。谢良宗吓得够呛，双手紧紧地抱着书本，双眼也紧盯着书，生怕书跑了似的，头也埋得更低了，脸涨得通红，两只耳朵也红得像两个熟透了的小番茄似的.。我猜，谢良宗的心快蹦出来了。

当我们正在读第二课时，程老师小声说：“陈皝、谢良宗、罗振山，你们三个都站起来读！”此时的教室满是朗朗的读书声，不一会儿，这篇课文便读完了。霎时，教室变得鸦雀无声了。程老师激动地说：“我在讲台上辛辛苦苦地讲课，讲得累死了，你们倒好，在下面拼命地玩儿，你们这样对吗？应该吗？还有半个月的时间你们就要毕业了，还不知道以后有没有机会见面。。。。。。”程老师说着说着，开始抽噎起来，后面说的什么我也听不清了。

我的心被深深地触动了，几滴滚烫的泪也悄悄地落了下来，同学们都深情地望着老师，是啊，还有半个月就要离开老师，离开母校。老师为了我们，把我们从一个不懂事的小孩变成一个博才多艺的青少年，我们难道不应该感谢老师和报答老师吗？妈妈常常对我说：“不管是哪一个老师上课，你都要认真地听讲，尊重老师，老师都是很辛苦的，她们把知道的知识毫无保留地传授给你们，如果没有老师就没有你们的将来，所以你一定要尊重老师！要有一颗感恩的心！”

晚上，我躺在床上，翻来覆去，侧转难眠，程老师哭了的那一幕又在我的眼前晃动，我想这件事将永远存在我的脑海里，永远也抹不去。

写老师的一件事作文6篇相关文章：